相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的我的戲曲之路-優(yōu)秀記敘文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戲曲對(duì)我有著神奇的吸引力。
在我不滿三歲時(shí)就酷愛聽?wèi)�，我的爺爺是一名老教師，退休后在家里閑的沒事干便拿著收音機(jī)聽?wèi)�，我就搬�?lái)一個(gè)小板凳坐在爺爺身旁，爺爺時(shí)不時(shí)唱一句，我也裝模作樣的哼一句，逗得爺爺哈哈大笑。
每一次村里誰(shuí)家擺臺(tái)唱大戲，無(wú)論多么遠(yuǎn)的劇場(chǎng)，無(wú)論演出到多晚我是場(chǎng)場(chǎng)必到，直至演出結(jié)束。每一次看戲我總是來(lái)得很早，為的就是搶到一個(gè)好位置，但不一會(huì)人越來(lái)越多，圍成了一堵厚厚的'人墻，但即使我被大人們擠得滿頭是汗，也依然是興味盎然�？吹窖輪T們唱戲時(shí)的身段。強(qiáng)調(diào)就這樣不知不覺中學(xué)會(huì)了�？赐曛�，再回去的路上，我也學(xué)著演員的樣子，再把看的戲唱一遍。
不知什么時(shí)候，爺爺發(fā)現(xiàn)了我的戲曲天賦，他便開始調(diào)教我。爺爺唱一句，我跟著學(xué)一句，我對(duì)戲曲很敏感所以很快就學(xué)會(huì)了，爺爺夸我是一個(gè)戲曲天才，正當(dāng)我學(xué)的盡興時(shí)，爸爸媽媽知道了，他們不想讓我學(xué)戲說(shuō)是學(xué)戲會(huì)影響學(xué)習(xí)，爺爺卻反駁說(shuō)：“娃這么小能學(xué)個(gè)啥！”爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)要從小做起，您看別的孩子三歲就會(huì)背幾十首古詩(shī)了，你在看看咱孩子�！睜敔敱銦o(wú)話可說(shuō)，只得把我放進(jìn)爸爸的虎口，但是對(duì)我而言我寧可多學(xué)幾首戲，也不要被一首古詩(shī)。爸爸每一次給我講古詩(shī)時(shí)，我就像聽天書一樣，什么也聽不進(jìn)去，有時(shí)為了裝裝樣子就把古詩(shī)的詞用戲曲唱出來(lái)，解解悶。我實(shí)在忍受不住不讓我唱戲的煎熬，便趁爸爸媽媽沒下班時(shí)，我就跑到村口的大樹根上唱戲，我的鄉(xiāng)親們是我的觀眾。我沒有別的期望只想有一個(gè)屬于我的舞臺(tái)，屬于我的觀眾，在那里我可以超常發(fā)揮，展現(xiàn)自我，我已經(jīng)知足了。有一次爸爸媽媽回來(lái)得早，看到我在那么多人面前唱戲，便馬上把我拉回家并且以后再也不準(zhǔn)我在鄉(xiāng)親們面前唱戲以免丟他們的人。我傷心極了，要知道唱戲占我生命的一大半啊！我可以不吃飯但不能不唱戲啊！
有一次，我趁爸爸媽媽還沒回來(lái)我偷偷的在平臺(tái)上唱戲，不一會(huì)爸爸回來(lái)了，我卻不知道，爸爸聽見我在唱戲，但他并沒有打攪我，可能他也開始有一點(diǎn)喜歡我的戲吧！慢慢的爸爸媽媽不在反對(duì)我唱戲并且決定好好培養(yǎng)我。
有一天，爸爸不知從哪個(gè)村找來(lái)了一位戲曲老師，他是一個(gè)看起來(lái)很嚴(yán)厲的老爺爺，他說(shuō)我唱得不錯(cuò)，但是動(dòng)作不夠優(yōu)美，他要我從基本功練起，每天早上跑上山，吊嗓子，回來(lái)要練下腰，下午要練前后翻，訓(xùn)練完動(dòng)作便開始訓(xùn)練唱腔，每天至少學(xué)會(huì)三首戲。____老師教的很好，我聽得也很認(rèn)真。長(zhǎng)大了上五年級(jí)時(shí)市里舉行了第三屆“星星火炬”選拔大賽，我報(bào)了名，結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)呢！
我在戲曲的道路上漸漸長(zhǎng)大，戲曲如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
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