相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的友誼_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我的相冊里，有一張我和好朋友思思的合影，那是7歲在麥當勞過生日時照的。到今天整整過了4年了�？僧敃r的情景我至盡仍記憶猶心。
思思和我同歲，只比我大兩個月，可型號足足比我大一圈，人長的白，在加上他那憨憨的樣子，真是人見人愛。我和思思是好朋友，更關鍵的是他有著寬以待人，不計較得失的'良好品質(zhì)。
望著照片，眼前浮現(xiàn)出當時那感人的往事。
生日，對我們每一個小朋友來說都是讓人高興和興奮的一件事。記得當時在麥當勞過生日，除了爸爸媽媽以外，還邀請了幾個院里的小朋友，思思當然是第一人選。那天，我們興致勃勃地來到了麥當勞，一進門，那誘人的香味就撲鼻而來，只聽思思說：炸雞腿的味真香。我笑著，心里想：這小胖子就是食欲好，一會兒讓你吃個夠。我們來到了提前預定好的生日席，服務員阿姨把香噴噴的麥香雞、麥香魚、還有炸雞腿、炸薯條一一的送到了我們的面前，我的幾個好朋友都毫不客氣的開吃了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，只有思思拿著一杯可樂在慢慢的喝著，連他平時最愛吃的炸雞腿，此時都被他冷落了，仍然完好無缺地放在了一旁。你怎么不吃��？我不解地問思思。沒事沒事，我不餓思思有些堂塞地說，嘴里好像含著熱茄子。這時，其他的小朋友也覺得有些納悶，一邊吃著，一邊笑著說：不對吧，這可不是思思的風格呀！思思聽著大家的話，只是不停的微笑，什么也不說。還是媽媽觀察得細，他把思思叫到身邊，是不是不舒服。媽媽說著，還一個勁地摸思思的頭。就這樣，思思在眾人的輪番逼供下，最后，不得不招供了。
原來兩天前，思思不小心嘴摔在了床梆上，牙把嘴硌壞了，鮮血直流，后來上醫(yī)院大夫給他縫了兩針哪。所以為這，思思付出了連飯都不能吃的代價。今天是我的生日，如果思思不來，他怕掃了大家的興，更怕我不高興，所以一直瞞著大家。
那天，我為思思的仗儀所感動，也為他有這種憨厚的品質(zhì)所欽佩。我們倆個人站到了一起，同時兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機，為我們拍下了這一感人的瞬間，也為我記下了這個難忘的生日。
從那以后，我們兩個小伙伴就像秤桿不離秤砣總在一塊兒。事情過去四年多了，我們也漸漸地長大了，但我們的友誼有增無減，我們倆現(xiàn)在是鐵哥們，好得穿一條褲子還嫌肥。我會珍存這照片，更珍惜這友誼；我想：如果沒有友誼，世界仿佛失去了太陽，你們說對嗎！
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