大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的燒餅_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燒餅，顧名思義就是用火燒烤的餅，這是我從小就給它的定義，因?yàn)槲业谝淮纬缘臅r(shí)候就是看著它這樣成型的。
十年前——遇到燒餅
夜幕降臨，天邊還有幾束霞光。
那時(shí)我還是個(gè)只有五歲的小女孩，媽媽拉著我的小手走在小區(qū)回家的路上，在經(jīng)過那里時(shí)，B小區(qū)46號(hào)樓和47號(hào)樓之間的小花園里，一股香香的燒烤味就這樣飄到我的鼻前，我拽拽媽媽的手小聲帶著央求的口氣說：“媽媽，我要吃。”我用期待的眼神感染著我媽媽。媽媽說：“去問問多少錢�！薄昂�！”我撒開媽媽的手，跨著小步伐，用“噠噠噠”的腳步?jīng)_過去。我看見一個(gè)飯店，在前面，阿姨正烤著五六個(gè)餅，他們整齊的躺在鐵架上，下面火熱的煤炭冒著熱騰騰的'煙氣，時(shí)不時(shí)還有一串串火苗。“阿姨，這個(gè)多少錢一個(gè)？”我用稚嫩的聲音說�！靶∨笥眩@燒餅一個(gè)要五毛錢”阿姨用溫柔的口氣告訴我�！芭��！闭f完我又急匆匆地跑到媽媽那里“媽媽，阿姨說一個(gè)要五毛�！眿寢尠咽稚爝M(jìn)她的挎包，摸索著什么，然后拿出了一個(gè)銅硬幣，上面有“五角”的字樣，然后遞給我說：“去買吧”我頓時(shí)眉開眼笑，用小手接過硬幣又一次沖到那里，然后氣喘吁吁地說：“阿姨我要一個(gè)燒餅！”“好，這就給你烤。”說著，阿姨從一個(gè)泡沫盒子里拿出一個(gè)長方形的餅，大概寬8厘米，長14厘米，厚3厘米，（經(jīng)過我精確的目測）呈米黃色（燒烤前），放到鐵架上，熟練地抹油，幾分鐘后，經(jīng)過抹撒翻烤，一個(gè)棕咖啡色的燒餅呈現(xiàn)在我面前，阿姨把它遞給我，我用左手接過那兩根插進(jìn)去的鐵棒，右手把在手里早已捏地濕濕的硬幣，張開在阿姨面前給她。然后說了一聲謝謝撒腿就跑到媽媽哪里去。在路上，我一邊啃著熱騰騰的燒餅一邊笑著說真好吃，這種在里面沒有任何餡的餅，以純白的色彩冒著香噴噴的味道。
六年前——吃燒餅
天色已經(jīng)是黑的了，只有幾顆亮亮星星。
我已經(jīng)是小學(xué)生了，因?yàn)榘职謰寢屨毂疾ㄓ诠ぷ髦�，我每天吃飯都在一個(gè)托管班里吃，里面的伙伴都是同班同學(xué)，打擊一起吃飯一起做作業(yè)。照顧我們的是其中一個(gè)同學(xué)的媽媽，我們都叫她老師，當(dāng)然就是在那個(gè)同學(xué)家里。而碰巧的是托管班就在B小區(qū)46號(hào)樓，對(duì)面那個(gè)飯店就是我吃燒餅的地方。那時(shí)我就常常吃燒餅，每次買的時(shí)候，阿姨就把燒烤架擺出來給我烤，好像那就是我專屬的一樣。那時(shí)候什么都在漲價(jià)，燒餅變成了一塊錢一個(gè)，就算這樣，我還是會(huì)賣。日子久了就熟了，每次我跑過去，阿姨就知道我要賣燒餅，不用我說，就烤起來了。在托管班的時(shí)候，常常是等我們放學(xué)老師就已經(jīng)買好燒餅和晚飯放在一起，因?yàn)槔蠋熤牢蚁矚g吃燒餅。還像往常一樣，我第一口都是大大地咬下去，到最后越吃越香，我想燒餅已經(jīng)變成了我生命中的一部分。
現(xiàn)在——再遇燒餅
天是晴朗的，因?yàn)楝F(xiàn)在是中午，但還是有云在天空上不讓陽光直射進(jìn)來，不，現(xiàn)在已經(jīng)見不到什么一塊一塊的云了，是整片天。
我已經(jīng)是中學(xué)生了，自從四年級(jí)來到廈門就沒再吃過燒餅了。媽媽和妹妹在過年的時(shí)候回青島，就算我再三的央求也去時(shí)，媽媽還是以人多機(jī)票貴拒絕我，但告訴我今年暑假老爺要過壽可以去，我才沒有繼續(xù)糾纏下去。在媽媽問我要我?guī)裁椿貋頃r(shí)，我大聲地說：“一定要帶燒餅回來！”就在昨天，媽媽和妹妹坐著飛機(jī)回來了，她讓我如愿以償?shù)目吹搅藷�，�?dāng)我捧起它時(shí)竟激動(dòng)地大叫起來，親了好幾口。就在剛剛，我在拼命構(gòu)思作文時(shí)，肚子嘰里呱啦地反抗起來，于是，我就把我那好久不見的燒餅用微波爐熱。雖然不是新鮮的，熱過后是軟綿綿的躺在那里，但那香醇的味道還是依然那么讓人喜歡。不知道現(xiàn)在燒餅一個(gè)要多少錢，我沒問我媽，因?yàn)槲乙鹊阶约喝ベI它，燒餅，我再次遇到你了，真好。
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