相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)劃龍船_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節(jié)終于到了，我經(jīng)過(guò)2小時(shí)的車程，回到了老家——汨羅。
第二天，我和爸爸來(lái)到國(guó)際龍舟賽賽點(diǎn)——汨羅江。今天沒(méi)有舉行龍舟賽，那寬闊的場(chǎng)地顯得有些空曠，人有些寥寥無(wú)幾，只有左上角聚集著一些人，有一個(gè)東西被他們包圍了，只露出一個(gè)龍頭。
突然，東西啟動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲響亮的鑼鼓聲、一陣陣豪爽的吶喊聲、一下下清脆的水花聲，原來(lái)是龍船！
我迫不及待扯著爸爸，跑了過(guò)去。正有3個(gè)在排隊(duì)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道：這龍舟不是專業(yè)人在訓(xùn)練，而是大人10元，小孩5元給人玩的�！斑诉恕辫尮穆曉絹�(lái)越近了，船到岸了，游客下了船，我和爸爸忙踩進(jìn)去，我拿了個(gè)一米高的船槳，穿了一件又大又肥的救生衣后，準(zhǔn)備就緒。
船員都就緒后，那清脆的鼓聲又響起了。坐在前面的6位專業(yè)人員帶著啟動(dòng)，我像被誰(shuí)拉了一把一樣，向前沖，嚇得我差點(diǎn)就把船槳丟掉。6位專業(yè)人員們奮力地劃著，每當(dāng)他們劃一次時(shí)，我就會(huì)像要摔跤似的.動(dòng)一下。游客們悠閑地坐著，我看著那堆在一塊的船槳，決定自己也來(lái)試一試。我學(xué)著他們那樣，左手抓著把柄，右手拿著桅桿，用盡力氣往后推�？伤麄儺吘故菍！獦I(yè)——人——員——啊，速度非�？�，讓我怎么也跟不上，還被老爸認(rèn)為是在增加阻力！
我懶得劃槳了，左探探，右望望，發(fā)現(xiàn)四周全是水，越到中間，水越干凈，跟岸邊的水比，那里的水像泥漿一樣，這卻是又干凈又清澈。水好深啊，四周的水在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。忽然，船像要翻了似的，晃了一下，我抓一個(gè)船槳，將救生衣抱緊。而6位專業(yè)人卻都非常鎮(zhèn)定，絲毫不慌張，繼續(xù)劃船。船終于擺正了，我卻仍不肯放松救生衣。
不一會(huì)兒，嘩啦嘩啦水聲停了，他們也不劃了，我抬頭一看，原來(lái)是到岸了。我戀戀不舍地離開(kāi)了龍船，心想：明年，我還要來(lái)劃龍船！
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