在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的橘子熟了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橘子熟了作文1
李柏飛的爸爸是我們心中有名的小氣大王。整個(gè)小區(qū)只有他要了一片地種了些橘子。他看得很緊，不找別人進(jìn)他的小型“橘園”，更不讓別人摘他的橘子吃。他還說(shuō)：“誰(shuí)敢偷一個(gè)桔子，就給我一筐橘子�！�
像往年一樣，他家的小型橘園又結(jié)滿了大橘子，每個(gè)都黃橙橙的，還散發(fā)著陣陣清香。而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃了雄心豹子膽的'居然一連“偷”了好幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)是枝頭上的大橘子。盡管李柏飛的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)揪出來(lái)是誰(shuí)干的�！罢l(shuí)膽子這么大啊，敢偷他家橘子。”“就是嘛！”大家議論紛紛。
李柏飛的爸爸沒(méi)辦法，只好找附近學(xué)校的老師幫忙。他找到李柏飛讀書(shū)的班級(jí)，才走進(jìn)教室，王老師就對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)得正好我有樁怪事問(wèn)你�！崩畎仫w的爸爸也說(shuō)：“我也是呢，你先說(shuō)吧！”王老師慢慢的拉開(kāi)抽屜，里面居然放著幾個(gè)金燦燦的橘子。這時(shí)李柏飛真好走進(jìn)了教室，對(duì)王老師紅著臉說(shuō)：“橘子是……”李柏飛的爸爸看看橘子又看了看李柏飛，對(duì)老師說(shuō)：“這是您別問(wèn)了，我也不找您幫忙了�！蓖趵蠋熉�(tīng)了莫名其妙。
李柏飛的爸爸笑著對(duì)老師說(shuō)：“您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑聲回蕩在教室里。
橘子熟了作文2
我家門(mén)前有一棵橘樹(shù)。秋天到了，我家的那棵橘樹(shù)上果實(shí)累累，有些像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉底下，有些像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧，有些像一群胖娃娃在一起玩捉迷藏的游戲。枝條的頂端結(jié)著大大的橘子，三只大約就有半公斤重。這些橘子把樹(shù)枝壓彎了腰，就像一盞盞紅光閃閃的.燈籠懸掛在綠紗帳中，特別逗人喜愛(ài)。你摘個(gè)橘子，剝開(kāi)吃上一口，肯定讓你回味無(wú)窮。
今天早上，我拿著剪刀和籃子去摘橘子。為了防止橘子擦傷，我小心翼翼地把橘子剪下來(lái)，放到籃子里。我看著橘子連口水都快流出來(lái)了，忍不住先吃上一個(gè)再摘。我摘了很多，剛把橘子拿回家，正巧堂弟和堂妹到我家里來(lái)玩。我滿臉微笑地向他們招招手說(shuō)：“弟弟、妹妹快來(lái)吃橘子�！蔽覀円贿叧灾缑厶鸬拈僮樱贿呎f(shuō)笑話。就這樣時(shí)間一分一秒地慢慢過(guò)去，吃了幾個(gè)橘子后，他們說(shuō)要回家了。我連忙拿來(lái)一個(gè)袋子，把好幾個(gè)橘子放在袋里讓他們拿回家去慢慢品嘗。 看著這棵橘樹(shù)，我不禁想到了雪白的棉花，金黃的稻穗，紅紅的高粱，甜甜的蘋(píng)果。我不由深深贊嘆：“美啊，秋天這美好的風(fēng)光！”
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