大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編幫大家整理的憶墨-記敘文700字_初一記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　憶往昔，思緒化蝶，飛舞在時(shí)光長(zhǎng)河，落在指尖，這使我觸見(jiàn)了那段輕柔的回憶，摻著些微苦的墨香。

　　回到了天真爛漫時(shí)，幼小的我跟著姥爺生活。他文憑高，練的一手毛筆字。寫(xiě)滿意的作品便貼到粉墻上，但我只覺(jué)那張張白紙黑字像什么符咒，吸引了姥爺每日在前駐足許久。

　　有閑情逸致時(shí)，他便抱起我站在字前，手指著字，津津有味地教我寫(xiě)。雖這想法對(duì)年幼的我有些天馬行空，且他胸膛總有股苦澀的味道，令我不愿被抱著。但整日聞著，鼻子先適應(yīng)了，嗅出香甘，在鼻頭繚繞。

　　待到我有桌子高了，好奇心驅(qū)使我在姥爺練字的時(shí)候，湊在邊上，把玩著書(shū)桌上的新奇玩意。有時(shí)不經(jīng)意碰灑了墨汁，姥爺就邊嘆著氣邊擦干凈我的手；有時(shí)打翻在地上，姥爺就看著我衣上、地上染的“水墨畫(huà)”不住搖頭，但他一向慈祥，只用干凈的手背貼貼我的臉頰，但我偏蹭蹭他沾著墨的手心，蹭成個(gè)“包大人”。姥爺便啼笑皆非，在我額上輕彈。

　　我如新芽破土，但姥爺像被我吸干了養(yǎng)分，垂垂暮老。

　　上了小學(xué)，對(duì)書(shū)法興趣濃重。姥爺帶著花鏡，當(dāng)起我的'老師，大手從背后握住我的手。運(yùn)筆收筆，筆下猶如花開(kāi)，一撇一捺如飛燕騰空，盛氣凌人。他雖直不起腰，寫(xiě)字困難，但他卻甘之如飴。在他的教導(dǎo)下，我跳躍般進(jìn)步。老人家十分滿意，見(jiàn)了我臉頰上方便掛出兩個(gè)彎月牙，笑說(shuō)：“有出息……有出息……”

　　他身板越發(fā)彎了，眼也花的厲害，手掌不再厚實(shí)有力，只有那清苦的墨香要伴他一生。他思想也不再清晰，如水波蕩漾般的皺紋把他眼睛堆成縫，眼眶似乎要裝不下了他的眼，卻盛滿了對(duì)我的憐愛(ài)與柔情。

　　鼻尖那苦香將我拉入回憶的深淵，我墜入那個(gè)苦墨味兒的胸膛，熾熱又安穩(wěn)。一大一小到一老一大，那溫情和熱忱永不變。

　　筆下蜿蜒的墨跡啊，能否化作曲折道路，引我再次回到那水墨時(shí)光？

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