相信許多人都寫過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的老師的微笑記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的微笑記敘文1
那一絲微笑能使心灰意冷的人燃起新的希望；那一絲微笑能感染身邊的每一個(gè)人；那一絲微笑能激勵(lì)她的學(xué)生前進(jìn)！
她是我的老師，一位敬業(yè)的老師。短發(fā)襯上那副慈祥的面孔，讓人一看就覺得很親近，而最令人忘懷的是那嘴角彎起的那一絲微笑。
身為英語課代表，老師的小幫手，所犯的過錯(cuò)自然是有的。這不，老師讓我去催那幾個(gè)調(diào)皮未及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)上交作業(yè)，我卻顧著和同學(xué)玩給忘記了。結(jié)果被老師叫到辦公室，走在老師的身后我心蹦蹦跳，心想怎么辦？老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂毎盐矣⒄Z課代表的職位給撤下來，該怎么辦呀？我心里一團(tuán)糟……
“坐下吧！”“啊！”老師竟然叫我坐下，忐忑不安的我坐了下來。低著頭的我像犯錯(cuò)的小孩，在接受母親的懲罰。“怎么了，是不是工作太累了，才沒去找同學(xué)，如果是這樣，老師能體諒你�！崩蠋煹难凵駶M是憐愛，那彎彎的眉毛愁了起來。我一聽，心里甚是一震，吃驚地抬起頭，霎時(shí)間目光與老師四目相對(duì)，老師看了看我，笑了。那種笑是微微的，看了能令人放下心中的一切顧慮的，也正是那絲微笑令我難以忘懷！“不，不是的，我不累。老師，是我不負(fù)責(zé)任”，我強(qiáng)忍著淚水說道�！叭穗y免會(huì)犯錯(cuò)誤，我相信你，下次不會(huì)再讓老師失望的，對(duì)吧？”那一絲微笑是那么的淡定，充滿慈母的憐愛�！笆堑�，我不會(huì)讓您失望”。我堅(jiān)毅地說。老師又笑了，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的。
��！原來世上有那么一種屬于老師的唯一的一種微笑。那種笑可以使陌生的兩顆心彼此牽扯在一起！
老師的微笑記敘文2
有一種東西，比花兒更美麗;有一種東西，比蜂蜜更甜。有一東西，它沁人心脾;有一種東西，它催人奮進(jìn)。你或許會(huì)猜這是什么價(jià)值連城的寶貝?其實(shí)這種東西只是老師的一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。下面聽我來講一個(gè)故事，你保準(zhǔn)就會(huì)明白微笑的力量了。
那是一次在青島市舉辦的青少年羽毛球雙打比賽。決賽當(dāng)天，天氣陰沉，太陽淘氣的躲在烏云后面，風(fēng)力很大，強(qiáng)勁中透著絲絲涼意……天氣的不適與內(nèi)心的忐忑相交織，致使我和隊(duì)友憂心忡忡，害怕輸?shù)舯荣�。在這種緊張與擔(dān)憂的氛圍中，比賽開始了，“啪，啪，啪……”第一局稀里糊涂地輸了。首局的慘敗大大打擊了我們對(duì)比賽勝利的信心。老師聞?dòng)嵹s來，簡(jiǎn)短地交代了幾句后，對(duì)我們微微一笑。這一笑點(diǎn)燃了我們對(duì)勝利的渴望!終于，我們成功地扳回了第二局。最后一局，緊張和激動(dòng)陪伴著我們，賽場(chǎng)上的我害怕極了，害怕失敗，害怕辜負(fù)隊(duì)友的期望……這一刻，我望向場(chǎng)外，老師始終微笑地望著我們!老師那深情而又充滿鼓勵(lì)與支持的微笑，激勵(lì)著我們努力拼搏，一舉拿下第三局。賽場(chǎng)上，回蕩著我們反敗為勝的無盡笑聲……
在訓(xùn)練中，某個(gè)同學(xué)有進(jìn)步，老師會(huì)報(bào)以微笑;某個(gè)同學(xué)勇敢出征，為班級(jí)爭(zhēng)光，老師會(huì)報(bào)以微笑;同學(xué)們得勝歸來，老師也同樣報(bào)以微笑……這一次次微笑，有時(shí)令我潸然淚下，更多的時(shí)候能令我精神抖擻。對(duì)，微笑是催人奮進(jìn)的，讓我們感受到溫暖，也給予我們支持與鼓勵(lì)。微笑具有神奇的魔力，能給人美的享受;微笑是一股源源不斷的甘泉，能滋潤(rùn)干渴的心田，給予我們無限的力量。
瞧!天氣是多么晴朗，太陽露出微笑的面孔，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪蠋熌浅錆M力量的微笑仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。
老師的微笑記敘文3
生活中的笑千姿百態(tài)，而微笑卻是最動(dòng)人心弦的。母親的微笑讓我們感到幸福，朋友的'微笑讓我們快樂;而老師的微笑卻給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了自我。
小時(shí)候，我膽子小，上課總是不敢舉手發(fā)言，而那次老師微笑的鼓勵(lì)卻徹底改變了我。
記得是三年級(jí)上學(xué)期，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。過了一會(huì)兒，老師提問道：“誰能用恍然大悟造一個(gè)句子?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我只能聽到自己的心怦怦直跳�！昂�，不就是舉手回答個(gè)問題嗎?有什么可怕的!”我在心里這樣想著，于是我悄悄地舉起了手，舉得很低很低。我無意間抬頭望了望老師，發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我，她用溫柔的眼神看著我，那微笑是那么的美麗，那么的動(dòng)人，給了我極大的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，站起來大聲地說出了答案，盡管回答得不夠流利，老師還是表揚(yáng)了我，微笑著示意我坐下。老師的微笑是那么的動(dòng)人，那么有魅力，使我克服了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了心中的挫折，每次上課都認(rèn)真聽講積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此有了很大的提高。
從此以后，老師那甜美的微笑深深地印在了我的腦海里。老師的微笑如冬日的暖陽，溫暖了我的心田;如沙漠中的一泓清泉，讓我在恐懼中找到了希望;又如黑暗中的明燈，指引我前進(jìn)的道路，將激勵(lì)我勇往直前!
老師的微笑記敘文4
有人說，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪�(jiǎn)單，卻很不平凡。
說到微笑，自然而然就想到了教我們語文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺。
在為我?guī)煹娜酥�，語文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)?”聽著老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了!”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。
語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰說老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的?記憶里，我們的語文老師總是面帶微笑的!
語文老師的微笑帶給了我們很多快樂!她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范?
語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事!
微笑的人最美，微笑的老師最可愛!
老師的微笑記敘文5
老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風(fēng)一樣和煦，習(xí)習(xí)向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對(duì)我來說是一種動(dòng)力，一份鼓勵(lì)。
語文課是我的最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑，她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑，當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語老師的笑則是和藹可親，她時(shí)常面帶微笑，她的笑無處不在。
記得我剛上小學(xué)那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的，還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑，老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿Γ医K于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)強(qiáng)者!笑是一個(gè)人最美的表情!
老師的微笑記敘文6
老師的微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，我們對(duì)周圍的一切都很敏感，但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊，老師對(duì)我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無比親切，好像是似曾相識(shí)的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候，都會(huì)禮貌地說聲：“老師好”，老師會(huì)給予你一個(gè)微笑，那微笑，比太陽光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對(duì)我說：“別緊張，慢慢來�！甭犃死蠋煹脑�，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……
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