敘事作文

2023-12-08 敘事

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的敘事作文，敘事作文是一種注重把事情講清楚書(shū)面文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的精選敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　敘事作文 1

　　今天，我去特長(zhǎng)班。在回家的路上，我路過(guò)一個(gè)賣(mài)小雞的攤位。我走上去瞧了瞧。

　　一只只小雞多么可愛(ài)！有紅色的，綠色的，橙色的，還有正常膚色的黃色小雞。它們縮成一團(tuán)，擠在一起，還不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。

　　這時(shí)，一個(gè)幼嫩的聲音傳來(lái)：“叔叔，一只小雞多少錢(qián)？”“兩塊錢(qián)一只。”“好吧，那我買(mǎi)一只�！蹦鞘迨灏岩恢恍‰u給了小女孩，小女孩給了他一張五元。小女孩眨巴著大眼睛，等著叔叔找錢(qián)�？伤麉s說(shuō)：“看什么看，雞都買(mǎi)了，還不快走！”小女孩莫名其妙：“我給了你五元，你要找我三塊才對(duì)啊！”“你明明只給了我兩元，我憑什么找你三塊？”“那我再買(mǎi)一只！”“不行！”小女孩無(wú)可奈何，氣鼓鼓的走了。

　　看著眼前這一情景，我又想起了四年級(jí)的一件事。那一次，我和姐姐到外面吃小吃。路上，路過(guò)一家賣(mài)串串香的.小攤，那香味真不愧是串串香，香的誘人！我們邊挑選吃的邊說(shuō)要去小吃街，賣(mài)串串香的奶奶好像聽(tīng)見(jiàn)了。付了錢(qián)，我們便做摩托去小吃街了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，剛才那位賣(mài)串串香的奶奶一路小跑著來(lái)了，她找到我們，說(shuō)：“我忘找你們錢(qián)了，給，這是找給你的�！笨粗棠踢h(yuǎn)去的背影，我突然感覺(jué)到誠(chéng)實(shí)是多么重要。

　　賣(mài)小雞的叔叔做得不對(duì)，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，那位賣(mài)串串香奶奶的做法值得我們學(xué)習(xí)。

　　敘事作文 2

　　吃過(guò)晚飯，媽媽捧來(lái)了一堆紅毛錢(qián)，準(zhǔn)備繞成團(tuán)子。正好我作業(yè)寫(xiě)好了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你繞吧！”“好呀，兒子！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　先是我繃，媽媽繞。我像犯人被警察的手銬銬住一樣，雙手平行分開(kāi)，套住那堆毛線(xiàn)。媽媽從毛錢(qián)堆里找出了一個(gè)線(xiàn)頭，纏在左手的食指上，纏了一小團(tuán)后，再抽出食指，用左手三個(gè)手指捏住，用右手的大拇指、食指將線(xiàn)往小團(tuán)上一圈一圈的繞。有時(shí)，我繃得太緊，媽媽就一邊繞一邊拉拉拽拽，動(dòng)作瀟灑得很，從不打結(jié)，真讓我佩服。

　　眼看毛線(xiàn)團(tuán)像雪球一般越來(lái)越大，而我的'手腕和整個(gè)膀子酸脹得受不了，就不耐煩地嚷道：“媽媽?zhuān)野蜃涌嚨盟崃锪锏�，干脆不繞了吧！”媽媽溫和地說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)繃線(xiàn)，你繞，怎么樣？”我的興趣一下子被調(diào)起來(lái)了。

　　我和媽媽換了個(gè)位置。我原以為繞毛線(xiàn)很容易，誰(shuí)知我連毛線(xiàn)團(tuán)都抓不穩(wěn)，只見(jiàn)它骨碌碌滾出老遠(yuǎn)，我趕忙撿回線(xiàn)團(tuán)繼續(xù)繞。我東繞一圈西繞一圈，繞得亂七八糟，一點(diǎn)不圓溜兒，丑死了。媽媽告訴我，應(yīng)該順著一個(gè)方向繞十幾個(gè)來(lái)回以后再換另一個(gè)方向，這樣繞出來(lái)的團(tuán)子清清爽爽，將來(lái)打毛衣時(shí)也方便。

　　有了媽媽的指導(dǎo)，我很輕松地把剩下的毛線(xiàn)繞成了一個(gè)“大球”。我摸了摸繞好的線(xiàn)團(tuán)，又放在手里掂了掂，感覺(jué)蓬松松軟綿綿的，好玩極了。通過(guò)繞毛線(xiàn)這件事，我明白了做什么事情都講究技巧的。

　　敘事作文 3

　　今天，我放學(xué)后回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)頭。只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“何辰露，你出名了”，我心中一陣竊喜，呀！我出什么名了，媽媽陰沉著臉說(shuō)：“你自己看看吧！只見(jiàn)班級(jí)群里面，老師在上面表?yè)P(yáng)了很多作文寫(xiě)得好的學(xué)生，有優(yōu)秀的也有優(yōu)良的，也有批評(píng)的，我是那“厲害”的學(xué)生，剛才我的心情很高興的'，但現(xiàn)我的臉一下子紅到了耳根，心里很是忐忑不安，明天該怎樣面對(duì)老師和同學(xué)呢，只見(jiàn)老師的批語(yǔ)是：(尤其是這幾個(gè)“厲害”的學(xué)生，從網(wǎng)上找一篇文章，復(fù)制粘貼上傳的，不僅是沒(méi)完成，而且是剽竊，是欺騙他人的行為)，想起老師對(duì)我們的辛勤付出，我真是愧對(duì)于老師，愧對(duì)于辛辛苦苦養(yǎng)我的爸爸媽媽。

　　其實(shí)我就是屬于粘貼的那一類(lèi)學(xué)生，懷著僥幸的心情，以為老師不知道的，但還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你以后再也不能欺騙他人，要把文章寫(xiě)好要靠自己的努力去寫(xiě)，要寫(xiě)真實(shí)的事情，不偏題不跑題，語(yǔ)句要寫(xiě)通順，好詞好句還有成語(yǔ)運(yùn)用得恰當(dāng)就是一篇好的文章了，而不是抄襲他人的作品，就算你寫(xiě)作文寫(xiě)得再不好，那也是你自己的知識(shí)，只有虛心學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，才能取得進(jìn)步，”聽(tīng)了媽媽話(huà)，我趕忙拿起筆寫(xiě)下了這篇作文，然后發(fā)到了博客里。

　　這件事情發(fā)生后告訴我無(wú)論做了什么錯(cuò)事，都要改正錯(cuò)誤，不能欺騙，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我想我一定要做一個(gè)不欺騙老師和家長(zhǎng)的誠(chéng)實(shí)好孩子。

　　敘事作文 4

　　《海倫凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)感人的故事。我一口氣讀完了，從中得到很多教訓(xùn)。

　　這本書(shū)講述了美國(guó)聾啞女作家和教育家海倫凱勒的一生。海倫在一歲半的時(shí)候因?yàn)榧膊∈チ艘暳吐?tīng)力，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是難以想象和難以承受的痛苦。然而，海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育和幫助下，她克服了疾病和殘疾，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，“服從”了手指，掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。從那以后，她一生致力于造福世界盲人的事業(yè)，受到了許多政府的.贊揚(yáng)。

　　一個(gè)又瞎又聾的人能取得這么大的成就，真是太神奇了。她以驚人的毅力和不屈不撓的精神，完成了人生的道路，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)有知識(shí)的人。

　　海倫凱勒是一個(gè)非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；還有一種理想是把自己的一生奉獻(xiàn)給盲人的福利。雖然她這輩子受了這么大的打擊，但是她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的決心！雖然她失去了視力，感受不到雨后五彩繽紛的彩虹，欣賞不到明月，無(wú)法用眼睛欣賞大自然的美麗，但她用心感受著世間的真情。

　　人生還有很長(zhǎng)的路要走，但不能虛度；我們還能看到很多，但不能忽視；還有很多我們能聽(tīng)到的，但一定不能跳過(guò)。不然真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西往往被忽略，如果我們都能像海倫海倫。像凱勒，生活中有那么多美好的東西！

　　敘事作文 5

　　“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。

　　這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語(yǔ)，說(shuō)些我聽(tīng)不懂的話(huà)，有時(shí)開(kāi)心地笑，也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán)，緊接著又玩一局，只見(jiàn)她點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手機(jī)就好了。

　　還有一次，我跟奶奶上銀行取錢(qián)，我們拿好票子就在旁邊等，取錢(qián)的'大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機(jī)。有的人在打游戲，手機(jī)斜過(guò)來(lái)斜過(guò)去的，也有的人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽(tīng)歌，自己也跟著哼唱。總之人人手里都拿著一部手機(jī)，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機(jī)的欲望就更加強(qiáng)了。

　　我苦苦的哀求著媽媽?zhuān)伤煌狻Ｎ沂麡O了，有時(shí)會(huì)偷偷的躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過(guò)就是一部手機(jī)，要不就不要了吧。

　　可有一次晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說(shuō)這是媽媽買(mǎi)給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開(kāi)包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說(shuō)不出話(huà)。

　　這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。

　　敘事作文 6

　　世間最幸福的事，莫過(guò)于在茫茫人海中與你相識(shí)；世間最幸福的事，莫過(guò)于心中涌入你對(duì)我濃濃的暖

　　記得一次寫(xiě)作文，《有你，真好》，我寫(xiě)了三篇都不過(guò)關(guān)，我讀了一遍又一遍，心中沒(méi)有一點(diǎn)底，正捂著腦門(mén)納悶：怎么就不過(guò)關(guān)呢？該怎么改呢？我的第四稿幾乎抄了一遍，原稿上交第四稿發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)了兩個(gè)字，”面談！”下課后我拿著本子去找你，你讓我坐在你旁邊，打開(kāi)本子和我交流了起來(lái)，“芮伶，你的選材是不是太普遍了呢？應(yīng)該你覺(jué)得呢？”你微笑著看著我心平氣和的.說(shuō)完后望著我等待我的回答。我看著你的眼，像深深的潭水，心中便莫名涌入一股暖流，這暖流從心出發(fā)，一直到指尖，我打心底覺(jué)得，這種暖暖的感覺(jué)真的好舒服

　　第二天我終于領(lǐng)略了《有你，真好》，這篇作文的精要了，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了第五稿，當(dāng)?shù)谖甯灏l(fā)下來(lái)時(shí)，只扣了兩分！但更讓我開(kāi)心的是分?jǐn)?shù)下的一行字“伶伶真棒！這樣一來(lái)好多了！”最后還畫(huà)了一個(gè)笑臉，我呆呆地望著這行字，微微地笑，這行字勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，字里行間流露出你對(duì)我濃濃的愛(ài)，不知不覺(jué)中，那種暖暖的感覺(jué)，又回到了身上

　　世間最幸福的事，莫過(guò)于心中涌入你的暖；世間最幸福的事，莫過(guò)于看見(jiàn)那一行你與我的“秘密”，那種癢癢的，熱熱的感覺(jué)，應(yīng)該就是暖吧！

　　敘事作文 7

　　周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺(jué)得天氣不錯(cuò)，便約上好朋友一起去未名園箏。

　　到了未名園，我便展開(kāi)了風(fēng)箏，可惜展開(kāi)一看掙風(fēng)箏的那根小棍在上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹(shù)枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。我們?cè)摴~了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來(lái)，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來(lái)，把我嚇了一大跳�？粗夷腔谋砬椋瑡寢尡晃叶旱霉笮�。該輪到我的好朋友來(lái)箏了，她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏，然后，她就跑起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我們倆都沒(méi)有放起來(lái)，于是自告奮勇地也要放一放。

　　然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說(shuō)讓我放，我就猛得一放，媽媽就開(kāi)始放線(xiàn)，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去�？墒菦](méi)過(guò)十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)�？煸摶丶伊�，我想不能就這么算了，非要放起來(lái)不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過(guò)好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風(fēng)箏的'徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！這時(shí)，我才注意到原來(lái)空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚(yú)的，有燕子的，有金魚(yú)的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。

　　小朋友你們說(shuō)箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你付出努力，就一定會(huì)有收獲。

　　敘事作文 8

　　今天的作文課上，顧老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)尋寶游戲，寶貝可是積分卡哦！”我一聽(tīng)，心里來(lái)了勁，想立刻尋找。

　　顧老師叫我們先出去，他要藏積分。我們?cè)谕饷嫘募比绶�，卻又十分地激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，顧老師叫我們進(jìn)來(lái)，“開(kāi)始尋寶！”隨著顧老師的一聲令下，同學(xué)們像洪水一般涌了進(jìn)來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)被擠到了一邊，當(dāng)然了，也包括我。有的像強(qiáng)盜一樣，翻箱倒柜，恨不得要把教室的屋頂給掀翻了；有的在自我安慰，嘴里念叨著“沒(méi)事，沒(méi)事”；還有的趴在地上，慢慢移動(dòng)，邊移邊找……

　　“我找到了！”陸嚴(yán)澔高舉雙手，臉上充滿(mǎn)了笑容。可惜，“寶物”很少——5積分。我轉(zhuǎn)念一想，5積分也是有的.呀，有就行了。我開(kāi)始“龍卷風(fēng)”式的尋找，從入口處一桌一桌地找，嘴里還哼著《甜蜜蜜》的旋律：“在哪里，寶藏你在哪里……”終于，功夫不負(fù)有心人，我在——馬天－的眼鏡布下，找到了！

　　在我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候，曾反復(fù)注意到那個(gè)奇怪的黑板擦：這個(gè)黑板擦已經(jīng)分層了，里層的海綿清晰可見(jiàn)見(jiàn)。我曾想過(guò)：這個(gè)黑板擦的里層會(huì)不會(huì)有積分呢？就在我想翻板擦的時(shí)候，陸嚴(yán)澔已經(jīng)找過(guò)了，所以我便打消了這個(gè)念頭，去其它地方尋找了。

　　一張，兩張，三張……過(guò)了好一會(huì)兒，積分卡全都被到了，找到“寶藏”后的同學(xué)們都非常開(kāi)心。通過(guò)今天的游戲，我明白了：一定要留心觀察周?chē)乃惺挛�，一定不要被任何的事物所分心�?/p>

　　敘事作文 9

　　發(fā)覺(jué)了嗎？愛(ài)的感覺(jué)，總是在一開(kāi)始時(shí)甜蜜，總覺(jué)得多了一個(gè)人陪，多了一個(gè)人幫你分擔(dān)，你終于不再孤單了，因?yàn)橹辽儆辛艘粋€(gè)人想著你，戀著你，不論做什么事情，只要能在一起，就是好的。

　　但是慢慢地，隨著認(rèn)識(shí)的加深，你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)。障礙問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，你開(kāi)始煩、累，甚至想逃避。有人說(shuō)愛(ài)情就像撿石頭，總想撿到一個(gè)適合自己的。但是你又如何知道什么時(shí)候能夠撿到呢？她適合你，那你又適合她嗎？其實(shí)，愛(ài)情應(yīng)該像栽培一株小樹(shù)，或許剛種上的`時(shí)候，你不是那么滿(mǎn)意。但是請(qǐng)記住，一切都是有彈性的，很多事情是可以改變的，只要你有心，有勇氣，與其在森林里漫無(wú)目的的游蕩，還不如將自己已經(jīng)擁有的修剪完美。你開(kāi)始修剪了嗎？很多人以為，是因?yàn)楦星榈�，人才�?huì)變得懶惰，其實(shí)人是先被惰性征服，感情才慢慢變淡的。

　　慢慢的對(duì)感情疏于打理，對(duì)愛(ài)情疏于經(jīng)營(yíng)了，于是我們的生活從充滿(mǎn)陽(yáng)光慢慢變得陰云密布！有天當(dāng)自己感覺(jué)到了的時(shí)候，已經(jīng)下起雨來(lái)。一切都淋濕了所有的美好。

　　火花已經(jīng)不能將生活的火焰重新點(diǎn)燃的時(shí)候，或許有個(gè)人已經(jīng)后悔了……

　　當(dāng)你咽下分手餐的最后一口，你還渾然不覺(jué)這已經(jīng)就是結(jié)局了……

　　生活，有太多的意想不到的精彩，也許是痛苦的也許是美好的

　　這就是我們的生活。

　　敘事作文 10

　　一元重逢，萬(wàn)象更新。今年的新年是一個(gè)非常特殊的新年。就在大家都盼著過(guò)年的時(shí)候，連長(zhǎng)百年不遇的暴風(fēng)雪在春節(jié)前夕無(wú)情地蹂躪了中國(guó)的中南地區(qū)，阻擋了很多人回家。但是，再大的雪，人們也無(wú)法定格美好新年的新景象。雖然天氣寒冷，但在春節(jié)前夕還是很熱鬧，很繁華。大家都在說(shuō)過(guò)年的事情，琳瑯滿(mǎn)目的商品給商場(chǎng)增添了一點(diǎn)刺激。人山人海。大街小巷，家家戶(hù)戶(hù)都裝飾一新，春花市場(chǎng)人頭攢動(dòng)。

　　大年三十剛過(guò)午夜，“噼里啪啦”“啪嗒”“啪嗒”的鞭炮聲辭舊歲，新年在大家的歡呼聲中不知不覺(jué)來(lái)到。“恭喜發(fā)財(cái)，萬(wàn)事如意，身體健康……”在人們的嘴里傳播，像雪花一樣在每個(gè)人的手機(jī)上發(fā)送。有的人一家大小，有的三五成群打扮的花枝招展，帶著禮物去親戚朋友家拜年。春節(jié)聚在一起是多么令人愉快。還有的喜歡利用春節(jié)黃金周出國(guó)旅游，拓寬知識(shí)面，放松身心。這也是近年來(lái)慶祝春節(jié)的一種新形式。最幸福的是孩子。當(dāng)期待已久的.新年到來(lái)時(shí)，迎接他們的是無(wú)盡的零食、無(wú)盡的精彩節(jié)目和無(wú)數(shù)的壓歲錢(qián)。你認(rèn)為他們會(huì)不開(kāi)心嗎？

　　“薛瑞迎來(lái)了豐收的一年”，雖然寒風(fēng)和大雪給人們帶來(lái)了諸多不便，但最大的受害者卻是成千上萬(wàn)的農(nóng)民工。受楓雪的影響，原本輕松的事情變得復(fù)雜起來(lái)。即便如此，政府也沒(méi)有坐等。相反，它給了他們幫助，伸出了援助之手來(lái)照顧他們，所以一些人已經(jīng)能夠安全返回家園。還沒(méi)回國(guó)的農(nóng)民工可以參加公司組織的各種活動(dòng)，逛逛花市，讓人心情愉悅！

　　敘事作文 11

　　我喜歡夏天，因?yàn)槲曳浅Ｓ憛挾�，冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機(jī)勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴著知了和蛐蛐的交響樂(lè)到來(lái)了。

　　夏天一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，就像十七，八歲的少年一樣正值花季，雨季。知了和蛐蛐在鳴唱，兒在享受著陽(yáng)光的沐浴，柳葉穿著翠綠的艷裝在談?wù)撝约旱?芊芊細(xì)腰，螞蟻來(lái)回忙碌地搬運(yùn)食物，以備冬天的食用。

　　夏天的中午雖然炎熱，但清晨還是非常涼爽的。這天清晨，我和爸爸，媽媽上山鍛煉身體，清晨的小鳥(niǎo)在練習(xí)自己清脆的嗓音，伴著歌聲我們上了山，在山上，昆蟲(chóng)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，好像在談?wù)撝骸斑@是哪兒來(lái)的客人�！焙麄冿w來(lái)飛去，吮吸著樹(shù)葉上晶瑩剔透的露珠，就連屎殼郎也一大早起來(lái)，忙著自己的工作，滾著一個(gè)比自己身體還大的糞球。我們一邊上山，一邊沐浴著身邊的優(yōu)美畫(huà)面，深深地呼吸一口新鮮的空氣，整個(gè)身心都陶醉了。就這樣，我們一路跑跑走走，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了白樺林，那里的樹(shù)很濃密，把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲縫隙，地上也鋪著一層厚厚的地毯，像一個(gè)莊嚴(yán)的宮殿。我們休息了一會(huì)兒，然后就開(kāi)始下山了。這時(shí)太陽(yáng)也已經(jīng)升了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑了一地，人們也來(lái)來(lái)往往地去上班了，一切又變得忙碌起來(lái)。

　　有人說(shuō)他喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人說(shuō)他喜歡秋高氣爽的秋天，有人說(shuō)他喜歡銀裝素裹的冬天，但我要說(shuō)我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧鷻C(jī)勃勃的，因?yàn)橄奶斓那宄渴敲利惖�，我喜歡美好的夏天。

　　敘事作文 12

　　今年暑假，我參加了在常熟體育中心考試中心舉行的鋼琴八年級(jí)考試。今年的八級(jí)測(cè)試曲目是“練習(xí)曲”、“微風(fēng)”和“谷物舞”。假期的每一天，我都在練習(xí)這三首曲子。

　　想到假期，我每周都去陸小姐家接受4到6個(gè)小時(shí)的'特殊訓(xùn)練。在考試前的兩周，我每周去參加幾次特殊訓(xùn)練。我花了將近四分之三的假期練習(xí)和背誦音樂(lè)。暑假期間，我不僅要和老師一起訓(xùn)練，還要每天在家玩至少半個(gè)小時(shí)。結(jié)果，我失去了玩的時(shí)間。我也想過(guò)在艱苦的練習(xí)中放棄。我和朋友在外面玩的時(shí)候也覺(jué)得癢，但是我忍住了。

　　終于，我迎來(lái)了鋼琴考試的一天。上午9點(diǎn)左右，我和其他四名考生離開(kāi)了等候室，來(lái)到考場(chǎng)。我盡力回憶起音樂(lè)，但同時(shí)我也擔(dān)心如果我彈錯(cuò)了會(huì)怎么樣。最后，輪到我了，我對(duì)自己說(shuō):哦，我的上帝，請(qǐng)幫助我！起初，因?yàn)槲姨o張，我的手指似乎不聽(tīng)我的指令，我通常熟練的練習(xí)曲也犯了許多錯(cuò)誤。但是漸漸地，我沉浸在表演中，我的手指熟練地舞動(dòng)著，好像周?chē)挥形乙粋€(gè)人。慢慢地，我忘記了我的緊張。樂(lè)譜似乎用打印機(jī)印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。在那之后，我正常地玩。彈完最后一個(gè)音符后，我起身和其他考生一起離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　考試后，我每天都猜結(jié)果。當(dāng)我想到我在考試中的糟糕表現(xiàn)時(shí)，我總是擔(dān)心我不會(huì)及格。直到陸老師給了我金質(zhì)證書(shū)，我才不禁心花怒放，喜笑顏開(kāi)！

　　敘事作文 13

　　新學(xué)期來(lái)了，張老師抱著一摞書(shū)放到了桌子上�！皩W(xué)校今天給大家發(fā)書(shū)，但是有些書(shū)在運(yùn)的時(shí)候難免有磕磕碰碰的�！闭f(shuō)著，老師從書(shū)堆中掏出了幾本書(shū)，那些書(shū)都“掛了彩”，不是破了皮就是開(kāi)了封。 “誰(shuí)要這幾本書(shū)？”老師問(wèn)。我們有些疑惑，為什么老師會(huì)先發(fā)那些“掛了彩”的書(shū)呢？即使有疑問(wèn)，但是全班依然都舉了手。當(dāng)然，也包括我。

　　老師叫大家把手放下，走到我的面前，“班長(zhǎng)，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣分呢？”老師溫和地問(wèn)我。“嗯，我把這幾本書(shū)分給組長(zhǎng)，然后讓他們自行分配給組員。”我想了想回答道。老師有些失望地?fù)u了搖頭。又走到副班長(zhǎng)旁，提出了同樣的問(wèn)題。副班長(zhǎng)說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)把這些書(shū)放在原本的地方，拿到破書(shū)的.就自認(rèn)倒霉�！崩蠋燂@得更失望了。她走到張文楊身旁，也提出了那個(gè)問(wèn)題。張文楊不假思索地說(shuō)：“可以讓我把這些書(shū)都拿回家，把這些書(shū)修好，然后再發(fā)，不就公平了�！崩蠋熃K于滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大家的臉都有些火辣辣的，閆龍突地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書(shū)�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)也要幫忙之類(lèi)的話(huà)。

　　老師拍了拍手，讓大家安靜了下來(lái)后，把破書(shū)給了我一本，給了副班長(zhǎng)一本，剩下的都給了張文楊。

　　放學(xué)后，我拿起書(shū)包就往回沖。我要把那本書(shū)修得和新的一樣！這是我唯一的念頭。

　　敘事作文 14

　　愛(ài)是什么？我常常想，它到底是什么，空氣？溫度？感情？

　　母愛(ài)如海，有一天我生病了，溫度高達(dá)39.5度，是媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院，記得那是一個(gè)冬天，外面的天氣十分寒冷，寒風(fēng)凜冽，但是媽媽眉頭緊鎖的給我穿了了大棉襖，穿上了棉褲，我們就上路了，一路上渾身發(fā)抖，都十分滾燙，緊緊的靠在媽媽背上，來(lái)到醫(yī)院急匆匆的去掛號(hào)，讓我做在凳子上，然后掛號(hào)，醫(yī)生阿姨帶著我和媽媽吃了小兒外科，醫(yī)生給我看了一下，然后對(duì)媽媽說(shuō)，我是發(fā)燒，退燒以后就好了，媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，媽媽守了我一夜，我的燒退了，媽媽終于松了一口氣，母愛(ài)如海，她總是在我生病，受打擊的時(shí)候無(wú)微不至的關(guān)懷，我給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　父愛(ài)如山，有一次我把數(shù)學(xué)書(shū)忘在了家里，是老爸給我送來(lái)的，那時(shí)他剛和我昌樂(lè)歸來(lái)，聽(tīng)到我沒(méi)有帶數(shù)學(xué)書(shū)，馬上就回家去了，我的數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)到學(xué)校了，我看到爸爸是奔跑了三條馬路，最后到學(xué)校給我送書(shū)，我發(fā)現(xiàn)爸爸滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，因?yàn)榘职值?幫助，我沒(méi)有被老師批評(píng)，還有一次我去白浪河參加活動(dòng)，要徒步走四里地，雖然爸爸有急事，但他拒絕了這件事，堅(jiān)持和我走完了全程，父愛(ài)如山，他總是在我遇到困難的時(shí)候，在后面推我一把，讓我勇敢的邁出了第一步。

　　可敬的父母啊，們們對(duì)我付出的比山還高，比海還深。你們高尚的情操會(huì)促使著我做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，努力向上，關(guān)心家人的好孩子，爸爸媽媽?zhuān)視?huì)努力的，謝謝你們！

　　敘事作文 15

　　今天是一個(gè)溫暖的秋天，我們今天全校去秋游。今天是周五，前幾天全部都下雨，所以沒(méi)有去秋游。秋游的地點(diǎn)是珍珠泉，所以我們都很期待去秋游。

　　我們坐上了大巴車(chē)，一路上，我和朱梓寧還有其他同學(xué)一直在看手機(jī)或交換吃的。我坐的位置是靠近窗戶(hù)邊的，我邊吃東西邊看風(fēng)景。咦?為什么去珍珠泉的路上的風(fēng)景怎么那么不美麗呢。我想：不會(huì)珍珠泉的風(fēng)景也很不美麗吧?

　　我正想著，可是就到了珍珠泉。我以為珍珠泉可以泡溫泉，可是卻有許多湖，還有山，我想到了一個(gè)成語(yǔ)：湖光山色。湖里卻有一些海草，海草綠綠的，特別可愛(ài)。為什么會(huì)在湖里看見(jiàn)海草呢，因?yàn)楹宄阂?jiàn)底。

　　我們還去了動(dòng)物場(chǎng)。動(dòng)物場(chǎng)里的.動(dòng)物表演的特別精彩，山羊走鋼絲，山羊背上還坐著一只可愛(ài)的小猴子。第二個(gè)節(jié)目是小猴子走一根特別細(xì)又特別輕的繩子，邊走還邊騎自行車(chē)，可厲害了。

　　下一個(gè)地點(diǎn)我們是去的動(dòng)物盛人。那邊有人邊騎馬邊在馬上站起來(lái)，還邊射箭呢，我覺(jué)得他人真牛啊!還有猴子騎自行車(chē)，猴子邊騎自行車(chē)還邊站起來(lái)，真是要給猴子們點(diǎn)贊。

　　去完這些好玩的地方以后，我們就到了大草地上吃起午飯來(lái)。我們狼吞虎咽，一點(diǎn)也不文靜，還互相交換吃的，秋游可真好玩。

　　我們吃玩午飯以后，就依依不舍地離開(kāi)了。我在車(chē)上想：如果每天都秋游該多好啊!我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車(chē)程到了學(xué)校。秋游真的很好玩!

　　敘事作文 16

　　蝸牛丁鼎今天我在我家背后的山上逮住了一只小蝸牛，后來(lái)阿姨又給了我三只。一只很大，另外兩只比我的眼屎大一點(diǎn)，哈哈！我把它們放在一個(gè)小盒子里，底下鋪上濕泥土，上面再放上幾片葉子，這樣小蝸牛就能很快適應(yīng)新環(huán)境了。蝸牛的殼的邊緣上有一圈很細(xì)的毛，估計(jì)只有一毫米。它還有一張直徑不到一毫米的.嘴巴，可別小看它，里面可有兩萬(wàn)四千顆牙齒，長(zhǎng)在一條細(xì)細(xì)的舌頭上，這個(gè)舌頭叫齒舌。剛開(kāi)始，小蝸牛把頭伸進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“你搞錯(cuò)了吧？是只死蝸牛。”可我聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，把它放在水里會(huì)醒過(guò)來(lái)。我把它放在水里，可放了半天也沒(méi)醒。我只好把它（撈起）又放回菜葉上。

　　奇跡發(fā)生了，它慢慢地伸出了觸角，它居然活了，我興奮地大叫。我拿起放大鏡迫不及待地觀察，咦？它腹足上滑滑的一粒粒的是什么？是科學(xué)老師說(shuō)的粘液?jiǎn)�？我試著用手去碰了碰，是有點(diǎn)粘。蝸�，F(xiàn)在完全適應(yīng)這個(gè)環(huán)境了，有時(shí)還玩些“過(guò)崖”的游戲。（菜葉與菜葉間的縫隙）它先把脖子伸長(zhǎng)，過(guò)到崖的另一岸，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地把殼帶過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我還以為過(guò)不去，可這么輕輕一帶就過(guò)去了。

　　蝸牛有時(shí)也做“仰臥起坐”：先把頭伸出來(lái)粘住菜葉，然后尾巴一甩做了個(gè)街舞的動(dòng)作，把殼就翻過(guò)來(lái)了。我每天去看它們幾次，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。有一次，我發(fā)現(xiàn)少了三只蝸牛，不知跑哪去了。咦，翻轉(zhuǎn)蓋子，呀，怎么跑這兒來(lái)了。還有一只居然藏在了菜葉底下。怎么樣，我的蝸牛厲害吧！

　　敘事作文 17

　　牽手這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單。就是把兩只手接在一起，用力握住。牽手往簡(jiǎn)單了說(shuō)就是把兩只手牽在一起，往深了說(shuō)就是兩人之間情感的橋梁。

　　有一個(gè)暑假的下午，我姥要去買(mǎi)菜，我說(shuō)：“這路上車(chē)太多了，不安全，我和你一起去吧，順便能幫你拿點(diǎn)東西�！崩牙岩宦�(tīng)我這么一說(shuō)，臉上立即洋溢起笑容。在去超市的路上，姥姥有可能是年歲大了，一路絮絮叨叨說(shuō)：“我現(xiàn)在呀，年歲大了，要是在兩年前，我還能多拿點(diǎn)，現(xiàn)在不行了……最多拿個(gè)6斤，一超過(guò)，我心就發(fā)慌，這不你來(lái)了，我還能多買(mǎi)點(diǎn)……”

　　說(shuō)著說(shuō)著，就到了過(guò)馬路的時(shí)候，我很自然的牽起姥姥的手，但就在牽起姥姥手的一剎那，我的手顫抖了一下，姥姥的手不像媽媽的'手一樣光滑，而是手上滿(mǎn)是皺紋，血管很明顯，手也沒(méi)有那么濕潤(rùn)，有些脫了水。掌心，讓我的感觸最深，姥姥的手心在經(jīng)常拿刀的地方還生出了老繭。想著姥姥以前在剁肉切菜，在洗碗做飯的情景，我的心很不好受，酸溜溜的。

　　在買(mǎi)完了菜回家的路上，我一手提著菜籃，一手緊緊的握著姥姥的手，向家走去。

　　在這一路上，我有了太多的感觸，姥姥在之前無(wú)私的為國(guó)家奉獻(xiàn)了半輩子，好不容易退休了，還不能好好放松，好好享受，還要照顧我們。正因?yàn)檫@樣，我從今以后一定要孝順姥姥，讓姥姥輕松的安度晚年。

　　敘事作文 18

　　大家一定都有自己想做的事吧？如：坐過(guò)山車(chē)、蹦極、踩高蹺、走玻璃橋……數(shù)不勝數(shù)。但是，有很多人不敢邁出步伐嘗試，其實(shí)只要你勇于嘗試，就會(huì)有所收獲哦！

　　我的第一次嘗試是坐過(guò)山車(chē)。我們來(lái)到了大名鼎鼎的歡樂(lè)谷游玩。歡樂(lè)谷的`人真多，每一個(gè)項(xiàng)目都在排隊(duì)，隊(duì)伍比“長(zhǎng)龍”還要長(zhǎng)。我們整整排了兩小時(shí)的隊(duì)，接著就準(zhǔn)備迎接過(guò)山車(chē)的挑戰(zhàn)了！

　　正在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然從天上傳來(lái)一個(gè)小女孩的尖叫聲：“媽媽?zhuān)膳铝耍乙氯�，救命呀！”這時(shí)，我更迫不及待地想上去玩了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g各種刺激。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于登上了過(guò)山車(chē)，而且還是第一排，剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這并不可怕，系好安全帶，我就開(kāi)始左顧右盼，看到很多人嚇得臉都白了，我忍不住偷笑，嘿，一群膽小鬼！

　　“咔嚓”一聲，過(guò)山車(chē)動(dòng)了，過(guò)山車(chē)以最快的速度彈射在軌道最頂端，我被嚇得緊緊抓住了扶手，這時(shí)往下望，我仿佛想象成一只小鳥(niǎo)在天上往下望，看見(jiàn)一片金色的海洋，下面的人都變成了小螞蟻，我好奇極了，還不是很害怕。好景不長(zhǎng)，這不，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)山車(chē)就像箭一樣飛了出去，我的頭在風(fēng)中搖擺，恐懼感讓我嚎啕大哭起來(lái)。下車(chē)后，媽媽不停地安慰我，我才慢慢平靜下來(lái)，我這才明白，膽小鬼原來(lái)是我自己！

　　雖然嘗試有時(shí)會(huì)使我們感到害怕，但是嘗試總是會(huì)讓我們有收獲的，這次嘗試讓我的到了最真實(shí)的體驗(yàn)，下次我一定不怕過(guò)山車(chē)了！

　　敘事作文 19

　　聽(tīng)說(shuō)，做錯(cuò)事會(huì)讓人有罪惡感，我覺(jué)得說(shuō)謊也是如此。人從小到大一定有說(shuō)過(guò)謊，至少只有一次，可能是想掩飾，或是逃避。

　　我小時(shí)候也說(shuō)過(guò)謊，而且因?yàn)樯弦粋€(gè)謊，害我要編出另一個(gè)謊來(lái)騙人。正是所謂的“騙人精”，但是也不是一直就這樣惡性循環(huán)下去，最后還是有跟爸媽說(shuō)清楚了，不然一直這樣騙下去也不是辦法啊。還有，以前二年級(jí)時(shí)，因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)，于是騙老師說(shuō)我忘了帶，但是其實(shí)我放在書(shū)包里，等到老師要來(lái)檢查我書(shū)包時(shí)，才開(kāi)始覺(jué)得緊張、擔(dān)心，最終還是被老師發(fā)現(xiàn)。結(jié)果老師打電話(huà)跟我爸媽說(shuō)，所以回家后被痛罵了一頓，自從那件事開(kāi)始，我就再也沒(méi)對(duì)老師或家長(zhǎng)說(shuō)謊了。

　　總之。說(shuō)謊是不對(duì)的，雖然有很多人說(shuō):“善意的'謊言，其實(shí)是不想傷害一個(gè)人�！钡�，謊同等于騙，騙同等于謊。人的心中住著天使與惡魔，惡魔的力量比天使還強(qiáng)，但是只要努力，努力不說(shuō)謊，就可以讓天使的力量增強(qiáng)，足以打敗惡魔。

　　“說(shuō)謊”這東西就像毒品，讓人難以把它戒掉，而且還會(huì)漸漸上癮，離不開(kāi)它，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有后遺癥，也沒(méi)有那么嚴(yán)重就是了，但是有時(shí)候說(shuō)謊也不是個(gè)人因素，而是附近的環(huán)境造成的，或者是壓力，可能因?yàn)槟骋粋€(gè)人說(shuō)謊，害附近的人也受到影響。不然就是因?yàn)檎n業(yè)壓力沉重，老師又兇，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)放在家里，有以上的可能。

　　說(shuō)謊是不對(duì)的，人要誠(chéng)實(shí)的過(guò)著每一天。

　　敘事作文 20

　　最?lèi)?ài)坐于古湖畔，聽(tīng)波濤拍打湖岸，聞風(fēng)兒拂動(dòng)蘆葦，感鳥(niǎo)兒鳴唱歌兒，一切都是那么美好……

　　我得感謝上帝賜予我這一對(duì)耳朵，使我能夠感受這大自然中最美妙的東西-——聲音。眼睛看到的可能是茫然的，嘴巴嘗到的也或許是虛無(wú)的，而聲音卻與眾不同，它是最真實(shí)的，同樣也是最容易流露出情感的。

　　忽然，不知怎么的，風(fēng)竟緩緩的變小了，湖面平靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，甚至連汽車(chē)的喇叭聲也黯淡了。在一瞬間，我的心顫抖了，在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，我居然感到了前所未有的恐懼。因?yàn)橐磺懈挥猩鷻C(jī)的聲音在瞬間消停了——原來(lái)能夠傾聽(tīng)是那么幸運(yùn)！那便是你不同于植物的特異功能！

　　漸漸的，無(wú)數(shù)種聲音交織著，組成了一曲美麗的樂(lè)章——我竟然被陶醉了！

　　不知何時(shí)，我想起了自己的`母親。還記得小時(shí)候，故鄉(xiāng)多雨窗外的水總是滴個(gè)不停，在寧?kù)o的夜里顯得猶為吵鬧，我時(shí)常躺在床上呆著，很晚了也不睡覺(jué)，因?yàn)槟恰皣}噠”的聲音讓我難以入眠。而母親則告訴我，那是一首美妙的催眠曲，讓我自己去領(lǐng)會(huì)。我于是把它想象成那首催眠曲，果然聽(tīng)出了節(jié)奏：“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒，嘀嗒嘀嗒”，而它也真就變成了催眠曲，從那一夜起，我每晚都睡得很好。應(yīng)該說(shuō)，是母親教會(huì)了我傾聽(tīng)。

　　迎面吹著涼爽的風(fēng)，我坐在湖畔，繼續(xù)享受著自己的天堂，夕陽(yáng)紅紅的，我傾聽(tīng)著湖中的一切有聲之物，仍然陶醉著……

　　敘事作文 21

　　“非淡泊無(wú)以明致，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”——諸葛亮

　　種子在黑暗的泥土下積蓄力量，等待時(shí)機(jī)破土而出，而后長(zhǎng)成參天大樹(shù)或嬌艷欲滴的花朵；沙礫進(jìn)入蚌殼后，蚌忍受著劇痛分泌出珍珠質(zhì)，一層層地將沙礫包裹起來(lái)，使其成為光彩奪目的珍珠，世人驚嘆于珍珠之美，卻忘了蚌經(jīng)歷的千錘百煉……潛力，不是一朝一夕造就的，而是需要不斷積累，這就是所謂“厚積薄發(fā)”。

　　諸葛亮在誡子書(shū)中，曾對(duì)其子孫發(fā)出了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的教誨，世間萬(wàn)物在大放光芒前，多數(shù)都要經(jīng)歷一段孤獨(dú)、寂寞的黑暗歲月，但也正是因?yàn)檫@種沉靜的力量，才使得事物和人的潛力被發(fā)揮到了極致。

　　見(jiàn)過(guò)釀酒嗎？釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進(jìn)缸里，然后把缸密封起來(lái)，讓米與外界隔絕，隔絕外界的喧器與繁華。一段時(shí)間后，缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時(shí)，幾元錢(qián)一斤的米開(kāi)始成為幾十元甚至上千元的酒，這就是米的'潛力。

　　米的潛力是怎樣形成的呢？就是從它隔絕外界的喧囂與繁華開(kāi)始，是黑暗、孤獨(dú)、寂寞、沉靜“釀”成的。這米也像人，只有“發(fā)酵”久了，才能真正激發(fā)自己的價(jià)值。

　　“暴雨突至，路上行人紛紛聚集到了屋檐下躲雨，開(kāi)在水塘之中，無(wú)處可躲的蓮花卻只能直面這場(chǎng)風(fēng)雨”，它閉緊了花苞，但，當(dāng)雨后陽(yáng)光出來(lái)后，它會(huì)綻放出自己的美麗。

　　敘事作文 22

　　我的童年很快樂(lè)，趣事像滿(mǎn)天的星星一樣多。其中給舅舅畫(huà)上胡子、眉毛、花、草、樹(shù)等是星星中最亮的一顆。

　　上次放假時(shí)，我來(lái)到表妹柯怡如家。她家里只有她爸爸和她，她媽媽去上班了，她爸爸在睡覺(jué)。我和怡如覺(jué)得沒(méi)事干。還是她鬼機(jī)靈，一下子想出了玩什么。她跑到自己的`小房間拿出了一盒水彩筆。我問(wèn)她要干什么？她神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，今天，我們趁我爸爸在睡覺(jué)的時(shí)候，把他的臉畫(huà)起來(lái)。”我馬上同意了。

　　我們躡手躡腳地來(lái)到舅舅身旁，拿起水彩筆就畫(huà)。我先畫(huà)又黑又粗的胡子，再畫(huà)兩只像熊貓一樣的眼圈，最后，我畫(huà)了又長(zhǎng)又黑又大的眉毛。只見(jiàn)怡如在舅舅臉上畫(huà)了太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蝴蝶、花、草、樹(shù)等許多花樣繁多的東西。

　　我們正畫(huà)得起勁。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，我連忙對(duì)怡如說(shuō)：“怡如，快收手吧，有人來(lái)了�！扁缫宦�(tīng)，慌得不知所措。我又對(duì)她說(shuō)：“不要慌，把水彩筆放回原處，我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)。”怡如照我說(shuō)的辦了。我們打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外公回來(lái)了。這時(shí)，舅舅醒了，正向門(mén)口走來(lái)，走到門(mén)口，外公就驚得目瞪口呆。舅舅以為外公冷，就叫他進(jìn)屋。外公問(wèn)：“你是誰(shuí)？”舅舅說(shuō)：“我是你兒子啊！你不認(rèn)識(shí)我了�！蓖夤匆�(jiàn)我和妹妹在笑，也笑了起來(lái)。舅舅卻不知怎么回事？我和妹妹把舅舅推到鏡子前，他照了照鏡子，舅舅也大笑起來(lái)。頓時(shí)，家中充滿(mǎn)了歡笑聲。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但每當(dāng)想起它，我就會(huì)忍俊不禁。

　　敘事作文 23

　　我們的眼睛就像一臺(tái)攝像機(jī)，隨時(shí)隨地抓拍各種各樣的照片，有滑稽的，有令人感動(dòng)的，有令人生氣的，千姿百態(tài)。前段時(shí)間發(fā)生了令我感動(dòng)的一個(gè)鏡頭，現(xiàn)在就讓我給大家分享吧。

　　大概是七月，我上完補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備坐公交車(chē)回家，在候車(chē)區(qū)看到一位老爺爺帶著他的孫子在等車(chē)，那位老爺爺頭發(fā)差不多半白，穿著老頭汗衫，肩上還背著孫子大大的'書(shū)包，而他的孫子則悠閑地玩著手機(jī)。車(chē)來(lái)了，老爺爺帶著孫子上去了，我緊緊跟在后面，心想真巧，老爺爺居然跟我坐同一班車(chē)。

　　僅剩最后一個(gè)車(chē)位了，但被先來(lái)的老爺爺讓給他的孫子了，我和老爺爺一起站著，他站在我前面。這時(shí)，公交車(chē)司機(jī)突然剎車(chē)，老爺爺一個(gè)重心不穩(wěn)，輕輕地往后倒了倒，老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“小丫頭，你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭笑道：“沒(méi)事，老爺爺。”車(chē)內(nèi)空氣悶躁，老爺爺頭上已經(jīng)是汗珠滾滾，身上的汗衫都濕了一塊。我收回視線(xiàn)，低頭看了看爺爺?shù)膶O子，哼，他此刻正蹺著二郎腿刷視頻呢！

　　不久后，爺爺?shù)秸玖耍~著腿有點(diǎn)吃力地向下車(chē)處走去，這時(shí)我才看清楚，爺爺?shù)耐雀鷮こＨ瞬灰粯樱呗肥且蝗骋还盏�，原�?lái)爺爺剛才差點(diǎn)摔倒是因?yàn)椤?/p>

　　我望著窗外老爺爺彎曲的后背，背著沉沉的書(shū)包，在夕陽(yáng)的剪影里越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越高……

　　一個(gè)小小的鏡頭讓我看到了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的無(wú)言無(wú)私的關(guān)懷和寵愛(ài)。

　　敘事作文 24

　　最近雨公公心情大概是不太好吧，傾盆的大雨一連下了好多天！竟然使北湖小區(qū)的水漸漸地漫了上來(lái)，還有很多湖泊與池塘里的水也都淹了上來(lái)。吃飯的時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)這次的大雨導(dǎo)致安徽很多地方洪水泛濫，還造成了人員傷亡。

　　上午下著大雨，我趴在窗口看著外面那像子彈般的雨滴射向地面，地上的水很快就越積越多，聲音也是劈啪作響。連平日里嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們都一個(gè)個(gè)藏進(jìn)了樹(shù)枝間蜷縮著躲雨！

　　這時(shí)媽媽掏出手機(jī)給我看了一些關(guān)于這次洪水的新聞，告訴我這場(chǎng)雨引發(fā)的洪水真的很危險(xiǎn)，讓我出門(mén)時(shí)一定要小心，最好是不要出門(mén)。看到那一張張圖片，我心里默默記下了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快就到了下午，雨漸漸地小了些，于是媽媽說(shuō)帶我去北湖小區(qū)那邊去看看。“聽(tīng)說(shuō)那邊的湖水都漫上來(lái)了�！蔽揖o張地說(shuō)。

　　媽媽開(kāi)著車(chē)帶我駛向北湖小區(qū)，到了那里，在我眼前出現(xiàn)的是這樣的一番景象：垃圾桶沉在水底只能隱約看到一點(diǎn)點(diǎn)輪廓，里面的.垃圾飄得到處都是，一樓幾乎全都被淹了，連旁邊的大樹(shù)都淹了一半多了！只剩下樹(shù)枝上的葉子在風(fēng)中搖擺。這時(shí)我看到武警叔叔們正在用橡皮艇救助被困的小區(qū)居民……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)那些人只能暫時(shí)去投靠親戚了，我對(duì)那些人感到很同情，心里想著：雖然洪水毀掉了我們的家園，卻毀不掉我們對(duì)家園的愛(ài)！希望這場(chǎng)災(zāi)難早點(diǎn)過(guò)去，他們可以盡快重建家園！