相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的記敘文：借我錦囊，送我東風(fēng)，歡迎閱讀與收藏。
記憶中媽媽是個(gè)特別溫柔的人，她從來(lái)不生氣，如果我做的不好或是有什么不對(duì)的地方，她會(huì)用一雙窄長(zhǎng)的眼睛盯著我，閃亮的眼神好像一把手電筒直射我心底，讓我好久都有一種做賊心虛的感覺(jué)。
今天的晚飯是雞肝雞血燒豆腐，用筷子撥拉里面的.生姜顆粒的時(shí)候，我知道我的耳朵要聽(tīng)課了。每次只要媽媽一做這道菜，等待我的不是長(zhǎng)篇累牘，就是鑿壁借光，我勇敢地吃了一碗飯，又吃了一碗飯，吃到第三碗，碗被手蓋住了，媽媽遞給我一疊紙。
哎呀，我的媽媽，這什么年頭了，還實(shí)行這種策略，我接過(guò)來(lái)，好家伙，居然一拉就掉下打開(kāi)，共三張，黏在一起的，豎著拉開(kāi)，第一張是一堆奇怪的數(shù)字，上面寫著，“記憶”。我看了一下，就是一些數(shù)字，仔細(xì)看，就是12345這些，不過(guò)寫法有些古怪，顏色大小也不一樣，好像亂七糟八的一堆，我看了一會(huì)兒，有什么東西進(jìn)入我的眼睛了一樣，我感覺(jué)眼皮跳了一下。
媽媽在旁邊說(shuō)，“這個(gè)是我給你的三個(gè)錦囊，當(dāng)年諸葛亮也是這么做的。”
“諸葛亮這位廚師，擅長(zhǎng)做什么菜呢？草船借箭，還是火燒赤壁？”爺爺在一旁幫腔。奶奶一臉迷茫，把媽媽叫去幫忙干活，讓爺爺去收點(diǎn)禮物，她自己也走了。留下我一個(gè)人在屋里
深秋的暮色和燈光映照在我的黃白小手上，指甲好像長(zhǎng)出來(lái)了，一會(huì)得剪剪。我看第二張圖，是一個(gè)奇怪的八爪魚(yú)一樣的人形怪物，它中間是人頭，伸出無(wú)數(shù)手臂，每個(gè)手臂都指向一種物體，有鳥(niǎo)，魚(yú)，貓，牛奶面包，草花，白菜，碗和筷子，雞鴨，蔬菜，瓶子，非常多，好像無(wú)數(shù)的手，分別拿著一兩種事物，看的人莫名其妙的。
第三張圖有點(diǎn)意思，我認(rèn)識(shí)這種，媽媽教過(guò)我，這叫軸承，上面有很多軸承，用皮帶連接，組合成一個(gè)奇怪的物體，又不是汽車，有點(diǎn)像個(gè)面包，旁邊還有一些箭頭。我看到一個(gè)小燈泡，奇怪，我看一看那個(gè)小燈泡，就能感覺(jué)到腦袋里好像亮了一下。
后面是一封媽媽寫給我的話，“林林我兒，你一直是我的驕傲，借給你錦囊，是要你去借東風(fēng)的，這片田野廣闊肥沃，需要無(wú)數(shù)辛勤人兒的汗水灌溉，才能長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)，希望你把這三個(gè)錦囊揣在懷里，借來(lái)東風(fēng)，做一個(gè)小英雄。”
我的淚水不知道為什么自己就跑了出來(lái)，灌滿眼眶，望望四周，黑漆漆的我的家，不知道東風(fēng)這位叔叔，他在哪兒呢？
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