大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的夸夸我的老師記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師記敘文1
我最喜歡的就是我們班的語(yǔ)文老師，她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
她是個(gè)中等個(gè)兒，喜歡剪短發(fā)，長(zhǎng)著一雙烏黑烏黑的眼睛，像一顆耀眼的寶石。她姓張，是我的語(yǔ)文老師。
她如果生病，也會(huì)帶病堅(jiān)持上課。記得有一次，她上課的時(shí)候總是咳嗽，聲音也有點(diǎn)啞。下課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)張老師在偷偷摸摸地吃藥。還有一次，我剛要走到辦公室給她批改作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到她跟別的班主任說(shuō)：“我昨天暈倒了兩次�！钡浆F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)張老師對(duì)我和同學(xué)們的良苦用心，以后我也要學(xué)習(xí)張老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
我的老師也經(jīng)常無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)們的身體健康。記得有一次有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，為了自身健康和不傳染給別人，張老師對(duì)他格外的關(guān)心。老師時(shí)不時(shí)會(huì)給他倒開(kāi)水，問(wèn)他難不難受，有時(shí)也會(huì)把手放在他的額頭看看有沒(méi)有體溫升高。在上課時(shí)也會(huì)對(duì)他十分關(guān)心，我也要學(xué)習(xí)老師助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我愛(ài)我的.老師，是您傳授我無(wú)窮的知識(shí)，是您教育我做一個(gè)正直善良的人。老師，我對(duì)您的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)槟阋芽淘谖业男闹校?/p>
夸夸我的老師記敘文2
星期天，天氣晴朗。我和媽媽去叔叔家看望奶奶。剛跨進(jìn)叔叔家的門(mén)檻，堂弟就迎了上來(lái)要我和他捉迷藏，我答應(yīng)了。"石頭、剪子、布！"他輸了，我先藏。我悄悄地走到櫥柜后面藏起來(lái)。堂弟找了很久也沒(méi)找到，就高聲喊道："我認(rèn)輸了，你快點(diǎn)出來(lái)吧！"我高興地從櫥柜后面跳出來(lái)。誰(shuí)知，一不小心把櫥柜上奶奶最心愛(ài)的玻璃茶杯給打碎了。頓時(shí)，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕極了。為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我趕忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)捉迷藏。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一邊找一邊嘀咕："咦，到哪兒去了？我剛才明明放在這上面的，怎么就不見(jiàn)了呢？"我在旁邊聽(tīng)了，偷偷地朝奶奶看了幾眼，一聲也不敢吭。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。晚上回到家我還是心神不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子，就關(guān)心地問(wèn)道："怎么了？是不是哪里不舒服？"我結(jié)接巴巴地說(shuō)："沒(méi)……沒(méi)什么。""你別騙媽媽了，到底怎么回事？"我低著頭，紅著臉小聲地說(shuō)："今天，在叔叔家里，我不小心……"媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："做人就要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子。"我慢慢抬起頭說(shuō)："嗯，我一定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。"第二天放學(xué)后，我獨(dú)自一人來(lái)到叔叔家，把事情的真相一五一十地告訴了奶奶，并向奶奶認(rèn)了錯(cuò)。
從奶奶家走出來(lái)后，我感覺(jué)輕松了許多，也更加堅(jiān)定了我的決心。
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