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初中敘事作文

2021-10-11 敘事

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中敘事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

  九寨之旅

  二天的九寨溝之旅畫上完美的句號。九寨溝是由九個藏族寨子組成的Y字形山溝,風景可以用如詩如畫的童話世界形容,尤其是疊泉、瀑布和彩池,給我留下了深刻的印象,讓我久久難忘。

  鏡頭一:初來九寨溝,比較吸引我的是臥龍海,這一片海子和其他的不一樣,它碧藍色的背景給人以浩瀚的感覺,更神色地出現(xiàn)了!在這碧藍的海子上竟然顯現(xiàn)出一條蜿蜒伸展的黃色色帶與臥龍海的兩岸相連,宛如一條沉浸字海里的黃色巨龍!令游客們驚嘆不已。每個人的眼神里充滿了敬畏與驚異。

  鏡頭二:箭竹海——熊貓海。寫到這里有人會問,這既不是寨子又不是海子有什么可寫呢?那你就錯了,在這兩片海中間連接的路上風景甚美!走在潺潺流水的路上,身邊總有一朵朵、一簇簇花陪伴你,到處都能聞到迷人的香味,除此以外你還會聽到鳥兒們?yōu)槟阊葑嗟慕豁憳罚曇羟宕鄲偠喾N多樣,讓你不得不佩服九寨溝這個童話世界。

  鏡頭三:孔雀海:孔雀海的神奇魅力是最令人折服的,首先那里的水十分清澈,不用任何設(shè)備就能一眼望到底,仔細再看湖底,一根根巨木靜靜地躺在湖底,給人以十分震撼的感覺。我仿佛回到了遠古時期,看見一根根樹木倒了下來,慢慢沉入湖底。有時候,真的覺得人類在大自然面前是多么渺小。再放眼望去,海中的.水草一塊一塊地,把這一大片海分割成一個孔雀開屏的圖案。圖案栩栩如生。在場的人無不拍案叫絕。

  這就是九寨溝給我的美好印象,真希望我可以住在這個童話世界里。

初中敘事作文 篇2

  如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日的濃蔭,不知不覺我已進入了初中。隨著年齡的增長,煩惱也增多了不少。

  學習方面,以前上小學時,我在班上成績總是名列前茅。發(fā)獎狀和獎品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見我就指著說:“他就是宣傳欄里的好學生,他學習棒極了!甭犃酥笪倚睦锓浅W院,更有一種前進的動力。光陰似箭,歲月如梭,我升入了初中,不知為什么,我很討厭學習,這里的學習科目猛然增多,還有環(huán)境陌生,,有許多不認識的面孔,覺得很無聊,每次考試我都得不住獎,就連三好學生獎也得不住,我感到很泄氣,為什么我也努力了,奮斗了卻得不到收獲呢?在小學老師是多么的器重我,可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無,同學們也不再羨慕我,真是從天上掉到了地獄里。哎,何時能走出現(xiàn)在的困境呢?我好迷茫。

  再說生活方面。以前在家的時候,床鋪每次都是媽媽給整理的;生病了,媽媽領(lǐng)我去看,無微不至的照顧我,我覺得十分溫暖。而進入了初中,一切事情都得自己料理,有時生病了不得不自己去看。有時我躺在床上想,不一會兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉,把枕頭都浸透了。仔細想想,我覺得初中都上不了了,但是為了報答父母對我的養(yǎng)育之恩,我一定要考上理想的學校。老師說我們從小要磨練自己的意志,鍛煉自己的獨立能力,這樣長達后才有出息。也許是因為剛開始我不習慣吧。

  生活中的煩惱還有很多,聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢?

初中敘事作文 篇3

  我們就這樣反思著,期盼著,幻想著,數(shù)學老師能回來給我們繼續(xù)上課嗎?可惜……唉!

  靜靜地,我們都不說話,只是一個勁的低著頭面對試卷!疤,踏,踏……”一陣腳步聲襲來,我們班六十四個人都欣喜的循聲望去,不是數(shù)老,是班主任。頓時,氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們,說:“你們可真行。“褦(shù)學老師都氣走了!”

  這番批評的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數(shù)學課呢,我們都這么不聽數(shù)老的話,吵吵鬧鬧的,沒有一個人真正在認真聽講,氣得數(shù)老直接奪門而出。難道我們真的比數(shù)學老師都還聰明嗎?我們不需要聽數(shù)學老師的課嗎?顯然不是!只是我們太驕傲,對自己太自信,能相信自己考好罷了。

  數(shù)學老師摔尺子的動作,皺眉頭的樣子,以致于憤怒的表情,在我的腦海里像放電影似的重復(fù)閃現(xiàn)著,而我只是低著頭默默地在心里說不應(yīng)該。

  “你們很行嗎?都能保證自己考滿分嗎?馬上就要期中考試了,你們還這么不聽話,數(shù)學老師對你們多耐心。∫活}一題的反復(fù)跟你們講,你們怎么就不能明白老師的一番苦心呢?”說著說著,班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。

  數(shù)學老師的離開,我們不應(yīng)該反思嗎?應(yīng)該!必須得反思!考前的最后幾堂數(shù)學課如果我們聽話了,不僅讓老師高興了,也讓我們受益更多,不是兩全其美嗎?可我們就是這樣,越是在緊要關(guān)頭,越是喜歡玩玩鬧鬧,毫不在意,最終受害的還是我們自己!學習是為自己學的!

  班主任敲敲講臺,語重心長地說:“明天還有一節(jié)數(shù)學課,我想你們應(yīng)該知道怎么做吧!”

  知道!我知道!我一定會認真對待那節(jié)課,認真聽好數(shù)學老師講的每一句話,爭取期中能考得好成績。我在心中默默地回答著,堅定地念著每一個字。

  這堂課讓我反思良久,也使我受益良多。

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