在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫鼻子作文 篇1
今天，當(dāng)我聽說(shuō)我要在課堂上玩“戳鼻子”的游戲時(shí)，所有的學(xué)生都高興得手舞足蹈。這是我第一次玩這個(gè)游戲，我興奮得跳了起來(lái)。
老師把熊貓的頭貼在黑板上，只看到熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，卻沒(méi)有鼻子，真有趣。比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們爆舌：“我先來(lái)！我先來(lái)！”王潤(rùn)明很幸運(yùn)，第一個(gè)上了前線。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給王潤(rùn)明，卻看到他左右瞄準(zhǔn)熊貓的頭，手臂發(fā)酸。然后老師捂住了王潤(rùn)明的眼睛。他轉(zhuǎn)了三圈，自信滿滿地走到黑板前，在畫面上摸來(lái)摸去，拿不定主意。最后他下定決心貼了，大家都笑了。原來(lái)棍子是歪的，鼻子跑過(guò)眼睛。
輪到我了。我很緊張�？峙挛也荒苷_地發(fā)布它。老師還蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反復(fù)感受。我拿不定主意。我不知道該堅(jiān)持哪一個(gè)。但是我想到了一個(gè)辦法。我用雙手摸了摸頭的邊緣，雙手向中心靠攏。我想，差一點(diǎn)，應(yīng)該貼在這里。我一貼出來(lái)，學(xué)生們就高興地大喊：“真準(zhǔn)！”響起了一陣掌聲。我迫不及待地想跳進(jìn)天空。我揮著拳頭喊道：“我成功了！我成功了！”
描寫鼻子作文 篇2
有一天，我的鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴突然吵起來(lái)了。
嘴巴傲慢地說(shuō)：“告訴我，誰(shuí)的能力最大�！�
鼻子說(shuō)，“當(dāng)然，我的能力是最大的。沒(méi)有我，我的主人會(huì)呼吸嗎？”如果主人不呼吸，他就會(huì)死。我有最棒的技術(shù)。"
眼睛不服氣地說(shuō)：“我的能力很棒！沒(méi)有我，主持人會(huì)看到綠花的世界嗎？我的技術(shù)最棒。”
耳朵也不服氣的說(shuō)：“我的能力是最大的。沒(méi)有我，師傅能聽見老師上課說(shuō)的話嗎？”我有最棒的技術(shù)。"
“我有最大的能力。”
“我有最大的能力�！�
“我有最大的能力�！�
他們吵架了，腦爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們吵什么呢？”他們把一切都告訴了腦爺爺，腦爺爺笑著說(shuō)：“我們生來(lái)就是侍奉主的，那么吵什么呢？”你們還是好好相處吧！"
聽了腦爺爺?shù)脑�，他們明白了一個(gè)道理：“為大師服務(wù)，就是看別人的長(zhǎng)處，而不僅僅是自己的長(zhǎng)處�！�
后來(lái)他們聯(lián)合起來(lái)好好伺候主人。
描寫鼻子作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上會(huì)有一個(gè)“畫鼻子”的游戲。
活動(dòng)開始了。老師在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃。娃娃有眼睛，櫻桃嘴，彎彎的柳眉。美中不足的是這個(gè)小娃娃沒(méi)有鼻子。那我們就幫它畫吧！
學(xué)生們渴望嘗試。在此之前，每個(gè)學(xué)生有五秒鐘的觀察時(shí)間。之后老師用紅領(lǐng)巾蒙住同學(xué)的眼睛，靠著記憶中的娃娃給她加了個(gè)鼻子。
第一個(gè)上場(chǎng)的人是小月。她緊張地盯著洋娃娃，老師蒙住了她的眼睛。她上前在黑板上畫了一個(gè)小三角形。隨著觀眾哄堂大笑，老師解開小月頭上的紅領(lǐng)巾，忍不住捂住了嘴。原來(lái)，小月把鼻子畫在娃娃臉上了！
學(xué)生們一圈又一圈地在講臺(tái)上畫鼻子，有些畫在耳朵上，有些畫在下巴上，有些甚至在外面畫鼻子。真的很奇怪，很有趣！
沒(méi)多久，輪到我上臺(tái)了。只用了五秒鐘，我仔細(xì)研究了一下娃娃，在黑板上仔細(xì)畫了個(gè)鼻子。我以為同學(xué)們會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到，他們不但沒(méi)有嘲笑我，還為我鼓掌！當(dāng)我解開紅領(lǐng)巾，看到黑板上那個(gè)大腦袋的直鼻子少女娃娃時(shí)，我會(huì)意地笑了。
這一刻，我體會(huì)到了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要三思而后行，這樣才能做好。
描寫鼻子作文 篇4
我今年八歲，小學(xué)三年級(jí)。我聰明活潑好動(dòng)，但是我有個(gè)缺點(diǎn)，——。我愛(ài)哭。當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候，“金豆”就會(huì)從我的眼睛里流出來(lái)。
一天，鈴響了，老師站在講臺(tái)上。我一推開門，老師就問(wèn)：“你怎么遲到了？”“我、我……”，“到底怎么回事？說(shuō)清楚�！笨吹嚼蠋煴砬楹車�(yán)肅，看到全班都在看自己的時(shí)候，我心不在焉，用手捂住眼睛，哭了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們議論起來(lái)：“你哭什么？告訴老師你哭什么�！薄熬褪�，哭得這么好還是個(gè)好學(xué)生？”“好吧，回到座位上，希望以后注意紀(jì)律�！崩蠋熤v完后，我一步一步挪到座位上。老師開始講課的時(shí)候，我慢慢把手放下，偶爾用眼神看一眼同學(xué)。
小伙伴們，不要學(xué)我，也不要像我一樣。我也決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。這就是我。
描寫鼻子作文 篇5
“來(lái)吧！加油！”教室里有喊聲。猜猜我們?cè)谧鍪裁矗亢呛�，不知道？我們�(cè)谕嬲潮亲拥挠螒�。游戲�?guī)則是：誰(shuí)把鼻子貼在黑板上畫的熊鼻子的位置，誰(shuí)就是贏家。提前蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次。
游戲開始了。潘佳怡第一個(gè)上場(chǎng)。她轉(zhuǎn)了一圈又一圈。她在黑板前走來(lái)走去。她把鼻子貼在眼睛、嘴巴、耳朵和臉上。她最終決定了，但她把它放在了自己的鼻子底下。第一眼，潘佳一就大喊：“媽的！”
第二輪開始，童天樂(lè)被蒙住眼睛。他一次又一次地向左向右拐。童天樂(lè)東撞西撞，然后撞到桌子，然后撞到椅子。他東插西插，最后把鼻子貼在臉上，逗得我們哈哈大笑。
第三輪開始了，總是遲到的小吳斌上場(chǎng)了。吳斌一步一步向前邁進(jìn)。他還把鼻子貼在墻上，耳朵上，眼睛上，嘴巴上。
第四個(gè)是我玩。一開始很緊張，貼啊貼，最后貼在鼻孔上。我非常難過(guò)。
第五個(gè)是程丹陽(yáng)。她立即把它貼在鼻子上。她高興得跳了三英尺高。
雖然今天有人開心有人失望，但我們都玩得很開心！
描寫鼻子作文 篇6
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——“畫鼻子”
鼻子畫怎么玩？我來(lái)介紹一下！先畫一張沒(méi)有鼻子的臉，然后讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛轉(zhuǎn)5圈左右，然后在人的臉上畫一個(gè)鼻子，看誰(shuí)能畫得準(zhǔn)。
聽說(shuō)打游戲，全班沸騰了，有同學(xué)拍著桌子喊“好！”有的舉手喊：“讓我先來(lái)！”有的高興得從凳子上摔下來(lái)，我卻不敢舉手。但是看著同學(xué)一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，我忍不住走上講臺(tái)。老師蒙住我的眼睛，轉(zhuǎn)了五圈半。我突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，就像一艘船在海里迷了路。我先向西北走了兩步，�?zhǔn)備在那里寫，但聽到同學(xué)哄堂大笑，我覺(jué)得不對(duì)勁，手縮了回去。我又向東走了兩步，在那里我堅(jiān)定地寫著。沒(méi)想到，同學(xué)們笑得更厲害了。我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看到自己已經(jīng)把鼻子畫到了臉外面。
畫鼻子這個(gè)游戲太好玩了，真想天天玩畫鼻子！
描寫鼻子作文 篇7
森林里生活著許多動(dòng)物。他們生活平靜，過(guò)得很好。
然而，有一天，洪水沖下了橋，小動(dòng)物們看不到對(duì)岸的朋友，也不能過(guò)河玩耍，但沒(méi)有人修橋。
第二天，一只大象出現(xiàn)在岸邊。大象對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“我將用我的鼻子幫你們過(guò)河�！敝x謝您們。所以，大象用鼻子幫助人們過(guò)河，這很有趣，就像飛行一樣。
第三天早上，大象覺(jué)得鼻子有點(diǎn)疼。于是，大象去了動(dòng)物醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。太累了。好好休息一下就好了�！贝笙罂吹郊膊『�，無(wú)法休息，跑到岸邊幫助小動(dòng)物過(guò)河。
當(dāng)動(dòng)物們知道大象生病時(shí)，他們很感動(dòng)，也很后悔，所以他們一起建了一座橋。為了感謝大象，小老鼠把它啃成了象鼻橋。
描寫鼻子作文 篇8
今天下午第二節(jié)課，老師在教室里和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了四四個(gè)圓臉，有眼有眉有耳有毛，沒(méi)有鼻子。老師邀請(qǐng)了四組的領(lǐng)導(dǎo)，每組邀請(qǐng)一名代表。四個(gè)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)用紅領(lǐng)巾蒙住他們組代表的眼睛，然后舉在頭前讓他們畫鼻子。比賽開始了，下面很熱鬧！有的大喊：“加油！”有的喊：“上、”代表完了。我在下面又笑了。原來(lái)，有些代表把鼻子貼在眼睛上，有些貼在額頭上，有些貼在臉外。、太有趣了！
這時(shí)候，輪到我了。我上去的時(shí)候很緊張，老師蒙住我的眼睛我更緊張！說(shuō)到畫畫，臺(tái)下有同學(xué)說(shuō)：“往左。”有人說(shuō)：“往右。”不知道從哪里畫出來(lái)的，不管多少，我都畫的很仔細(xì)。不料臺(tái)下的同學(xué)笑得更大聲了，我心想：我一定畫得很丑。我摘下紅領(lǐng)巾，果不其然，鼻子像鉤子一樣掛在眼睛上，氣得要命。鈴響時(shí)，我們正玩得開心。
我在這個(gè)班真的很開心！真的希望以后有這樣的課。
描寫鼻子作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，我們?cè)诮淌依锿嬗腥さ挠螒颉懊と水嫳亲印薄?/p>
老師先在黑板上畫一個(gè)沒(méi)有鼻子的大頭娃娃，然后宣布游戲規(guī)則。老師話音一落，學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地去試。老師讓我第一個(gè)上講臺(tái)畫畫。我自信地站在離黑板3米的地方。她先用布蒙住我的眼睛，然后遞給我一支粉筆，然后讓我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)我有點(diǎn)暈，分不清東南西北。我站穩(wěn)后，向前走去。學(xué)生們大喊：“方向不對(duì)！右轉(zhuǎn)�！蔽伊⒖滔蛴夜眨缓笮⌒囊硪淼叵蚯懊�。最后，我的手碰到了黑板。正要畫畫，同學(xué)們七嘴八舌地提醒我：“上，左，下一點(diǎn)。對(duì)，對(duì)�！边@時(shí)，我的心越來(lái)越焦慮，雙手開始顫抖。聽了同學(xué)的指示，我果斷找了個(gè)位置，畫了個(gè)大鼻子。畫完了，我脫下布，看到娃娃好像在對(duì)我笑！不出所料，我把鼻子的位置畫對(duì)了。還好同學(xué)幫了我，不然不知道鼻子會(huì)被拉到哪里去！
游戲繼續(xù)，有的同學(xué)把鼻子畫在眼睛下面，有的同學(xué)把鼻子畫在額頭上，有的同學(xué)把鼻子畫在頭上！學(xué)生們笑了起來(lái)，似乎在笑，笑聲在教室里回蕩了很久。
從這個(gè)游戲中，我意識(shí)到盲人的生活并不容易！
描寫鼻子作文 篇10
一條蜿蜒的河流流過(guò)我的心。是一首跳動(dòng)著童年歡樂(lè)，為少年做著甜蜜夢(mèng)的歌。
還記得嗎？童年，你還記得我走進(jìn)學(xué)校的那一天嗎？那天，我依依不舍地離開了父母的懷抱，走進(jìn)了我幸福美好的童年。小時(shí)候，你讓我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
還記得嗎？你還記得我小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定：有時(shí)分?jǐn)?shù)在95分以上；有時(shí)候分?jǐn)?shù)總是在95以下。童年，你說(shuō)，為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)這么不穩(wěn)定？不是嗎，因?yàn)橛袝r(shí)候我很貪玩，有時(shí)候我很認(rèn)真！是嗎，因?yàn)槲矣袝r(shí)候缺課，有時(shí)候注意聽講！
還記得嗎？小時(shí)候，你還記得我在家里的表現(xiàn)嗎？那時(shí)候我不想在家里度過(guò)快樂(lè)美好的童年。因?yàn)椋以诩业臅r(shí)候，除了父親出差。我被留在家里和我的媽媽和奶奶在一起。我每天都和我住在一起，但是我媽媽和奶奶總是在我耳邊說(shuō)話，影響了我的學(xué)習(xí)。真的很煩！
童年，記得嗎？
還記得我童年的快樂(lè)嗎？
描寫鼻子作文 篇11
今天早上，老師在黑板上畫了一個(gè)梳辮子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我們談話的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō):今天我給你們上一節(jié)有趣的作文課畫個(gè)鼻子。
老師宣布游戲規(guī)則后，游戲開始了。周曉很幸運(yùn)被老師選中了。老師首先用手帕蒙住周曉的眼睛，我們?nèi)嘁黄鸷耙�、二、三！她在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)了三圈，暈得分不清東西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了講臺(tái)，跌跌撞撞地走向黑板。她搖搖擺擺地伸出雙手，慢慢地摸向黑板。臺(tái)下的同學(xué)都很著急，有的站起來(lái)喊:左點(diǎn)，上點(diǎn)，；有些人皺眉跺腳這是周曉的同學(xué)，他不知道該聽誰(shuí)的。他猶豫了一下，把它畫了出來(lái)。這時(shí)，教室里沸騰了，所有的學(xué)生哄堂大笑。原來(lái)她把鼻子涂在了小女孩的臉頰上。周曉贏得了他的手帕，看到了他的杰作，大笑起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快。學(xué)生們玩得很開心。鈴聲響了，但學(xué)生的笑聲仍在教室里回響。
描寫鼻子作文 篇12
周五下午第一節(jié)課，張老師在教室里滿臉笑容地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ネ嬉粋�(gè)很有意思的游戲——粘鼻子”。
游戲開始前，張老師在平臺(tái)上給我們講了游戲規(guī)則：先用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，然后把鼻子貼對(duì)地方，就算成功了，也不能貼對(duì)地方，就算失敗了。
比賽終于在學(xué)生的期待中開始了。在熱烈的氣氛中，所有的同學(xué)都舉起了手，摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開座位大喊：“張老師讓我先貼，讓我先貼。”。轉(zhuǎn)眼間，幸運(yùn)的選手劉子健第一個(gè)上場(chǎng)了。他興奮地走向張老師，張老師拿起紅領(lǐng)巾遮住了眼睛。他右手拿著一個(gè)粉紅色的鼻子，朝著畫板的方向摸，上下左右摸。他終于摸到畫板，貼在帥哥臉上。突然，學(xué)生們?cè)诮淌依锖逄么笮��？膳�！有一個(gè)被殘忍地變成“獨(dú)眼巨人”的小帥哥真好。
游戲繼續(xù)，有的把鼻子貼在耳朵上，像戴了個(gè)大耳環(huán)；有的把鼻子貼在頭發(fā)上，像小女孩頭上的蝴蝶結(jié)；還有的把鼻子貼在下巴上，像老爺爺下巴上的胡子。
“�！�，�！北荣愒趯W(xué)生的笑聲中結(jié)束。之后會(huì)想到游戲中一些有趣的情節(jié)，暗自發(fā)笑。
描寫鼻子作文 篇13
語(yǔ)文課上，耿先生在黑板上畫了一個(gè)圈。我們面面相覷，不知道耿先生葫蘆里賣的是什么藥。我看到耿先生在圈里加了幾筆，出現(xiàn)了一雙大眼睛和一張粉紅色的嘴巴，但是少了一個(gè)鼻子。所以今天我們要玩粘鼻子的游戲。
耿先生首先宣布了粘鼻子的游戲規(guī)則：第一，用布條遮住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈。話音剛落，就有不少同學(xué)自告奮勇地舉起了右手。終于，幸運(yùn)之箭射中了黃忠禹。他嚴(yán)肅地走上舞臺(tái)。蒙上眼睛后，他轉(zhuǎn)了三圈，像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向黑板。當(dāng)黃忠禹摸著黑板準(zhǔn)備把鼻子翹起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們看到他要把鼻子貼在自己的臉外側(cè)，笑得更厲害了。黃忠禹靈機(jī)一動(dòng)，向右移動(dòng)，用力一貼。他脫下衣服，自己笑了。
第二個(gè)幸運(yùn)的是薛浩，他被布蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了三圈開始比賽。薛浩從容走到黑板前，在黑板槽里摸索著耿老師悄悄放的一根粉筆。這時(shí)，李坐在我面前喊道：“上去，薛浩，上去！”旁邊調(diào)皮的同桌王浩宇故意誤導(dǎo)薛浩：“左，左，右，右！”殘雪相信自己直覺(jué)，并堅(jiān)持不懈。全班同學(xué)都震驚了！薛浩脫了布，很驚訝！完全在對(duì)的地方。
“丁丁”鈴響了。好玩的游戲結(jié)束了！�。”亲淤N的游戲真好玩！
描寫鼻子作文 篇14
“�！�，鈴響了，楚老師像往常一樣走進(jìn)教室，然后神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲。”說(shuō)完，老師迅速在黑板上畫了一只小貓。它有一雙明亮的眼睛和一張可愛(ài)的嘴，似乎在對(duì)我們微笑，但它沒(méi)有鼻子。我們心領(lǐng)神會(huì)，大喊：“畫個(gè)鼻子！”
游戲開始了。老師先邀請(qǐng)了毛佳宜。我用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛后，讓她轉(zhuǎn)了三圈，然后遞給她一支粉筆。她拿起粉筆，慢慢地小心翼翼地摸著黑板。她終于摸到黑板了。她停下來(lái)想了一會(huì)兒，然后選擇了一個(gè)位置開始在黑板上畫畫。這時(shí)，所有的學(xué)生都喊了起來(lái)，有的說(shuō)到左邊。
輪到我了。同學(xué)蒙住我的眼睛。突然覺(jué)得眼前一片漆黑，然后轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)有點(diǎn)暈。我搖搖晃晃地走到黑板前，同學(xué)們不停地喊著：“好啊！對(duì)！"終于到了黑板前，我被同學(xué)的喊叫聲搞糊涂了。我一直在猶豫，最后還是咬著牙跺腳，然后聽到同學(xué)夸張的笑聲。我拉下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子拉到了眼睛左邊，像一個(gè)大袋子在旁邊腫著，我自己也忍不住笑了。
后來(lái)，一些學(xué)生把鼻子涂在耳朵上，而另一些學(xué)生把鼻子涂在嘴上。
“丁……”不知不覺(jué)，鈴響了。雖然熱鬧有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了，但學(xué)生們還是意猶未盡。
描寫鼻子作文 篇15
今天我們班玩了一個(gè)游戲，你知道什么游戲嗎？這個(gè)游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子，同學(xué)們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺(tái)。
首先上臺(tái)的是童浩宇哲，老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動(dòng)著。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來(lái)，有的打著手勢(shì)……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺(tái)。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對(duì)就是這樣！"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學(xué)們的指揮，不停地挪動(dòng)著：一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移；一會(huì)兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去�？墒撬麉s把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過(guò)我的心里充滿了快樂(lè)，我們玩得不亦樂(lè)乎。
第二輪又要開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，希望自己能上場(chǎng)貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺(tái)，同學(xué)們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，又一個(gè)歪鼻子小丑誕生了，同學(xué)們哄堂大笑，我們玩得真開心��！
游戲結(jié)束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂(lè)笑聲的課。
描寫鼻子作文 篇16
昨天的語(yǔ)文課上，劉老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)娃娃的臉，他有彎彎的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。畫完后，劉老師微笑著說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫鼻子。誰(shuí)先來(lái)��？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王林，老師把紅領(lǐng)巾蒙在他的眼睛上后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。這一轉(zhuǎn)，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，直接向我摸來(lái)，嚇得我直躲。同學(xué)們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了。終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了娃娃的下巴上，同學(xué)們哄堂大笑。
該輪到我了，當(dāng)劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我感覺(jué)眼前一片漆黑，腦袋頓時(shí)一片空白，分不清東南西北了。我試著走了幾步，突然聽到同學(xué)們的大笑。我想：我是不是走錯(cuò)了？終于來(lái)到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺(jué)不出什么。我著急了，找了個(gè)位置隨意畫了一個(gè)鼻子。頓時(shí)全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯(cuò)了？”我小心翼翼地取下紅領(lǐng)巾。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡(jiǎn)直離小姑娘有“十萬(wàn)八千里”！我不好意思地笑了。
還有很多同學(xué)也給娃娃畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的畫在頭發(fā)上了；還有的畫在嘴巴上其中，羅茹是我們班上畫得最準(zhǔn)的，因?yàn)樗诋嬛斑M(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：只要?jiǎng)幽X筋，什么事都做得好！
描寫鼻子作文 篇17
平時(shí)安靜的教室里，傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，你是不是很好奇我們?cè)诟墒裁�，悄悄告訴你，我們?cè)谕妗爱嫳亲印庇螒蚰兀?/p>
我先向你介紹一下游戲規(guī)則吧。首先，選出一位同學(xué)，并用圍巾蒙上他的眼睛，再讓他在原地轉(zhuǎn)三圈后朝前走，走到黑板前用粉筆在畫好的老爺爺頭像上添上鼻子。聽到這個(gè)規(guī)則，我已經(jīng)很想玩游戲了，你是不是和我一樣呢？
游戲開始了，第一個(gè)參加游戲的是一位男生。他戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈，就開始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的醉漢。同學(xué)們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來(lái)，有人說(shuō)：“往上啊，上啊�！庇腥苏f(shuō)：“往下，往下，快。”那位男生可能越聽越糊涂，不知道該往哪畫，他想了一下就把鼻子畫下去了，結(jié)果畫到了嘴巴上，引來(lái)一陣笑聲。他可能覺(jué)得畫錯(cuò)了，就馬上把鼻子往上改了改。嘿，還真改對(duì)了地方，同學(xué)們送給他一陣掌聲。這個(gè)游戲是不是很好玩��？
接下來(lái)又有幾位同學(xué)參與了游戲，有人把鼻子畫到了額頭上，有人把鼻子畫到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈后，走呀走，居然畫到了門上；老師把它糾正過(guò)來(lái)后，他又沖到了墻上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半條命都快沒(méi)了。
時(shí)間過(guò)得真快，下課了，我們的游戲也結(jié)束了。這節(jié)課我非常開心，還想再玩兒一次。
描寫鼻子作文 篇18
今天，我們舉行了一次絕無(wú)先例的畫鼻子比賽，只見老師飛快地在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，我一看，就知道要在這個(gè)娃娃臉上畫鼻子。
最有趣的是門婷，在一番飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)下，她顯然已經(jīng)失去了方向感，飛快地向教室的墻根走去，不知怎么的，她突然停住了腳步，摸索著向左移，她終于摸到黑板了，于是，她一步一步地向左移動(dòng)，到了畫鼻子的地方，她還在移動(dòng)，同學(xué)們著急了，騰地一下，幾十個(gè)同學(xué)一起站了起來(lái)，一邊跺腳，一邊用手指著那一個(gè)地方，嘴里還不停地嚷著：“站那兒，別動(dòng)了，畫！就那兒，你倒是畫呀……”她好像沒(méi)聽見他們的話似的，一直向左移動(dòng)，同學(xué)們對(duì)她好像已經(jīng)失去了信心，不再比畫了，眼看著門婷的粉筆已經(jīng)“走”出那個(gè)可愛(ài)的娃娃了，有幾個(gè)男生好像在使壞，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)兒，就那兒！”門婷竟然聽了他們的話，把鼻子畫到了外面，同學(xué)們哄堂大笑，門婷便紅著臉，回到了座位上，邊走還邊埋怨：“就你，在那兒瞎指揮�！�
周拯民畫的最準(zhǔn)，他的頭腦很靈活，想到了量一下這個(gè)辦法，量完之后，周拯民便畫了起來(lái)，由于他準(zhǔn)備得很好，一下子就畫對(duì)了地方，頓時(shí)，教室響起雷鳴般的掌聲。
接著同學(xué)們都紛紛上前給娃娃畫鼻子，結(jié)果，這個(gè)娃娃的臉上，到處都是鼻子，有的畫在了嘴上面，有的畫在了眼邊，有的畫在了耳根……逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這次畫鼻子游戲真有意思！
描寫鼻子作文 篇19
今天上午第三節(jié)是語(yǔ)文課，蘇老師宣布這節(jié)課玩?zhèn)�游戲，名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無(wú)比興奮，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉，上面畫上了眼睛和嘴巴，沒(méi)有畫鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對(duì)我們說(shuō)：“這就是那人的鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就大笑起來(lái)。最后蘇老師對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：找一位同學(xué)上來(lái)，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉(zhuǎn)三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上�！�
我們所有的同學(xué)都高高舉起手，希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運(yùn)兒是調(diào)皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開始發(fā)抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉(zhuǎn)著，生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道，細(xì)心的蘇老師早有準(zhǔn)備，她伸出兩只胳膊環(huán)起來(lái)護(hù)著他呢！結(jié)果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語(yǔ)道：“咦，怎么貼不住呀？再說(shuō)，黑板也不會(huì)動(dòng)呀？”蘇老師笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惆选氨亲印辟N到了我手上�！蔽覀円魂嚭逄么笮Α＜娂姼嬖V云海洋再往右轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，沒(méi)想到他轉(zhuǎn)得多了點(diǎn)兒，把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當(dāng)老師把眼罩給他解開時(shí)，云海洋吃了一驚，說(shuō)：“��！沒(méi)貼對(duì)�！蔽覀儽凰臉幼右霉笮�。
蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒(méi)貼對(duì)。但是給我們帶來(lái)了很多的歡笑。
“叮鈴鈴……”下課了，玩的時(shí)間總是過(guò)得這么快，真希望下次還能玩這個(gè)游戲，我也能親自體驗(yàn)一下玩這個(gè)游戲的快樂(lè)！
描寫鼻子作文 篇20
我經(jīng)歷過(guò)很多很多開心的事情，但畫鼻子是令我最開心的。
寒假里的一天早上，我在萬(wàn)碟教育里上作文課，題目是畫鼻子，游戲即將開始，老師定了游戲規(guī)則。
我在游戲前心情不能平靜下來(lái)，又激動(dòng)又好奇，等待著游戲的開始。首先老師在黑板上畫了兩頭牛，接著老師問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道小牛少畫了什么嗎？”我們都異口同聲地說(shuō)：“少畫了鼻子�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，你們真棒�！毕旅婢褪且銈儊�(lái)把鼻子添加上去。我想這太簡(jiǎn)單了！這時(shí)，老師讓我們分成兩組，一個(gè)小牛組；一個(gè)大牛組；老師讓我們用腳先測(cè)量一下到黑板的距離，看要走幾步才能走到黑板，準(zhǔn)確的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戲開始了，小牛組和大牛組并排兩列，每列從排在最前頭的同學(xué)開始，要求都戴上眼罩，再在原位三圈，畫得正確的加10分，畫錯(cuò)了不加分，畫得比較好的加5分。輪到我時(shí)，我緊張地不得了，但是我的腦海里總想著要為我們大牛組增光――一定要加分，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行�！碑�(dāng)我完三圈后，不知該往哪走，走呀走呀，在老師提示下終于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，畫上鼻子，然后聽到同學(xué)們狂笑不止，我想肯定是自己畫錯(cuò)了，當(dāng)我摘下眼罩一看，臉一陣一陣紅，原來(lái)自己把鼻子畫在下巴下了。很慚愧，我沒(méi)有給大牛組加上分。接著，輪到后面畫的同學(xué)也讓我們笑聲不斷。比賽結(jié)束，結(jié)果我們大牛組以兩分的差距輸給了小牛組。雖然輸了，但是我很開心，老師說(shuō)的，友誼第一，比賽第二嗎？
描寫鼻子作文 篇21
今天下午最后一節(jié)課，我們語(yǔ)文老師讓我們玩畫鼻子的游戲，我們班里的同學(xué)，都迫不及待的想開始玩了。
老師先在黑板上畫了一個(gè)男孩，他的嘴巴像香蕉一樣大。眼睛圓溜溜的，眼睛上面還有一對(duì)月牙形的眉毛，但是老師沒(méi)有畫鼻子。老師說(shuō)我們幫這位小男孩畫上鼻子吧，我們班里的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，老師先挑了一位同學(xué)上來(lái)做示范，那位同學(xué)走上講臺(tái)，老師先把他的紅領(lǐng)巾摘下，蒙上他的眼睛，老師遞給他一根粉筆，他畫了起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)往上畫一點(diǎn)，往下畫一點(diǎn)，往左畫一點(diǎn)，往右畫一點(diǎn)，最后他決定不了，就隨意找了一個(gè)位置，畫了起來(lái)，大家都捧腹大笑起來(lái)，那位同學(xué)也急忙摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，他也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫在了眼睛上。
老師又叫了第2個(gè)學(xué)生上來(lái)，這位同學(xué)也是先把眼睛蒙上再畫鼻子，他先摸了摸黑板的邊，又順著黑板摸到了小男孩的位置，本來(lái)我們班的同學(xué)想給他說(shuō)，可老師不讓說(shuō)，最后他畫到了臉的外面。全班又哈哈大笑起來(lái)。
正巧我們數(shù)學(xué)老師也剛進(jìn)班，語(yǔ)文老師邀請(qǐng)數(shù)學(xué)老師來(lái)畫，我們班的同學(xué)還是不說(shuō)話，數(shù)學(xué)老師一下子就畫到了鼻子的位置，我們班的同學(xué)都說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師真棒，數(shù)學(xué)老師真棒！”
快樂(lè)的時(shí)間可真短呀！一節(jié)課很快就結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，眼睛對(duì)我們很重要，我們要好好保護(hù)它。
描寫鼻子作文 篇22
今天下午第二節(jié)課，老師說(shuō)要和我們一起玩了一個(gè)游戲。只見她先在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小豬臉�？墒沁@只小豬卻沒(méi)有鼻子。正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)時(shí)，老師笑著告訴大家，我們的游戲就是為小豬畫鼻子的。
接著，老師宣布了游戲的規(guī)則是：玩家先用頭巾蒙住眼睛，然后在黑板前轉(zhuǎn)三圈，然后再給小豬補(bǔ)上鼻子，看誰(shuí)補(bǔ)得好。
我搶著第一個(gè)做游戲。被蒙上眼睛后，我原地轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來(lái)到講臺(tái)前，東摸一下，西摸一下，好不容易到了黑板前。我正準(zhǔn)備開始畫鼻子，下面?zhèn)鱽?lái)了喊聲：“不對(duì)，往左！” “往上！往右！”我被叫得暈頭轉(zhuǎn)向，只好胡亂地在黑板上畫了一個(gè)鼻子。剛畫完，下面就傳來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑聲。我摘下頭巾一看，原來(lái)鼻子畫得有歪又丑，我禁不住自己也笑了起來(lái)。
第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)一番折騰，他把鼻子畫得又大又長(zhǎng)，都伸到了豬臉的外面了。那只小豬好像在說(shuō)：“我不是大象哦！”
第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他明顯吸取了我們的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候還數(shù)著腳步，隨后慢慢地來(lái)到黑板前。等他站立下來(lái)，他聽從了下面的指導(dǎo)，根據(jù)下面同學(xué)的提示小心翼翼地畫著。等他畫完以后，下面立即傳來(lái)一陣陣掌聲，原來(lái)他畫得位置很準(zhǔn)，而且非常好看。
今天的“畫鼻子”游戲真好玩，大家開心極了，我們還懂得了只有大家互相配合，才能出色完成一項(xiàng)復(fù)雜的工作。
描寫鼻子作文 篇23
“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。他在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，但美中不足的是，這個(gè)小姑娘美麗的臉龐上缺了一個(gè)合適的鼻子。
賈老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字就叫‘貼鼻子’。誰(shuí)先來(lái)貼？”
“我來(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
賈老師請(qǐng)我第一個(gè)上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子里跳出來(lái)一樣。老師用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)得我分不清東西南北。我摸著向前走，終于摸到了黑板，慢慢地準(zhǔn)備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。雖然我丈二和尚摸不著頭腦，但還是硬著頭皮畫了下去，全班同學(xué)靜了一會(huì)，突然哄堂大笑起來(lái)。
我急忙拉下眼罩，一看，也樂(lè)了。原來(lái)，我畫的鼻子和臉相差了十萬(wàn)八千里呢！
老師又請(qǐng)了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，結(jié)果撲到了一個(gè)男同學(xué)的身上�！肮�！”全班同學(xué)笑得東倒西歪。
最后，老師又請(qǐng)了一個(gè)男同學(xué)，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個(gè)鼻子。
“好！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，這個(gè)鼻子終于畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小游戲，就在同學(xué)們愉快的笑聲中慢慢地結(jié)束了，在我心中留下了美好的回憶！
描寫鼻子作文 篇24
游戲開始了，老師在黑板上畫一個(gè)頭說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫鼻子？”小明使勁的把手舉得高高地，老師就選了他。他蒙上紅領(lǐng)巾后，就像一個(gè)盲人一樣，什么也看不見。他再去黑板的路上艱難的走著，一不小心碰到桌子，差一點(diǎn)摔倒。好不容易到了講臺(tái)上，他開始轉(zhuǎn)圈，同學(xué)們幫他數(shù)著“一”、“二”、“三”。他轉(zhuǎn)了三圈以后，老師給了他一支粉筆。只見他用手比了又比，量了又量，然后在他自認(rèn)為滿意的地方仔細(xì)地畫了一個(gè)鼻子。他摘下紅領(lǐng)巾一看，奇怪的說(shuō)：“咦怎么畫到千里之外了？”這時(shí)同學(xué)們也哄笑起來(lái)，他不好意思的回到了自己的座位上。
接下來(lái)小紅上場(chǎng)了，她轉(zhuǎn)了三圈后，就分不清東南西北了。老師把粉筆給她，他仔細(xì)的摸了又摸，量了又量，最后不自信的畫了一個(gè)鼻子，可她把鼻子畫到了嘴上。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)人可真厲害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起來(lái)。
小軍也萬(wàn)分緊張的上到了講臺(tái)上，當(dāng)他就要把鼻子畫到耳朵上時(shí)，同學(xué)們大聲的喊道：“畫錯(cuò)了！畫錯(cuò)了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同學(xué)們的幫助下，小軍在正確的位置上畫了一個(gè)端端正正的鼻子。大家都鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這次畫鼻子的游戲，我體會(huì)到了盲人生活的艱難：我們就蒙這一會(huì)兒就覺(jué)得不舒服，盲人可是一輩子都不能睜開眼睛，也不能看美麗的風(fēng)景呀！我想：我一定要保護(hù)好自己的眼睛！
還要幫助忙并愛(ài)護(hù)盲人，不欺負(fù)他們。
描寫鼻子作文 篇25
盼望已久的寒假終于到了，我迫不及待地把兩個(gè)表妹接到家里，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，放松放松。
今天，我們準(zhǔn)備玩貼鼻子游戲。這游戲我在學(xué)校里玩過(guò)，可有意思了�？蛇@兩個(gè)妹妹對(duì)這個(gè)游戲就像搟面杖吹火――一竅不通��！我便給她們說(shuō)起游戲規(guī)則：在小黑板上畫一個(gè)熊貓頭，不畫鼻子，然后蒙住眼睛拿著鼻子貼紙，原地轉(zhuǎn)三圈后再走到黑板前，把鼻子貼到合適的位置就算成功。
游戲開始！沒(méi)想到第一個(gè)中槍的竟然是我自己！唉，頓時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的：這個(gè)游戲是我提議的，要是輸了，多沒(méi)面子呀！可是我是姐姐，不能只說(shuō)不做��！妹妹們幫我蒙好眼睛，扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方，雙腳慢慢地移動(dòng)，一步一步終于摸到了黑板�？墒窃撏馁N呢？我一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，猶豫了半天，“啪”地一聲，把鼻子貼了上去。“哈哈哈！”頓時(shí)妹妹們發(fā)出震耳欲聾的笑聲，我連忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起來(lái)……
接下來(lái)，抽到的是大妹妹。原地轉(zhuǎn)了三圈后，沒(méi)想到妹妹竟然暈頭轉(zhuǎn)向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……
“哈哈哈！”“哈哈哈！”歡樂(lè)的笑聲在屋子里到處回蕩。今天的貼鼻子游戲可真有趣啊！
描寫鼻子作文 篇26
今天，我和我的好朋友郭潤(rùn)笛、單若曼一起玩兒點(diǎn)鼻子的游戲。點(diǎn)鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：先在紙板上畫一張臉，這張臉漂亮極了：玻璃球似的眼睛睜得圓圓的，櫻桃似的小嘴緊緊的抿著，顯現(xiàn)出一副活潑可愛(ài)的樣子�？擅乐胁蛔愕氖菦](méi)有鼻子，那個(gè)鼻子的空缺就是讓你蒙上眼睛，走過(guò)去把鼻子點(diǎn)在那里，點(diǎn)的最正的人算贏。
下面我們就開始玩兒這個(gè)游戲了，可是誰(shuí)先去點(diǎn)呢，這又成了難題。突然一聲“我先去點(diǎn)吧！”把正在思考和判斷的大家喚醒。原來(lái)是單若曼自告奮勇，要上去試一試。她小心地摸索著往前走，終于摸到了紙板，她小心的一點(diǎn)，竟把鼻子點(diǎn)到了嘴巴上，我們開懷大笑，單若曼聽到笑聲，忙摘下蒙在眼睛上的布，看到自己點(diǎn)的鼻子，她驚訝地說(shuō)了一聲“啊？”，隨后也大笑不已。
單若曼的表現(xiàn)，激起了大家的興致。我和郭潤(rùn)笛爭(zhēng)了起來(lái)，都要上去點(diǎn)，結(jié)果，還是讓郭潤(rùn)笛搶了先，她走到紙板前，輕輕一點(diǎn)，自己覺(jué)得還不錯(cuò)，可摘下眼罩一看，竟把鼻子點(diǎn)到了眼睛上。我們又是一番大笑。
啊，終于輪到我啦，我先找好位置，然后再由郭潤(rùn)笛把我的眼睛蒙上，我就摸著向前走去，摸到了紙板，在事先找好的位置上端端正正的一點(diǎn)，郭潤(rùn)笛她們立即給我鼓掌，我莫名其妙的摘下蒙在眼睛上的布，哦！原來(lái)我點(diǎn)正了，當(dāng)時(shí)的心情有多少說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)玩這次游戲，更增長(zhǎng)了我和郭潤(rùn)笛、單若曼之間的友誼。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)游戲，也會(huì)記住我的那些好朋友。
描寫鼻子作文 篇27
“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們?cè)谧鍪裁从螒騿幔扛嬖V你們，我們?cè)谕娈嫳亲拥挠螒颉?/p>
首先上場(chǎng)的是何易柏，他走上了講臺(tái)，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)好后他穩(wěn)穩(wěn)的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去�？墒牵恢l(shuí)叫了一聲：“再高一點(diǎn)兒！”何易柏就把手往上抬了一點(diǎn)，結(jié)果把鼻子畫在了額頭上�！肮�，同學(xué)們笑得前俯后仰，合不攏嘴。
下一個(gè)輪到季怡婷，她走上講臺(tái)，老師也給她蒙上了眼睛，再轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后，我覺(jué)得她有點(diǎn)暈，因?yàn)樗咄崃恕＠蠋煱阉龓У胶诎迩�，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說(shuō)往下，她就往下了一點(diǎn)；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點(diǎn)。最后，她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，只能在嘴角上畫了一個(gè)鼻子。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了震耳欲聾的笑聲。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個(gè)忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來(lái)：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓杰并沒(méi)有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點(diǎn)丑。
下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂(lè)的氣氛中。我們都覺(jué)得這是本學(xué)期最好玩的一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課充滿了歡聲笑語(yǔ)，就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧，不像平時(shí)的語(yǔ)文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語(yǔ)文課一直這么有趣！
描寫鼻子作文 篇28
周四上午，李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫鼻子的游戲！”！學(xué)生看黑板時(shí)，有一張可愛(ài)的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒(méi)有鼻子。同學(xué)們看完之后興奮的如同爆鍋，有的說(shuō)：我玩這個(gè)游戲，很簡(jiǎn)單！有人說(shuō)：我沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，不知道難不難。還有人說(shuō)：我很期待！老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：玩游戲的同學(xué)先用布遮住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了�！�！同學(xué)們又說(shuō)：好難！怎么才能畫好？
老師問(wèn)：誰(shuí)來(lái)試試？我自告奮勇的舉手說(shuō)，讓我來(lái)吧！于是，老師把我請(qǐng)到講臺(tái)上，用布蒙住了我的眼睛。我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)了三圈，覺(jué)得頭暈。然后慢慢走，但是一路上不是遇到了同學(xué)，就是撞到了椅子。我終于跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔(dān)心：我該在哪里畫畫？我拿著粉筆，感覺(jué)像個(gè)瞎子。我到處都感覺(jué)到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學(xué)生們看到后都笑了。
下一個(gè)是呂。她吸取了我的教訓(xùn)，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來(lái)。當(dāng)她脫下布時(shí)，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都?xì)g喜地夸她，她笑了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護(hù)眼睛，因?yàn)樗俏覀冃撵`的窗戶！
描寫鼻子作文 篇29
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來(lái)了真正歡聲笑語(yǔ)。怎么了？原來(lái)三（1）班正在玩“畫鼻子”的游戲呢！
老師先在黑板上畫了一個(gè)菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴�？墒�，美中不足的是，這張臉沒(méi)有鼻子。
“誰(shuí)愿意上來(lái)畫鼻子？”老師問(wèn)。“我！”“我！”“我！”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
第一個(gè)幸運(yùn)兒是陳正天。他走到講臺(tái)前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺(tái)。
他左手扶著講臺(tái)，右手在粉筆槽里摸索著。過(guò)了好一會(huì)兒，他才找到了一支粉筆。
但鼻子應(yīng)該畫在哪里？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會(huì)。可是，他的粉筆剛點(diǎn)著黑板，全班就哄堂大笑開了，而我卻故意說(shuō)起了反話：“對(duì)了，就是這兒！就是這兒！”結(jié)果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個(gè)鼻子。
“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。
陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來(lái)，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。
第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)幸運(yùn)兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發(fā)上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
“丁零零……”下課鈴響了，但同學(xué)們還是覺(jué)得意猶未盡。
描寫鼻子作文 篇30
今天早自習(xí)的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)頭像，圓圓的腦袋，有三根頭發(fā)翹在頭上，有點(diǎn)像漫畫里的三毛。奇怪！怎么沒(méi)有鼻子，老師葫蘆里到底賣的什么藥？
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)畫鼻子的游戲”。老師說(shuō)，“聽好了，這個(gè)游戲的規(guī)則是：戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，到黑板上來(lái)畫鼻子。”同學(xué)們躍躍欲試，還說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”
老師點(diǎn)了小顧，小顧轉(zhuǎn)了三圈，踉蹌了一下，扶著桌子站穩(wěn)了，然后他大步流星地走到黑板前，不假思索地畫了一個(gè)大大的鼻子，結(jié)果鼻子畫到了臉外邊，像一顆飛出去的淚，大家笑得前仰后合。他趕忙掀開眼罩，自己也被逗笑了。輪到小李了，她站起來(lái)慢慢地轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地走向黑板，慢慢的畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果把鼻子畫到了耳朵上，像一個(gè)耳環(huán)，同學(xué)們肚子都笑疼了。她看到后，臉都紅了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都失敗了，馬上就快到我了，我緊張得手都出汗了。輪到我了，我戴上眼罩，眼前一片漆黑，仿佛一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小丑，耳邊聽見大家的竊竊私語(yǔ)聲。大腦一片空白，慢慢地向前走，我感覺(jué)我像踩在棉花上，軟綿綿的，沒(méi)想到走到了講臺(tái)邊，我急中生智，往右跨了三步，摸到了黑板，在我腦門的高度畫了一個(gè)鼻子，同學(xué)們說(shuō)：“準(zhǔn)！真準(zhǔn)！”我掀開了眼罩，只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來(lái)，教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結(jié)束了。
下課了，同學(xué)們還意猶未盡，教室還飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
描寫鼻子作文 篇31
今天，李老師一走進(jìn)教室，就說(shuō)要和我們玩?zhèn)�游戲，我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個(gè)頭，然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就呈現(xiàn)在我們面前了。咦!可這個(gè)男孩怎么沒(méi)有鼻子啊?李老師說(shuō)：這個(gè)游戲的名字就叫“貼鼻子”，游戲的規(guī)則是：
1、游戲者需要把眼睛蒙上;
2、在原地轉(zhuǎn)三圈;
3、根據(jù)同學(xué)們的指揮，為小男孩的頭像貼上鼻子。
第一個(gè)上去貼鼻子的是賈樂(lè)川，老師把一件衣服折成長(zhǎng)條，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時(shí)，賈樂(lè)川伸出手，小心翼翼地摸索著，我和另一個(gè)小朋友一起指揮他往左走，可誰(shuí)知他左和右都分不清，逗得李老師和我們捧腹大笑，終于他找到了黑板，把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。
輪到我了，老師把我的眼睛用衣服蒙上，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。手上拿著老師塞給我的鼻子，覺(jué)得腦袋暈暈的，連東南西北都分不清了，我把兩手伸的直直的，好像這樣會(huì)安全一些，心里既緊張又興奮，連小朋友們指揮我的聲音都沒(méi)注意，自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道我走錯(cuò)了方向，最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中，我終于找到黑板，為男孩貼上了鼻子，這時(shí)我脫下蒙在眼睛上的衣服，看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子，我自己也開心的大笑了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，可那歡笑聲，一直回蕩在教室里。
描寫鼻子作文 篇32
又是一節(jié)語(yǔ)文課，平時(shí)可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學(xué)們的讀書聲。可是，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時(shí)，早就會(huì)被鮑老師制止了。這是怎么回事呢？
從開始上課，氣氛就不對(duì)了，老師二話不說(shuō)先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒(méi)有鼻子！正當(dāng)同學(xué)們納悶的時(shí)候，老師終于揭曉了——原來(lái)我們要做一個(gè)叫“畫鼻子”的`游戲。老師簡(jiǎn)單地把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍，話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
葉子同學(xué)幸運(yùn)地被選上了。老師找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾給葉子同學(xué)蒙在眼睛上，并確認(rèn)她看不見后，鮑老師又讓她轉(zhuǎn)了三圈，她都分不清東南西北了。于是她一搖一晃地走著，可能是因?yàn)樘珪灹耍甲叩介T外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經(jīng)走出“軌道”的葉子拉了回來(lái)。葉子先把筆停在了一個(gè)地方上，同學(xué)們喊道：“左，左……多了，多了，對(duì)，再向右走一點(diǎn)。”葉子心一橫就畫了下去。葉子落筆后，鮑老師問(wèn)我們她畫得好不好，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“好，很好，非常地好！”當(dāng)鮑老師為她摘下眼罩時(shí)，同學(xué)們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來(lái)——原來(lái)，她把鼻子畫在了腦門上！
就這樣，快樂(lè)的游戲一直持續(xù)到下課，教室里已經(jīng)成了笑聲的海洋。
描寫鼻子作文 篇33
今天，老師剛進(jìn)教室就說(shuō)題目：“今天不上課，玩畫鼻子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，用期盼的眼神看著老師。
游戲開始了，只見老師在黑板前畫了一個(gè)娃娃的臉。圓滾滾的小臉蛋，扁扁的大耳朵，咪咪的小眼睛，可愛(ài)極了！同學(xué)們看了又看，覺(jué)得不對(duì)勁，再皺緊眉頭仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是少了個(gè)小巧的鼻子。
正當(dāng)同學(xué)們好奇時(shí)，老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)說(shuō)題目：“好了，游戲規(guī)則是這樣的題目：我會(huì)蒙住你們的眼睛，再讓你們?cè)剞D(zhuǎn)三圈，最后，走向前去把鼻子添好。”“誰(shuí)先來(lái)？”老師問(wèn)到。我，我……同學(xué)們紛紛舉手，教室里一下子沸騰起來(lái)。
老師先請(qǐng)到圖圖，請(qǐng)到的人興高采烈，沒(méi)請(qǐng)到的人垂頭喪氣。
按規(guī)則來(lái)，老師先用手帕把他的眼睛蒙得呀，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像個(gè)蒙面?zhèn)b。再讓他原地轉(zhuǎn)三圈，剛才還精神飽滿的圖圖已變得暈頭轉(zhuǎn)向了。
然后，他摸索著走向前去，到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠手的感覺(jué)找準(zhǔn)位置，他好不容易才鼓起勇氣想把鼻子添上時(shí)，可不知誰(shuí)大叫一聲題目：“左左，右右，右右，左左！”嘿，那聲音還真是震耳欲聾��！弄得他猶豫不決。
終于，他忍無(wú)可忍了，一下子把鼻子添在了嘴角旁，好像是娃娃在向我們吐舌頭呢！
弄得全班哄堂大笑。當(dāng)他摘下手帕看了看自己的杰作時(shí)，也樂(lè)呵呵的笑了。
描寫鼻子作文 篇34
在今天的作文課上，老師給我們畫了一個(gè)漂亮的小姑娘。
這個(gè)小姑娘，長(zhǎng)著一頭金黃的波浪似的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)上戴著一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，兩只烏黑烏黑的大眼睛上面長(zhǎng)著一條條柳葉般的眉毛，一對(duì)瓜子臉下面有一個(gè)小小的嘴巴，嘴的兩旁長(zhǎng)著一對(duì)小酒窩�？墒牵屓似婀值氖�，他居然沒(méi)有鼻子。這時(shí)，老師宣布：“現(xiàn)在讓我們來(lái)畫鼻子！”大家聽了，頓時(shí)高興地跳了起來(lái)。老師問(wèn)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”有3個(gè)男生舉手，老師決定讓他們石頭剪子布定輸贏。終于，第一個(gè)上場(chǎng)的是小明。
老師先用了一條黃色的紗巾蒙住了他的眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)五圈。這時(shí)，小明走著走著，突然撞到了老師的粉筆盒，指揮官趕緊叫他向哪個(gè)方向走。不一會(huì)兒，他走到了墻的外層，有一個(gè)搗蛋鬼告訴他可以畫了，他就開始畫了�？墒牵�(dāng)他摘下紗巾一看，他竟然畫到了墻上。頓時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，小明也笑了。終于輪到我上場(chǎng)了，老師拿起紗巾蒙在我的眼睛上。頓時(shí)，我感覺(jué)眼前一片漆黑。我走著走著，突然摸到了一個(gè)地方，我以為這是黑板，就在它的一個(gè)地方畫上了鼻子。但是，當(dāng)我摘下紗巾一瞧，鼻子是畫在黑板上了，可是，我卻畫到了小姑娘的頭發(fā)上。這時(shí)，同學(xué)們笑得接上不接下氣的，我自己也笑了。
今天的游戲真有趣，真希望每節(jié)作文課都這樣上！
描寫鼻子作文 篇35
今天中午真熱鬧，原來(lái)我們要玩畫鼻子的游戲。
只見黑板上貼著幾幅畫畫很棒的同學(xué)畫的卡通畫。我最喜歡里面的哆啦A夢(mèng)。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，上面有著大大的眼睛，咧開著小嘴像在對(duì)我們笑呢！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米的地方，胡老師用圍巾蒙上了我的眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)眼前一片漆黑，什么也看不到。我在原地轉(zhuǎn)了五圈，就像醉了酒似的東倒西歪，迷失了方向。我拿著紅粉筆，向“前”走去，尋找著哆啦A夢(mèng)的方向。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“反了，反了！”我立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，但沒(méi)有找到什么東西。又有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“向右，向右！”我向右走了點(diǎn)兒，但還是沒(méi)有摸到什么東西。忽然有個(gè)同學(xué)又高聲呼喊起來(lái)：“向左！”我向左走了幾步，但除了碰到了黑板，其它什么也沒(méi)碰著。這次，我打算不相信任何人，只相信自己。我沿著粉筆槽走著，開始尋找哆啦A夢(mèng)的位置。我摸索了一會(huì)兒，終于找到了。我摸了摸紙沿，比劃了一下，確定了鼻子的位置，就拿起粉筆，畫了一個(gè)圓圓、小小的鼻子。還沒(méi)等我摘下圍巾，教室里就傳來(lái)一陣哄堂大笑。我摘下圍巾一看，原來(lái)我把鼻子畫到嘴巴上了。哆啦A夢(mèng)就像含了一顆紅紅的櫻桃，鼻子被它吞進(jìn)肚子里了。
我的任務(wù)失敗了。我看見有一位同學(xué)鼻子畫得很正，但畫錯(cuò)了紙，真可惜呀！還有一位同學(xué)把鼻子畫到了臉上，像被親了一口似的。真是太難了，沒(méi)有一位同學(xué)完成任務(wù)。
今天的游戲真有趣�。�
描寫鼻子作文 篇36
今天，鮑老師帶我們玩游戲。他先在黑板上畫了一個(gè)“洋蔥頭”，再加上眼睛、嘴巴和耳朵，可是就是缺少了鼻子。原來(lái)，我們今天要玩的游戲是——“畫鼻子”。
老師先說(shuō)了游戲的規(guī)則，有“簡(jiǎn)單”、“中等”、“困難”等幾個(gè)等級(jí)。
第一位同學(xué)小張上場(chǎng)了，他用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，然后走向黑板。同學(xué)們都大喊：“往左，往右！”結(jié)果第一位同學(xué)畫了一個(gè)豬鼻子，而且把鼻子畫在了頭上，讓我們捧腹大笑。
第二位小楊同學(xué)上場(chǎng)了。他先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后還轉(zhuǎn)了三圈，再走向黑板。我猜他每走一步都想著“我會(huì)不會(huì)撞到墻啊”！果然，他的頭碰到了黑板，他一驚，筆掉到了地上，我們安慰他：“別害怕！”他撿起筆來(lái)，等不及同學(xué)指點(diǎn)就直接把鼻子畫在了臉上，歪了。
第三位小然同學(xué)上場(chǎng)了，她拿了三條紅領(lǐng)巾來(lái)蒙住頭，轉(zhuǎn)了六圈，兩手扶住桌子，迫不及待地走向黑板，并胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)畫在中央的！”我們忙著給她出主意。有人說(shuō)：“你到中央以后我們會(huì)告訴你的！”然后，我們一起喊：“就在這兒啦！”只見，她右手拿起筆，左手扶著黑板，一筆一筆地畫。果然，她畫到了鼻子該在的地方。耶！我們勝利了！
這件事讓我知道團(tuán)隊(duì)合作很重要！畫鼻子的游戲讓我們收獲滿滿！
描寫鼻子作文 篇37
這周我們上了一節(jié)很生動(dòng)的語(yǔ)文課，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲——“畫鼻子”。
游戲分為簡(jiǎn)單和困難兩個(gè)等級(jí)，老師先邀請(qǐng)了一位男同學(xué)，老師幫他圍了兩層紅領(lǐng)巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學(xué)就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個(gè)自己也不知道的地方畫了一個(gè)小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來(lái)他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個(gè)不停……
“接下來(lái)是困難的等級(jí)了，”同學(xué)們專注地聽著老師說(shuō)，“規(guī)則是先讓參與者轉(zhuǎn)了三圈，但是同學(xué)們可以提醒他哦！”“這次誰(shuí)來(lái)畫呢？”有人急切的問(wèn)道�！斑怼�，老師想了一會(huì)兒，面帶笑容地說(shuō)，“有請(qǐng)我們可愛(ài)的逗逗！”我便躍躍欲試起來(lái)。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領(lǐng)巾，讓我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前�！白筮呉稽c(diǎn)�！薄安粚�(duì)，是上面�！痹诖蠹业哪阋谎�、我一語(yǔ)地支招中，我畫完了。結(jié)果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個(gè)想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……
下課了同學(xué)們還像上課時(shí)一樣在筆記本上畫，有些同學(xué)還在重溫這課上的情景。我要說(shuō)——“畫鼻子”真好玩！
描寫鼻子作文 篇38
瞧，黑板上的小男孩多可愛(ài)啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來(lái)。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“誰(shuí)來(lái)給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問(wèn)我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)的最好就讓誰(shuí)先來(lái)畫鼻子。
有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽說(shuō)還要戴眼罩，就有點(diǎn)猶豫。我倒是想去，但是覺(jué)得自己畫的鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說(shuō)只要在鼻子的位置畫個(gè)畫圈就可以的時(shí)候，我欣然前往。
我羞澀地站到黑板前，老師問(wèn)我有沒(méi)有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺(jué)得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。
我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來(lái)判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來(lái)還是在大家的提示下，才勉強(qiáng)找到了小男孩的大概位置。時(shí)間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺(tái)下同學(xué)們“哈哈”大笑起來(lái)。我連忙摘下眼罩一看，原來(lái)我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。
最后又有幾個(gè)同學(xué)上來(lái)畫鼻子，大家都玩得非常開心。
這個(gè)游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。
描寫鼻子作文 篇39
“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)它它都懂。”大家猜猜看，猜中有獎(jiǎng)哦！今天老師一進(jìn)教室，就讀了這個(gè)謎面，讓我們猜。還給我們說(shuō)：“今天不寫作文，就讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。你們剛才通過(guò)我說(shuō)的一定猜到了吧！今天三毛來(lái)到我們班，可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了，沒(méi)有鼻子非常難受，今天我們來(lái)幫它畫個(gè)鼻子吧！”
老師在黑板上畫出了一個(gè)沒(méi)有鼻子的三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則：比較準(zhǔn)確又快的那組獲勝，老師給我們男、女生分成了兩組，各組選出兩個(gè)代表。
游戲開始，女生組上場(chǎng)的涵涵同學(xué)。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住，還牽著她的手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個(gè)鼻子。忽然有人提醒她說(shuō)：“轉(zhuǎn)身向前走，再向右走。蹲下，摸一下黑板，確定出黑板中間的位置，就是三毛的鼻子了�！焙凑談e人的提醒，在黑板三毛的頭像上添上鼻子，沒(méi)想到她畫完鼻子，摘下紅領(lǐng)巾一看，她把鼻子畫到三毛的三根頭發(fā)上了，逗得大大家哈哈大笑！
當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我想：不就是畫個(gè)鼻子嗎，我一定行！我也跑到講臺(tái)桌前，老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，好讓我失去了方向，當(dāng)我憑著感覺(jué)，摸到了黑板時(shí)，我確定下中心點(diǎn)，用手指在黑板的底沿下，從下往上差不多剛好30厘米的位置，滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，完全正確，我一蹦三尺高，男生們都?xì)g呼起來(lái)。再看看女生，個(gè)個(gè)垂頭喪氣！
描寫鼻子作文 篇40
星期五的作文課上，老師上來(lái)就在黑板上畫了一個(gè)大大的、沒(méi)有鼻子的娃娃臉。同學(xué)們都感到很奇怪。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課，我們先玩一玩‘畫鼻子’的游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉(zhuǎn)3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個(gè)鼻子。”話音剛落，同學(xué)們就歡呼著舉起手來(lái)，都想上去試一試。
老師請(qǐng)了平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的洛梵第一個(gè)上去畫鼻子。她把紅領(lǐng)巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著，讓小喬自轉(zhuǎn)3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫了一個(gè)水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對(duì)我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑出聲來(lái)。
接著，老師又請(qǐng)志韜上去畫鼻子。他可是個(gè)“調(diào)皮大王”哦，想怎么畫就怎么畫。只見他自轉(zhuǎn)3圈后，拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時(shí)，同學(xué)們喊著：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學(xué)根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫了一個(gè)大鼻子。
“哇——他真牛！”全班同學(xué)不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時(shí)，志韜摘下紅領(lǐng)巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來(lái)，老師蒙他的眼睛時(shí)，紅領(lǐng)巾有點(diǎn)松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！
畫鼻子游戲真有趣��！我們真想天天玩兒一次！
描寫鼻子作文 篇41
哈哈哈，教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲哦，原來(lái)是張老師在帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個(gè)圓圓的腦袋上有烏黑的頭發(fā)，梳著一對(duì)彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個(gè)粉紅粉紅的蝴蝶結(jié)，顯得他更漂亮了，一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著，可愛(ài)極了，美中不足的是他沒(méi)有鼻子。
一切準(zhǔn)備就緒，大家爭(zhēng)先恐后的舉著手。江潤(rùn)林很幸運(yùn)地被老師第1個(gè)請(qǐng)上了場(chǎng)，他大步流星信心十足地走上了講臺(tái)，蒙上眼睛后他有點(diǎn)兒，瑟瑟發(fā)抖自言自語(yǔ)的說(shuō)，我有點(diǎn)兒怕。隨后快速的原地轉(zhuǎn)了三圈，把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終于摸到了黑板。同學(xué)們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]著，有的在說(shuō)往左往左，有的在說(shuō)不對(duì)往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當(dāng)他畫了一個(gè)彎彎扭扭的鼻子的時(shí)候。
他眼罩還沒(méi)來(lái)得及摘。班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都笑得合不攏嘴，江潤(rùn)林看了看黑板做了個(gè)鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，后來(lái)又有許多同學(xué)自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。
叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時(shí)光總是那么短暫，下課了游戲已經(jīng)終于結(jié)束了，教室里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
描寫鼻子作文 篇42
我有一個(gè)大鼻子，同學(xué)在畫我的時(shí)候都愛(ài)把我的鼻子畫得很大很大，還不停地嘲笑我，讓我惱羞成怒。
有一天放學(xué)后，我決定去給自己換個(gè)漂亮的鼻子。一走進(jìn)店里，各種各樣的鼻子就呈現(xiàn)在我眼前了，看得我眼花繚亂。可我覺(jué)得這些鼻子沒(méi)有一個(gè)適合我，正準(zhǔn)備出門，服務(wù)員趕緊拉住我，說(shuō)道：“我們這兒有幾款高級(jí)的鼻子，你要不要試試？”我遲疑了一會(huì)兒，又仔細(xì)挑選了一番。然后，我選中了一個(gè)漂亮的狗鼻子。
可是第二天，麻煩事來(lái)了。剛到學(xué)校，我覺(jué)得自己換了個(gè)漂亮的鼻子，就不會(huì)出丑了。可到課間休息的時(shí)候，我去廁所。剛進(jìn)廁所，我就聞到了一股沁人心脾的芳香。我連忙問(wèn)同學(xué)：“什么味道這么香？”大家聽完后都取笑我：“這里那么臭，哪里會(huì)香？你是狗鼻子吧？”“哈哈哈……”刺耳的笑聲令我抬不起頭來(lái)，我只好灰溜溜地離開了。
傍晚，我捂著狗鼻子來(lái)到了店里。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我換了個(gè)虎鼻子。這下，我覺(jué)得自己不會(huì)再出丑了，畢竟老虎這么威風(fēng)�？蛇@下更麻煩了，我一看見同學(xué)們，就覺(jué)得他們身上的肉好香。有一次，我實(shí)在忍不住，便偷偷咬了同桌的手臂一口，把人家嚇壞了，他直接和老師告狀了。大家知道了我的可怕，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和我玩了。
最后，我只好到店里換回了自己的鼻子。走出店門時(shí)，我心想：還是原裝的鼻子好��！
描寫鼻子作文 篇43
中午下課時(shí)，我正要出教室門，突然發(fā)現(xiàn)一群人圍著黑板笑，我湊上去一看，原來(lái)是一個(gè)人在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的人頭。
上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒(méi)吱聲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。
緊接著，老師開門見山：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。
老師開始講規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙上眼，然后在原地順、逆時(shí)針?lè)謩e轉(zhuǎn)三圈再畫，觀眾不得提示。
第一個(gè)是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉(zhuǎn)完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來(lái)了，全班已笑翻天。她不管，懷著忐忑不安的心情畫了一個(gè)鼻子，全班又發(fā)出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認(rèn)倒霉。
不久，該黃敬哲了，他悄悄對(duì)我說(shuō)：“我要畫個(gè)豬鼻子！”
他迅速轉(zhuǎn)完圈，摸了摸，認(rèn)為合適了，就開始畫。全班捂著肚子笑，因?yàn)殡m然位置畫成功了，可畫了一個(gè)豬鼻子！冉老師來(lái)助興，說(shuō)：“他的鼻子很有趣兒，大鼻子里面兩個(gè)小鼻子�！�
大家強(qiáng)烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來(lái)軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終于答應(yīng)了我們的“無(wú)理要求”。
黃夢(mèng)竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉(zhuǎn)圈，也在黑板上東摸西摸。
畫好嘍！冉老師解開紅領(lǐng)巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會(huì)飛——飛到臉外去了。冉老師說(shuō)有人誤導(dǎo)他。大家仍然在哄堂大笑。
畫鼻子，真好玩！
描寫鼻子作文 篇44
今天中午真的很忙。我們?cè)鞠胪娈嫳亲拥挠螒颉?/p>
我看到一些學(xué)生畫的卡通圖片，他們非常擅長(zhǎng)在黑板上畫畫。我最喜歡機(jī)器貓。它有一個(gè)圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠(yuǎn)的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺(jué)得眼前一片黑暗，什么也看不見。我在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)了五圈，像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，迷了路。我拿著紅色粉筆走到前面，尋找機(jī)器貓的方向。突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“這是反對(duì)我們的，這是反對(duì)我們的！”我立即轉(zhuǎn)過(guò)身，但什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。另一個(gè)同學(xué)喊道，“對(duì)，對(duì)！”我向右走了一點(diǎn)，但還是什么也沒(méi)碰。突然，一個(gè)同學(xué)又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什么也沒(méi)碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著粉筆槽走，開始尋找機(jī)器貓的位置。我摸索了一會(huì)兒，終于找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個(gè)又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢(mèng)就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒(méi)了。
我的使命失敗了。我看見一個(gè)同學(xué)畫鼻子畫得很好，但是他畫錯(cuò)了紙。真遺憾！另一個(gè)學(xué)生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過(guò)他。真的太難了。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生完成任務(wù)。
今天的游戲真的很有趣！
描寫鼻子作文 篇45
四（2）班傳來(lái)了一陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)他們?cè)陂_展貼鼻子的活動(dòng)。
老師在黑板上畫了四個(gè)人頭，說(shuō)：“你們看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一個(gè)鼻子，誰(shuí)愿意蒙上眼睛，為他們添個(gè)鼻子？”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手。
第一組四個(gè)同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準(zhǔn)確。同學(xué)們都為她初戰(zhàn)告捷而歡呼，其他三位同學(xué)有的把鼻子貼到了嘴巴上面，有的把鼻子貼到了眼睛的下面，好象那個(gè)小孩流了一滴眼淚；有的貼到了眼睛的上面，好象一個(gè)美人痣。逗得我們哄堂大笑。
終于輪到我了，我把鼻子拿在手里，老師把我的眼睛蒙好，還增加一個(gè)難度呢，就是在原地轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)得我昏頭轉(zhuǎn)向，頭昏腦漲不知該往哪里走，老師把我輕輕一推，我慢吞吞地挪動(dòng)著腳步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知該往哪兒貼。心里緊張極了，想：剛才我笑別人，現(xiàn)在該別人笑我了。只聽下面有人在說(shuō)：“右邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)�！钡疫�是拿不定主意。我只好咬著牙把鼻子貼了上去�！板e(cuò)了�！蓖朗煜さ穆曇魝鞯搅宋业亩�，我把蒙眼布拉開一看，原來(lái)我把鼻子貼到了十萬(wàn)八千里外了，我不由得看看別人的杰作，我也捧腹大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的教室沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
描寫鼻子作文 篇46
那天的語(yǔ)文課上姜老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個(gè)上來(lái)的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑��！”在登上講臺(tái)時(shí)，走路還差點(diǎn)摔倒。只見他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來(lái)。唐明卓飛快的拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來(lái)，原來(lái)鼻子離小丑還有幾丈遠(yuǎn)呢！
金知魚上場(chǎng)了，就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時(shí)，她不動(dòng)聲色的貼了上去，似乎腦門上長(zhǎng)了眼睛。大家都鼓起了掌，因?yàn)樗驯亲淤N在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場(chǎng)了，手不停的抖，心里像岸上的魚兒一樣跳個(gè)不停。當(dāng)我蒙上眼睛的時(shí)候，我的心里怕怕的想：“��！真黑�。 鄙焓植灰娢逯�，在哪里我都不知道，于是我拿著鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原來(lái)小丑變成了“獨(dú)眼龍”。我也笑了快速下了講臺(tái)。接下來(lái)上臺(tái)的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了，大家還在歡樂(lè)中
描寫鼻子作文 篇47
陽(yáng)光明媚的星期五下午，是我們的課。這次會(huì)寫什么呢？我好期待呀！只見老師瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉。這是干什么呢？我還在懷疑，老師說(shuō)：“這個(gè)笑臉沒(méi)有鼻子，我們給它貼上鼻子。”
老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。啊！看著他歪歪扭扭走路的姿勢(shì)，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里沒(méi)有光亮的地方在原地?fù)]舞著雙手亂摸。我們開懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走，怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著正確的方向。我笑得快喘不過(guò)氣來(lái)。老師拉著他的胳膊按在黑板上，他有點(diǎn)不好意思，摸著摸著黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個(gè)地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現(xiàn)自己貼的那么準(zhǔn)，高興地笑了。
輪到我貼鼻子了。我轉(zhuǎn)三圈后連路都不知道在哪里。我向前走，聽到同學(xué)們的笑聲，我覺(jué)得不對(duì)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺(jué)不到鼻子的位置。小名說(shuō)：“往左……往左……相信我！”聽了他的話，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學(xué)們都笑我們。我想以后再也不相信他的話了。
我沒(méi)有貼好鼻子，可他們也沒(méi)有貼到正中間。我們玩的很開心，還想再玩一次。
描寫鼻子作文 篇48
本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問(wèn)老師題目是什么？老師沒(méi)有告訴我們。只是說(shuō)做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？
到了寫的時(shí)候，老師終于把說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)是給笑臉貼鼻子，我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。規(guī)則是這樣的：貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見別人上去貼時(shí)，我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的時(shí)候，一會(huì)兒貼到眉毛上，一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò)，我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來(lái)貼去，他覺(jué)得鼻子是這里啦，然后松開了手。他把圍巾掀開一看，發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場(chǎng)啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對(duì)笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來(lái)放在我手里，又讓我轉(zhuǎn)三圈，我有一點(diǎn)暈，快要站不住，等了一會(huì)兒，穩(wěn)住神。我覺(jué)得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時(shí)，我就聽到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯(cuò)地方了，就又把它移動(dòng)一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開手。掀開圍巾，看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。
這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺(jué)得還挺好玩的，我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。
描寫鼻子作文 篇49
今天，我和快樂(lè)的小伙伴，來(lái)到了“游戲王國(guó)”，遇到了一位小丑先生，他告訴我們要想進(jìn)王國(guó)玩就必須幫他添上鼻子。就這樣，我們玩起了添鼻子的游戲。
占老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)鼻子的小丑，經(jīng)過(guò)我們組隊(duì)員的一致推薦，由我代表我們“快快隊(duì)”來(lái)挑戰(zhàn)“樂(lè)樂(lè)隊(duì)”的占睿，來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)添鼻子比賽。
首先，老師拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾將我的眼睛蒙上，再要求我在原地轉(zhuǎn)三圈，沒(méi)想到轉(zhuǎn)到最后就轉(zhuǎn)到了老師的辦公桌邊了，我一陣慌亂�！巴笞撸瑢�(duì)！”“往右走！往右走！”下面爆發(fā)出一陣陣笑聲和喧鬧聲，我們隊(duì)的隊(duì)員在提示我方向，而“樂(lè)樂(lè)隊(duì)”卻在搗亂。
在同學(xué)們的指引下，我終于摸到了黑板。我在眼睛被蒙上前記得小丑位于黑板的左上方。于是，我用手來(lái)不斷摸索著黑板的邊緣，來(lái)判斷著小丑所在的位置。摸索了一陣，我大概判定小丑的臉應(yīng)該就在我手的下方。我猶豫著，只見聽下面又鬧開了，有人在聲“龍墨，你快點(diǎn)�。 薄皩�(duì)！對(duì)！就是這個(gè)位置！”我想現(xiàn)在也只能聽天由命啦！我將手中小丑的鼻子——那個(gè)圓形的小磁鐵輕輕地貼了上去，然后拉下圍巾往黑板上瞧去，沒(méi)想到“鼻子”正放在小丑眼睛上了，小丑仿佛在大哭：我現(xiàn)在不僅沒(méi)鼻子，連眼睛也只有一只啦！
下一組是該占睿上場(chǎng)了，只聽見又是一陣陣爆笑聲和歡呼聲。
這個(gè)游戲讓我收獲了快樂(lè)，也讓我明白了：做事情一定要先選對(duì)方向，再朝著這個(gè)方向前進(jìn)，才有可能把做事情做好！
描寫鼻子作文 篇50
今天的語(yǔ)文課與以往不太一樣。 翁老師沒(méi)有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室， 而是拿出一張可愛(ài)的小羊圖片往黑板上一貼，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲一一貼 鼻 子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂(lè)不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個(gè)羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。
第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個(gè)“吃螃蟹”。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去試一試。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。
我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無(wú)法確定臉的位置。 我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！
我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。
緊接著，其他同學(xué)也一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來(lái)。
貼鼻子，真好玩！
描寫鼻子作文 篇51
“哈哈哈”……歡聲笑語(yǔ)一陣接一陣，從三年級(jí)一班教室里傳出……
我透過(guò)窗簾的縫隙往教室一瞧！噢！陳老師在和同學(xué)們做“畫鼻子”游戲！陳老師宣讀了游戲規(guī)則和有關(guān)注意事項(xiàng)。游戲先“蒙住眼睛畫出人物的鼻子”。陳老師在黑板上單獨(dú)畫個(gè)大鼻子而后又畫了個(gè)很帥氣的人物，畫了頭，頭發(fā)、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯獨(dú)缺少個(gè)鼻子，人物正咧著嘴巴和同學(xué)們面對(duì)面笑呢！陳老師說(shuō)：“看誰(shuí)上來(lái)蒙住眼睛把鼻子添上，又準(zhǔn)又好看”……
不一會(huì)兒功夫，李文杰小朋友自告奮勇跳到講臺(tái)，看！陳老師把一條嶄新的紅領(lǐng)巾折一下，又折一下才蒙住了李文杰的眼睛，陳老師拉住李文杰轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)的李文杰頭暈?zāi)垦�，分不清東西南北，“這會(huì)看你的！”陳老師突然宣布游戲開始。這時(shí)李文杰站都很難站穩(wěn)，雙手摸著黑板！握著粉筆的手第一下就畫在腦門上！同學(xué)們異口同聲叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室里傳出一陣又一陣笑聲，李文杰不知所措，猶豫好一會(huì)，終于下定決心，一筆落在眼睛上，老師同學(xué)們又一陣哄堂大笑，人仰馬翻。
下面又上來(lái)三位同學(xué)畫鼻子，一個(gè)畫在臉上，一個(gè)畫在嘴巴上，還有個(gè)畫到耳朵上！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……下課鈴聲響了，同學(xué)們還想玩，玩無(wú)止境！
畫鼻子真有趣。
描寫鼻子作文 篇52
“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來(lái)了，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。
老師說(shuō)這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了�！�
老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說(shuō)道：“鼻子在我手里，看誰(shuí)能把鼻子貼上去。
我一開始有些不明白，可看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手邊說(shuō)：“我來(lái)，我想玩，老師請(qǐng)我……”我也只好無(wú)可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說(shuō)：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)……”我一會(huì)兒向左走兩步，一會(huì)兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說(shuō)：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來(lái)。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。
描寫鼻子作文 篇53
今天是一個(gè)開心又有趣的日子，程老師在中午設(shè)計(jì)了一個(gè)“畫鼻”的游戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。
教室里歡騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。首先上場(chǎng)的是陳果、徐子軒和余誠(chéng)，同學(xué)們解下脖子上的紅領(lǐng)巾，把他們的雙眼嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住，然后伸出手指讓他們猜數(shù)字，結(jié)果他們都猜錯(cuò)了，看來(lái)他們是真的看不見。于是程老師讓他們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈，“三二一，開始！”一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來(lái)到黑板前，三兩下就畫完了，結(jié)果都畫到了臉的外面，同學(xué)們笑得前俯后仰，合不攏嘴。只有余誠(chéng)鎮(zhèn)定自若，只見他不慌不忙地來(lái)到黑板前，仔細(xì)地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結(jié)果，真的就畫在了臉上，第一局，余誠(chéng)獲勝。
第二輪游戲開始！上場(chǎng)的有我、徐天竣和仇寧?kù)o，我們?nèi)匀挥眉t領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，我急于表現(xiàn)，第一個(gè)沖向黑板，沒(méi)有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來(lái)了同學(xué)們的大笑聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，咦，離臉還有“十萬(wàn)八千里”呢，徐天竣也沒(méi)能成功，小不點(diǎn)仇寧?kù)o不徐不急地摸索著，雖然也沒(méi)畫準(zhǔn)確，卻比我們強(qiáng)多了。
“丁零零”下課了，“畫鼻”的游戲雖然在我們的歡笑聲中結(jié)束了，但游戲中獲勝同學(xué)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、勤于琢磨的優(yōu)點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
描寫鼻子作文 篇54
有一天，趙老師走進(jìn)教室后，她拿起粉筆，在黑板上畫了一張臉。
讓人奇怪的是，臉上的鼻子“不翼而飛”了。大家見后，忍不住竊竊私語(yǔ)：趙老師要干什么呢？
“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲，畫鼻子！” 趙老師神秘地說(shuō)，“首先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后拿粉筆在黑板上畫鼻子�！�
“誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)畫鼻子？”趙老師問(wèn)。
同學(xué)們紛紛把手舉得高高的，有的還站起來(lái)，想引起趙老師的注意。
“王豆豆。”趙老師點(diǎn)了她的名字。
王豆豆高高興興地走上講臺(tái)，她心想：這還不容易。
趙老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，在后面打了個(gè)結(jié)，然后叫她轉(zhuǎn)三圈。王豆豆轉(zhuǎn)完三圈后，就分不清楚東南西北了。
她用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，是空氣。王豆豆又轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，她摸了摸，感覺(jué)很光滑，原來(lái)是黑板。
接著，王豆豆拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)鼻子。我們看了都哄堂大笑，連平時(shí)不愛(ài)笑的趙老師也笑了。
她聽到大家的笑聲后，摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)自己把鼻子畫到眉毛上去了！
之后，她也尷尬地笑了起來(lái)。
趙老師讓王豆豆下去，又招手說(shuō)：“王詩(shī)琪來(lái)畫。”
王詩(shī)琪畫完后，發(fā)現(xiàn)自己畫的鼻子都沒(méi)在臉上。
這回，我們笑得更厲害了，有的笑得肚子都痛了，有的還笑出了眼淚。
畫鼻子游戲，真是有趣，好玩極了！
游戲結(jié)束后，我們深刻地體會(huì)到：盲人的生活是多么不容易，我們應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛(ài)！
描寫鼻子作文 篇55
今天上活動(dòng)課的時(shí)候，老師一進(jìn)教室就問(wèn)大家：你們知道今年是什么年嗎？豬年！我們齊聲回答。老師說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，就是豬年。說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的豬頭。剛畫完，一個(gè)同學(xué)就好奇地問(wèn)：老師呀，為什么這個(gè)豬頭沒(méi)有鼻子呢？老師笑著說(shuō)：這就是我們這堂課要做的游戲給小豬畫鼻子。
接著，老師宣布游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)要被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再給黑板上的小豬加個(gè)鼻子，看誰(shuí)把豬鼻子畫對(duì)地方。
介紹完游戲規(guī)則，老師問(wèn)：誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？小明同學(xué)胸有成竹地大聲說(shuō)：我先來(lái)吧！于是，老師拿出塊頭巾，蒙住了小明的眼睛，扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。小明接過(guò)老師塞在他手中的粉筆，摸索著朝黑板走去。
來(lái)到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來(lái)：小明，左左左，靠左一點(diǎn)。另一個(gè)小朋友又喊：不對(duì)，別聽他們的，應(yīng)該往右一點(diǎn)。蒙著眼的小明一時(shí)不知道該聽誰(shuí)的，煩躁地說(shuō)：你們都別吵了，安靜點(diǎn)，讓我自己畫。
話音剛落，只見他舉起粉筆在黑板上迅速地畫了個(gè)圈。頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣哄堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細(xì)一看黑板，自己也忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)他把豬鼻子畫到了豬耳朵上了。
第二個(gè)參加游戲的小紅把鼻子畫到了豬嘴巴上，第三個(gè)上臺(tái)的小麗竟然把豬鼻子畫到了黑板框外面去了。
給小豬畫鼻子真是一個(gè)非常有趣的游戲，我們都玩得可開心了。
描寫鼻子作文 篇56
今天，我們作文課的學(xué)生早早來(lái)到了教室，咦，怎么還沒(méi)上課呀？叮叮叮，終于上課了。但是，今天的作文課和以前不太一樣。到底是怎么了呢？
結(jié)果，老師說(shuō)了一句：“來(lái)玩游戲吧�！苯淌荫R上就沸騰了起來(lái)�？墒�，今天到底要玩什么游戲呢？老師飛快的在黑板上畫了一個(gè)白白胖胖的臉，可是，看來(lái)看去總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)，老師少畫了一個(gè)鼻子，對(duì)了，我們今天玩的游戲就叫“畫鼻子”。
第一個(gè)上去畫的是我們的試聽學(xué)生陳禹澤，他戴著眼罩飛快的往前走，一個(gè)鼻子飛快地畫了上去，頓時(shí)，全班都響起了熱烈的掌聲。然后，接二連三的人都舉了手，嘴里喊著：“選我，選我”的聲音。到楊昊了，他說(shuō)要加點(diǎn)難度，老師讓他站到教室的后面，然后碰碰撞撞地走到黑板前，他猶豫了很久，班里的人都急了，喊道：“十、九、八、七、六……”，他這才把一個(gè)鼻子畫了上去。逗的全班哈哈大笑，原來(lái)，他畫的不是鼻子，是剛剛從嘴里掉下來(lái)的大牙呀！平時(shí)很傲的楊昊看到自己畫的鼻子，也不好意思地笑了起來(lái)。
很快，就到了劉源，信心十足的他開始在黑板上比劃了起來(lái)。他帶上眼罩，轉(zhuǎn)了兩圈后，一個(gè)鼻子，嗖，的一下畫了上去，又逗得全班哈哈大笑，原來(lái)他畫的也不是鼻子，是在他的耳朵上畫了一個(gè)耳釘，他摘下眼罩，自己也跟著笑了起來(lái)。
教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么樣，今天的游戲有趣吧。
描寫鼻子作文 篇57
“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，他在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，但美中不足的是，這個(gè)小姑娘美麗的臉龐上缺了一個(gè)合適的鼻子。
賈老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名子就叫‘貼鼻子’，誰(shuí)來(lái)貼？”
“我來(lái)！”“我來(lái)！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
賈老師請(qǐng)我第一個(gè)上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子里跳出來(lái)一樣，老師用眼罩蒙住了我的眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)得我分不清東西南北。我摸著向前走，終于摸到了黑板，慢慢地準(zhǔn)備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，索性就畫了下去，全班同學(xué)靜了一會(huì)，突然哄堂大笑起來(lái)。
我急忙一拉眼罩，一看，也樂(lè)了。原來(lái)，我畫的鼻子和臉相差了十萬(wàn)八千里呢！
老師又請(qǐng)了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，撲到了一個(gè)男同學(xué)的身上�！肮�！”全班同學(xué)笑得東倒西歪。
最后，老師又請(qǐng)了一個(gè)男同學(xué)，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前，手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個(gè)鼻子。
“好！”，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，這個(gè)鼻子終子畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小游戲，就在同學(xué)們愉快的歡樂(lè)中慢慢地結(jié)束了，在我心中留下了美好的回憶！
描寫鼻子作文 篇58
上課了，鄭老師帶著一個(gè)娃娃頭走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩貼鼻子的游戲。”“耶！”同學(xué)們高興得手舞足蹈，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。鄭老師首先講了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，把他的眼睛用圍巾蒙住，再把他領(lǐng)到黑板前，讓他轉(zhuǎn)三圈，最后讓他貼鼻子。
鄭老師第一個(gè)請(qǐng)了黃家偉，讓他把眼睛蒙住，又把他領(lǐng)到黑板前，轉(zhuǎn)三圈，就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸，西摸摸，不知所措，在“臉”上這兒放放，那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們?nèi)硕嘧祀s，有的說(shuō)往上，有的說(shuō)向下，還有的說(shuō)就在這個(gè)位置，黃家偉猶豫了一會(huì)，還是把鼻子往下移了點(diǎn)兒，現(xiàn)在總算對(duì)了。于是，他把圍巾拿掉一看，心里不知有多興奮，就擦掉了一身冷汗。
這時(shí)，周凱軒自告奮勇地舉起了手，說(shuō)“我也要試試�！庇谑牵嵗蠋熅妥屗麃�(lái)貼鼻子了。只見他蒙住眼睛后，小心翼翼地走到了黑板前，他快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)只見他頭暈?zāi)垦�，顯得手足無(wú)措，在黑板上摸了摸，就確定了位置。這時(shí)，同學(xué)們連喊帶比劃，告訴他應(yīng)該怎么放。于是，他相信了那些“害人蟲”，把娃娃變成了“二郞神”，教室里發(fā)出一陣哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的開懷大笑，有的歡呼雀躍，有的笑得前俯后仰。他揭開圍巾一看，�。≡瓉�(lái)他把鼻子貼到眼睛上去了。
這可真是一個(gè)快樂(lè)的游戲呀！
描寫鼻子作文 篇59
今天下午第三節(jié)課，楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，展開手里的畫說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個(gè)鼻子�，F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。
游戲開始了。只見前面幾個(gè)小組的同學(xué)，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來(lái)貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時(shí)，我眼前一片漆黑。我摸索著來(lái)到畫前，一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學(xué)們笑個(gè)不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯(cuò)了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來(lái)我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時(shí)我想，還有誰(shuí)能貼對(duì)呢？
接著，蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長(zhǎng)度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個(gè)鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級(jí)美容師”的絕技拍手叫好。
游戲結(jié)束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。
描寫鼻子作文 篇60
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂(lè)的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲啊。
等我蒙上眼睛眼前一片漆黑�？晌覅s沒(méi)有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步�！卑眩业念^可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢�！鞍パ剑鬯牢依�。”原來(lái)我不小心撞到桌子上了，嚇壞了身后的同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會(huì)兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動(dòng)著。“好了，不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了，這時(shí)我又用手指在黑板上摸來(lái)摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會(huì)兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老師說(shuō)：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來(lái)，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒(méi)了，成了一只“獨(dú)眼俠”。
貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無(wú)助的感受，而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。
描寫鼻子作文 篇61
回憶起幼兒園的時(shí)光，滿是歡喜，因?yàn)槟菚r(shí)我們做過(guò)許許多多的游戲。
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來(lái)，是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫了一個(gè)小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒(méi)有鼻子。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想給這個(gè)小女孩貼上鼻子啊？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷。“張小依！”老師叫道。她走向了講臺(tái)，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來(lái)�！芭尽�，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……
終于輪到我了，我邁著“六親不認(rèn)”的步伐，跨向了講臺(tái)。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢(shì)”，明明沒(méi)有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來(lái)是老師的腿。“哈哈哈……”只聽見臺(tái)下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。
我終于知道盲人的感覺(jué)了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護(hù)眼睛，不做“瞎眼狼”
描寫鼻子作文 篇62
今天，我一到教室，就看見黑板上有一只可愛(ài)的狗狗，但是它沒(méi)有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對(duì)了！
游戲規(guī)則：每個(gè)小組選一個(gè)選手，然后給選手們戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，再幫小狗畫鼻子，誰(shuí)畫得最標(biāo)準(zhǔn)就獎(jiǎng)勵(lì)桔幣。
聽了老師的介紹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。但只有我們第三組沒(méi)有人舉手。我想想，舉起手來(lái)，那么第三位選手就是我了。
第一位上場(chǎng)的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然后他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后，他就像一個(gè)喝醉了酒的人，一會(huì)兒向左邊走走，一會(huì)兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方�？伤坪醺械讲粚�(duì)勁，又向右邊走，同學(xué)們看見他這樣，個(gè)個(gè)哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學(xué)們哈哈大笑。原來(lái)，他把鼻子畫在了小狗的外面。
第二個(gè)上場(chǎng)的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來(lái)，結(jié)果，他像給小狗戴上了一個(gè)耳環(huán)。
終于輪到我了，我走上講臺(tái)，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指。我轉(zhuǎn)了三圈，本以為前面是黑板，結(jié)果走的行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終于，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最后，我是獲勝者。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：人如果沒(méi)有眼睛，做什么事情都很困難。
描寫鼻子作文 篇63
今天，我們興高采烈地來(lái)到紅果果作文特色培訓(xùn)班。我們的新老師――胡老師問(wèn)大家：“大家喜歡玩游戲嗎？”大家興奮極了，忙說(shuō)：“喜歡！喜歡！”胡老師又問(wèn)我們：“大家有沒(méi)有玩過(guò)?A畫鼻子?@的游戲？”一部分同學(xué)說(shuō)玩過(guò)，接著胡老師又叫了一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)“畫鼻子”的游戲規(guī)則。
不一會(huì)兒，我們就開始了有趣的“畫鼻子”游戲。胡老師先叫了一個(gè)女同學(xué)來(lái)玩，她的頭上套了袋子后，全場(chǎng)一片混亂�！白筮叄∽筮�！”“右邊！右邊！”“上面！上面！”那個(gè)女生被吵得焦頭爛額，但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子，真棒��！
接著胡老師又加大了難度，在走之前要原地轉(zhuǎn)三圈，男生選一個(gè)代表，女生也選一個(gè)，計(jì)時(shí)比賽。男生很快在吵鬧中開始了游戲，他為了讓時(shí)間更短，沒(méi)聽指示就沖了上前，差點(diǎn)撞到墻，我們個(gè)個(gè)捧腹大笑，樂(lè)翻了天。雖然他一開始動(dòng)作很快，但后來(lái)因?yàn)檎椅恢脮r(shí)動(dòng)作太慢，所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜：50秒，這也太慢了吧！我們女生一定能贏！
又鬧了一陣，女生的比賽也開始了，那個(gè)女生比較沉穩(wěn)，不像男生那么野蠻，所以在同學(xué)們的幫助下，很快就找到了人臉的耳朵。本來(lái)我們是勝券在握的，因?yàn)橹灰陨砸埔幌挛恢茫湍苷业秸_的方位畫好鼻子，但她太心急了，直接就在耳朵上畫了鼻子，全場(chǎng)又是一片哄笑。唉，我們輸了，不過(guò)我還是很高興呢！
一次有趣的活動(dòng)就這樣過(guò)去了，但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就像放電影一樣會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里！
描寫鼻子作文 篇64
“哈哈哈哈哈哈……”一陣陣笑聲在我們耳邊回蕩。原來(lái)我們?cè)谕婷裳郛嫳亲拥挠螒蚰兀?/p>
一上課，丁老師說(shuō)我們今天來(lái)玩?zhèn)�畫鼻子的游戲。丁老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的笑臉圖，然后說(shuō)要我們蒙眼畫鼻子，看哪個(gè)畫的準(zhǔn)。一聽說(shuō)做游戲，我心里一片沸騰，高興極了。同時(shí)又想，鼻子畫在頭上眼睛上可怎么辦呢？旁邊有人說(shuō)“”涼拌”。
等到畫的時(shí)候，有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上，有的畫在眼睛上，有的畫在眉毛上，五花八門。我擔(dān)心輪到我畫不好，趕緊按比例來(lái)比比，看有幾個(gè)巴掌，可以參照，可是行不通，還浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)候快輪到我了，已經(jīng)火燒眉毛，迫不及待了。我趕緊看我前一個(gè)同學(xué)是怎么做的，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。只見他先用口罩遮住眼睛，丁老師再用手一蒙。一片漆黑哎！接著，上一個(gè)同學(xué)把粉筆遞給他，他就開始畫了。他一下子畫了一個(gè)鼻子掛在嘴邊，我想笑，可不能笑，因?yàn)橐獙Ｐ目此趺串�，不然萬(wàn)一我也畫不好。該輪到我了，我先把口罩拉上，蒙上眼睛，再接過(guò)上一個(gè)同學(xué)的粉筆，開始摸索著畫，因?yàn)槲液ε庐嫴缓茫孕睦镆恢痹谙�，一定要畫�?zhǔn)，一定要畫準(zhǔn)�？墒�，老天爺偏不實(shí)現(xiàn)你的心愿，我畫歪了，畫在了嘴上。一陣笑聲傳來(lái)，我不好意思的趕緊從上面下來(lái)。
我愛(ài)玩畫鼻子游戲。我愛(ài)畫他的每一筆，就算我畫歪了，但是我還是很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)楹苡腥�，他讓我積極思考怎么樣去做好一件事情。
描寫鼻子作文 篇65
每個(gè)星期三都是同學(xué)們最開心的日子，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師錢老師都會(huì)安排大家做游戲！
上課了，大家都在猜想今天做什么游戲。只見錢老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，可是都是沒(méi)有鼻子的可愛(ài)小臉蛋。同學(xué)們都很納悶：“錢老師是不是忘記畫了？這兩張小臉蛋怎么都沒(méi)有鼻子呢？”這時(shí)，錢老師宣布：“今天，我們一起做添鼻子游戲�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，大家唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。
當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了。錢老師用手帕蒙住了我的眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑。同學(xué)們大聲喊著：“伍思蕊！伍思蕊！”在同學(xué)們“向左、向右”的指揮聲中，我扶著桌子小心翼翼地走向黑板。站在黑板前，起先我有些猶豫不決，捏著粉筆一直沒(méi)有動(dòng)，同學(xué)們也屏氣凝神。
終于，我鼓足勇氣憑著感覺(jué)在大約是小女孩臉蛋中間的位置畫上了一個(gè)鼻子。我聽見身后有同學(xué)在吃吃地笑，還有同學(xué)重重地嘆氣。難道，我添歪了？不要太歪才好！我在心里默默祈禱著。老師喊停后，我迫不及待地把手帕摘了下來(lái)，先是目瞪口呆，三秒鐘后忍不住笑彎了腰，哈哈，哪里是畫歪了啊，簡(jiǎn)直就沒(méi)有畫到臉上去。我真恨不得去撞墻��！
因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，大家的表現(xiàn)都不太好，鼻子畫得東倒西歪的，有的還畫到臉蛋的外面了。不過(guò)，最讓人佩服的是陳諾，她添的鼻子既大方又準(zhǔn)確，班里響起了熱烈的掌聲。
添鼻子游戲可真好玩！不知道下次錢老師會(huì)帶我們玩什么呢？好期待呀……
描寫鼻子作文 篇66
今天下午，我去浩天培訓(xùn)中心上閱作課，我很高興，因?yàn)橐婚_始我們要玩畫鼻子的游戲。
開始畫鼻子了，文老師在黑板上畫了一個(gè)女孩子，前面請(qǐng)了很多個(gè)同學(xué)，我非常想去畫鼻子，終于，文老師請(qǐng)到我了，我非常高興。文老師輕輕地把短圍巾蒙住我的眼，頓時(shí)，我好像在一個(gè)黑洞里走著，再轉(zhuǎn)三圈，我被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹，走起路來(lái)像鴨子似的，一會(huì)兒撞到這兒，一會(huì)兒撞到那兒。突然，我聽到文老師的聲音，想：前幾個(gè)同學(xué)像都是聽見文老師的聲音，而畫到黑板上的。于是我跟了上去，手一往前摸，摸到了，正準(zhǔn)備畫下去，下面的同學(xué)有的說(shuō)右，有的說(shuō)左，還有的說(shuō)后，甚至有的說(shuō)這是門。我都糊涂了，最后還是聽見文老師說(shuō)：“對(duì)，就在這里�！蔽揖鸵还P畫了下去。文老師把圍巾解開，我一看，啊，就差一點(diǎn)點(diǎn)就畫對(duì)了，同學(xué)們有的笑了，有的沒(méi)有笑。
更好笑的是瞿俊杰，轉(zhuǎn)了三圈，找不著方向了，朝窗戶那邊走，后來(lái)又走到鄧欽顆、易杉山座位那里，把他們倆差點(diǎn)都摔倒在地，還是文老師把他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是，瞿俊杰往左一轉(zhuǎn)，到了出口，我們都哄他，說(shuō)：“對(duì)，就在那里畫�！苯Y(jié)果他還相信了我們畫在門上，同學(xué)們都哄堂大笑，有的笑得差點(diǎn)摔倒了，有的趴在桌子上笑得直拍桌子，瞿俊杰自己都笑了。
這個(gè)游戲非常好玩，而且同學(xué)們寫作文都寫得很長(zhǎng)，很好。
描寫鼻子作文 篇67
星期四的下午，樓道里傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。咦？是哪個(gè)班傳出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)？哦，原來(lái)是我們?nèi)?）班大家正在玩畫鼻子的游戲。
首先，劉老師在黑板上畫了三個(gè)小女孩，非常漂亮，還扎著紅蝴蝶結(jié)，可惜沒(méi)有鼻子。同學(xué)們紛紛議論，劉老師說(shuō)：“今天我們玩畫鼻子的游戲。”同學(xué)們歡呼雀躍，然后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師用猜粉筆的方式選了三位同學(xué)，分別是：張樂(lè)天、焦夢(mèng)如、蘭文辰。劉老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他們的眼睛，然后讓他們轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完圈，張樂(lè)天和蘭文辰已暈頭轉(zhuǎn)向，焦夢(mèng)如輕松的走上了講臺(tái)。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。焦夢(mèng)如飛快的畫上了鼻子，摘下紅領(lǐng)巾，嘿，看焦夢(mèng)如畫的鼻子不偏不正，不大不小。臺(tái)下傳來(lái)一片雷鳴般的掌聲。接著該蘭文辰出場(chǎng)了。他把小女孩的鼻子畫在了右眼珠上，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。蘭文辰不服氣，又來(lái)了一次，這一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上，全班又是一陣哄堂大笑。正在這時(shí)，張樂(lè)天也晃晃悠悠的走上了講臺(tái)，可是差點(diǎn)掉下來(lái)。劉老師看見了，慌忙接住他，把他推上講臺(tái)。張樂(lè)天把鼻子畫在小女孩的右眼睫毛上，同學(xué)們笑了起來(lái)，張樂(lè)天見同學(xué)們笑了起來(lái)，知道自己添錯(cuò)了。于是往右又畫了一個(gè)，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)大鼻孔。同學(xué)們笑得前俯后仰，張樂(lè)天摘下紅領(lǐng)巾，也笑了。
畫鼻子的游戲在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。
描寫鼻子作文 篇68
今天上作文課，老師說(shuō)：“一會(huì)兒我們出去玩?zhèn)�游戲！”有的同學(xué)馬上問(wèn)：“玩什么游戲啊？”老師先把我們分成四隊(duì)，分別是“雄獅隊(duì)”、“猛虎隊(duì)”、“孔雀隊(duì)”和“天鵝隊(duì)”，我被分到“猛虎隊(duì)”。老師還說(shuō):要是哪個(gè)小組的同學(xué)講話，那就不用玩了。
排好隊(duì)后，老師把我們帶到了一個(gè)叫“歡樂(lè)谷”的地方。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)其中一面墻是貼好作文的，另一面是貼“金牌小寫手”的照片，照片旁邊是名字，上面還有我的名字呢！最后一面，我轉(zhuǎn)身一看，哎呀！怎么貼著四張“臉”呢？哎呀怎么貼著沒(méi)有“鼻子”的“臉”呢？老師說(shuō)：“等一下你們把眼罩戴上，然后把手上的“鼻子”貼到上面。貼在正確的地方加10分，貼歪的加5分，貼在臉外加0分”。老師一聲令下，同學(xué)接過(guò)眼罩和“鼻子”，先在原地轉(zhuǎn)兩圈，有的同學(xué)已被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了，竟然走到一個(gè)老奶奶面前，還好被拉了回來(lái)，要不然可能還貼到老奶奶臉上了。就快輪到我了，我先去摸了摸那張紙，再量量大概正確位置在哪。便胸有成竹的接過(guò)眼罩和鼻子，先在原地轉(zhuǎn)了兩圈，定好位置后就開始緩步向前走，走到墻時(shí)，我用手摸了摸。再看自己剛才定的位置，確定無(wú)誤后就貼了上去。我一拿下眼罩，仔細(xì)一看，原來(lái)自己把鼻子貼到了眼睛上，笑得我合不攏嘴。經(jīng)過(guò)激烈的貼“鼻子”大賽，我們“猛虎隊(duì)”還獲得了第一名！
這真是一節(jié)有趣的作文課！
描寫鼻子作文 篇69
今天，學(xué)校組織了一場(chǎng)有趣的游戲活動(dòng)——畫鼻子。誰(shuí)要是畫得好誰(shuí)就是贏家，有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個(gè)鬼臉拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上。
哇！這個(gè)游戲活動(dòng)的場(chǎng)面好美好壯觀！你看，有那么多觀眾那么多評(píng)委。這時(shí)，校長(zhǎng)發(fā)話了，他大聲宣布：“比賽現(xiàn)在開始！請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)先進(jìn)行比賽。”只有5分鐘的時(shí)間，每個(gè)選手要自己先畫張人臉，當(dāng)然不要畫上鼻子，然后自己蒙上眼睛后轉(zhuǎn)上五圈，最后開始畫鼻子，但是整個(gè)過(guò)程中不能睜眼，一睜眼你就犯規(guī)了。
比賽之前，這些選手臉上的表情是一會(huì)兒笑一會(huì)兒嚴(yán)肅，真不知道是咋回事，感覺(jué)他們個(gè)個(gè)好搞笑呀；比賽時(shí)，他們的畫筆一會(huì)兒往左靠，一會(huì)兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結(jié)束后，同學(xué)們來(lái)參觀了。媽呀！真的假的呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭發(fā)上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場(chǎng)上，還有人在那兒忙來(lái)忙去，不停地擦來(lái)擦去要重畫。我見狀對(duì)他說(shuō)：“這位大哥，這是圓珠筆畫的，你擦不掉的啦！”
活動(dòng)結(jié)束，校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學(xué)，我希望其他同學(xué)以后好好加油，爭(zhēng)取每人都能贏得比賽�！�
這次活動(dòng)讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。
描寫鼻子作文 篇70
今天，體鍛課上老師給我們玩了一個(gè)游戲——畫鼻子。
徐老師在黑板上畫了一張小女孩的臉，櫻桃小嘴，葡萄似的眼睛，彎彎的月牙眉，可就是缺那可愛(ài)的小鼻子。老師先請(qǐng)我上去畫鼻子，我站到離黑板三米處，老師把我的眼睛用圍巾圍上，老師扶著我的肩膀住左轉(zhuǎn)三圈，往右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了，我感到好像推動(dòng)了方向，像不倒翁似的，東倒西倒。我集中精神，慢慢地往前走，突然，我摸到了一個(gè)又硬又冰的東西！哦，原來(lái)是黑板槽，我從黑板槽拿出粉筆，我記得粉筆是放在小女孩的下面。我的手像小螞蟻的往上爬，等我的手到了該畫鼻子的地方，教室里一片沸騰，“停！停！”同學(xué)們喊著。聽了同學(xué)們的意見，我想：同學(xué)如果說(shuō)停的話，那這里應(yīng)該就是畫鼻子的地方了。我信心十足地拿著粉筆，準(zhǔn)備畫時(shí)，只聽見下面的同學(xué)有的喊：“上！”有的喊：“下”，有的咸“左！”，有的喊“右！”我的腦子里一片空白，不知該聽誰(shuí)的好。我下定決心把鼻子畫下來(lái)，畫完了，我聽見教室里哄堂大笑。我迫不及待地把圍巾摘下來(lái)，只見自己把那可愛(ài)的小鼻子畫到了小女孩的辮子上，我的臉一下子發(fā)燙起來(lái)。
接著輪到小鄭畫鼻子，她先蒙上眼睛，接著緩慢地向講臺(tái)走去，找到了粉筆，和我一樣猶豫不決地給小女孩畫上了鼻子，小鄭忍不住地笑了，同學(xué)們又一次哈哈大笑。
畫鼻子這個(gè)游戲不僅好玩，而且還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
描寫鼻子作文 篇71
8月1日星期三 雨
今天晚上，我興致勃勃地來(lái)到了澳美加學(xué)英語(yǔ)。
課堂上，Bruce老師拿出了一張小卡片，上面寫著draw the clown’s nose。頓時(shí)，全班同學(xué)抓耳撓腮，都不明白這條短語(yǔ)是什么意思。于是，Bruce老師在白板上畫了一個(gè)不太美觀的胖娃娃，但是很可愛(ài)，不足的是缺了一個(gè)鼻子。這個(gè)時(shí)候，Bruce老師示意讓我們給胖娃娃畫個(gè)合適的鼻子，同學(xué)們以為這個(gè)很簡(jiǎn)單，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個(gè)同學(xué)急不可待，早就高高地舉起來(lái)手，Bruce請(qǐng)了他上去。沒(méi)想到，老師竟然在他的頭上套了一個(gè)很大的帽子，這一下全看不見了，然后再讓他轉(zhuǎn)了三圈，才把筆給了他，那個(gè)男同學(xué)頭暈?zāi)X脹。又因?yàn)榭床灰�，搞錯(cuò)了方向，拿著筆向我們慢吞吞地走來(lái)。大家看了后，笑得前仰后合：“哈哈哈！哈哈哈哈……”
雖然第一個(gè)同學(xué)不戰(zhàn)而敗了，但是仍有個(gè)同學(xué)自告奮勇，前來(lái)挑戰(zhàn)。這個(gè)同學(xué)的勇氣，引來(lái)了許多同學(xué)都來(lái)玩了。他們有的把鼻子畫到了眼睛中間，像個(gè)楊戩；有的把鼻子畫到了嘴唇上，像兔子的三瓣嘴；有的把鼻子畫到了耳朵下面，像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑，甚至連她們自己也忍不住為自己偉大的“杰作”笑出聲來(lái)。
哦！我明白了！原來(lái)draw the clown’s nose的意思是畫小丑鼻子！通過(guò)剛才的游戲我恍然大悟。
真希望在以后的課堂上能多一些這樣的游戲��！
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