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描寫人物的作文

2021-07-20 敘事

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫人物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于描寫人物的作文1

  今天,我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起到家里來(lái)吃火鍋,我們幾個(gè)先玩了一會(huì)兒,就開(kāi)始幫著大人一起準(zhǔn)備。在家里吃火鍋,有以下的準(zhǔn)備工作:

  首先準(zhǔn)備電磁火鍋:插上鍋電源,倒上油,舅舅把火鍋底料放進(jìn)去,放了生姜、蒜苗、花椒一塊翻炒,香味出來(lái)以后,就加2/3滿的水,等水燒開(kāi);

  再準(zhǔn)備肉和菜品:姥爺把羊肉切成片狀,我和小朋友拿出香腸、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉條等,準(zhǔn)備下鍋;

  再下來(lái)就是準(zhǔn)備油碟:直接在小碗內(nèi)倒入香油(小磨香油。芝麻調(diào)和油均可),然后看各人中味加點(diǎn)蒜泥,野山椒泥。小蔥。香菜。鹽。味精。我和媽媽還加了點(diǎn)醋。

  這些工作準(zhǔn)備好以后,鍋底也熬好了,就可以開(kāi)吃了,香啊!

  有趣的是,舅舅把一盒年糕拿來(lái),放了幾塊進(jìn)去,結(jié)果,等撈出來(lái)的時(shí)候,我一看:“天哪,一勺稀糊糊!”我們幾個(gè)小人哈哈大笑!吃火鍋很容易就飽了,中間我有點(diǎn)渴了,我讓姥姥給我倒可樂(lè)喝,姥姥走進(jìn)廚房,看見(jiàn)門后面有個(gè)瓶子,她以為是醋,準(zhǔn)備倒進(jìn)小的醋瓶子里,又有點(diǎn)不確定就問(wèn)我是不是醋,我一看,又哈哈大笑,說(shuō):“這就是我要喝的東西!”

  “啊?!是可樂(lè)?”差點(diǎn)倒進(jìn)醋瓶子里了!

  我和小朋友們真開(kāi)心,歡迎他們還到我家來(lái)!

關(guān)于描寫人物的作文2

  我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說(shuō)話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

  有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說(shuō):“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

  張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

  張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn),有的說(shuō)眉毛,有的說(shuō)嘴,還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道:“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ),不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

  我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

關(guān)于描寫人物的作文3

  最美老師 世界上最美的是什么?沒(méi)錯(cuò),就是老師,老師是最美的,他們的每一次耐心的講解,每一次認(rèn)真的講課,每一次的舉動(dòng),深深地牢記在我們心中。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著眼鏡,一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切,她就是我們的班主任韓老師。 韓老師從不偏心,樂(lè)于幫助每一個(gè)學(xué)生。有一次,我生病了,便請(qǐng)假了一天,功課也落下了。

  第二天,在做課間操的時(shí)候,韓老師親切的問(wèn)我:“怎么樣?好多了嗎?現(xiàn)在身體有沒(méi)有不舒服呢?”又拿起課作本和語(yǔ)文書耐心地給我講解,陽(yáng)光多么暖和,多么耀眼,和韓老師一樣,散發(fā)出光芒。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們賣力的加油、吶喊;在我們成績(jī)不理想時(shí)為我們鼓勁、加油; 在我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師總是笑瞇瞇地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油、喝彩;她在我們傷心、難過(guò)的時(shí)候,不斷激勵(lì)我們。

  老師的每個(gè)舉動(dòng),每個(gè)表情,不論在何時(shí)何地,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在心中,腦海里。韓老師,我的好老師,我感謝您 ,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的光芒射入我的心靈。

關(guān)于描寫人物的作文4

  在大連各行各業(yè)中,有很多優(yōu)秀杰出的人物,他們的美好心靈,給大連曾添了一副美麗的風(fēng)景。而在我心中,我的姥爺就是我身邊最美的大連人。

  我的姥爺是個(gè)和藹可親的老人,但是有時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲,可是他的嚴(yán)厲也讓我對(duì)他尊敬。有一次,我的鋼筆頭有點(diǎn)壞了,我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地?fù)旎貋?lái),悄悄的把它修理好,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),生產(chǎn)一支鋼筆要經(jīng)過(guò)很多道工序,每一個(gè)部件都要叔叔和阿姨層層把關(guān),是很不容易的,姥爺?shù)囊环捵屛颐靼琢,學(xué)習(xí)工具要珍惜用,不能輕易浪費(fèi),還有多少災(zāi)區(qū)的小同學(xué)用不上文具。聽(tīng)后,我深受感動(dòng),為此我把姥爺當(dāng)成我們家名副其實(shí)的“節(jié)約標(biāo)兵”。

  姥爺已經(jīng)退休了,可是他還經(jīng)常到單位里去幫忙,有時(shí)節(jié)假日也不例外。單位里號(hào)召給災(zāi)區(qū)捐款,他每次都沖在前面,用他的退休工資來(lái)幫助需要幫助的人,這樣的事已經(jīng)有好幾次了,他還經(jīng)常教導(dǎo)我要多幫助身邊的人,所以我很敬佩我的姥爺,我為有這樣的一位姥爺而自豪。

  姥爺就是這樣一個(gè)愿意助人為樂(lè)的人,我尊敬我的姥爺,雖然他已經(jīng)不年輕了,但老爺就是我心中最美的大連人。

關(guān)于描寫人物的作文5

  是誰(shuí)執(zhí)筆創(chuàng)造出一幅幅活靈活現(xiàn)的畫?是誰(shuí)贏得多次繪畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)?這人就是繪畫天才——田佳奕。

  田佳奕有一雙善于觀察的眼睛,清澈明亮;一個(gè)機(jī)靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細(xì)嫩柔滑的小手,繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

  記得前些日子,美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》,教室里十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒(méi)過(guò)多久,在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺(tái),打開(kāi)了投影儀,把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面。“哇!”“好漂亮!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。我也抬起頭,頓時(shí)眼前一亮:斜上方,許多可愛(ài)的小朋友拉著前一個(gè)小朋友的衣服,最前面的小朋友張開(kāi)雙臂,保護(hù)著身后的小朋友;左下方,一個(gè)背對(duì)著大家的小朋友正揮舞著雙手,像要抓住上面的小朋友似的!罢嫫!”我情不自禁地喊道。老師說(shuō):“這是田佳奕同學(xué)的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們說(shuō),圖上的小朋友們?cè)谕媸裁窗 薄袄销椬叫‰u!”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本,又表?yè)P(yáng)了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

  還有一次,美術(shù)班要開(kāi)展繪畫比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長(zhǎng)脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場(chǎng)我也不由自主地驚呼起來(lái)。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

  看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫家——田佳奕。

關(guān)于描寫人物的作文6

  我的姐姐叫李亞文,是個(gè)大學(xué)生,今年十九歲,一米六九的個(gè)頭,中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子,水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄,彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤(rùn),棱角分明,是一位亭亭玉立的美少女。

  姐姐對(duì)人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮,姐姐從來(lái)都沒(méi)訓(xùn)過(guò)我,打過(guò)我。有一次,姐姐買了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯,姐姐十分喜歡這個(gè)杯子,一會(huì)兒瞧瞧,一會(huì)兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí),我拿起杯子來(lái)玩,玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識(shí)到自己闖禍了,便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來(lái),我以為姐姐這次肯定會(huì)打我,結(jié)果姐姐回來(lái)后,并沒(méi)有打我,而是先看看我的手劃破了沒(méi)有,傷著沒(méi)有?然后小心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看,又傷心地掃了起來(lái),倒進(jìn)垃圾桶里。

  姐姐對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。姐姐上高三的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常刻苦,早上天不亮就起來(lái)讀書,晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對(duì)姐姐說(shuō):“休息一會(huì)兒吧,別累倒了。”姐姐說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲,考大學(xué)是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要考上大學(xué)!惫Ψ虿回(fù)有心人,姐姐終于如愿以償?shù)目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)考上好大學(xué),接受好的教育,學(xué)到更多的知識(shí)。

  這就是我的姐姐,她寬以待人,嚴(yán)以律己,學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。

關(guān)于描寫人物的作文7

  世間的樹(shù)葉沒(méi)有兩片完全相同的。同學(xué)的性格也是如此。

  這位是我們班級(jí)里最愛(ài)哭的一個(gè)小女孩。她的個(gè)子很高,長(zhǎng)發(fā)披肩,她那兩條彎彎的細(xì)眉,就像是畫筆畫出來(lái)的,淺褐色,一說(shuō)話,眉尖稍稍挑起,仿佛就要飛起來(lái)似的。她的眼睛最好看:很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得那么俊俏。她的'穿著很艷麗。記得有一次,上體育課的時(shí)候,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)時(shí)她的神情由“晴天”變成了“陰天”,因?yàn)樗锹宰印K运?tīng)老師說(shuō)跑三圈的時(shí)候,神情就低落下來(lái),眼淚從眼眶中流了出來(lái)。

  另一位是我們班的班長(zhǎng),她有兩個(gè)外號(hào)--“馬鈴薯”、“馬大哈”。她的個(gè)子很高,眉清目秀,她那兩只油燈捻似的小眼睛里,充滿了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子幾乎貼到她的扁平臉上,讓人想起坦蕩的平原。瘦巴巴,她的穿著很樸素。記得在體育課上,班主任老師讓她上辦公室,一聽(tīng)到老師讓她上辦公室,馬上就去了。不一會(huì)兒,班長(zhǎng)出來(lái)了,我們過(guò)去問(wèn):“怎么了,”她告訴我們說(shuō):“老師說(shuō)我們班得了全;@球賽男子第一名!卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完了話,突然哈哈大笑起來(lái)。

關(guān)于描寫人物的作文8

  自從媽媽找到工作以后,脾氣越來(lái)越暴躁,每天吵我?guī)最D已經(jīng)是家常便飯了。

  我像往常一樣,嘴里哼著小曲,腳不由自主的跟著節(jié)奏抖動(dòng),我想跟著節(jié)奏跳。砰砰。糟了,大門的聲音響了,這下可慘了,媽媽回來(lái)了。話說(shuō),今天怎么回來(lái)的這么早。我迅速關(guān)掉電腦,放下耳機(jī),梳梳頭發(fā),拿出作業(yè),裝裝樣子,在書桌上認(rèn)真的寫作業(yè)。一陣緩慢的腳步聲過(guò)后,門咯吱的響。100米,50米,20米。來(lái)了。我連頭都不敢回一下。媽媽生氣地說(shuō):“你看看,你看看,這書往哪放呢,桌子上啥都有,垃圾不會(huì)扔出去啊,我一天不在,這家里就亂的像豬圈一樣,被子也不疊,臉也不洗,你就說(shuō),你還能干點(diǎn)啥?”嚇?biāo)缹殞毩,我的心在跳?dòng)啊。在媽媽,這個(gè)母老虎的面前,我和爸爸顯得像兩只微不足道的螞蟻,到處亂竄,卻還是被逮住了。老虎出馬,神仙也得跑啊,更何況我只是只小螞蟻。爸爸在那假裝睡著,卻還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,罵了幾句,就做飯去了。

  如果換位思考一下,我覺(jué)得媽媽也是挺辛苦的,每天早出晚歸,就是為了給我們攢學(xué)費(fèi)啊,既要照顧我們,還要料理家務(wù)。也許媽媽受老板的批評(píng)了,心里不好受,使她感到很大的壓力,就拿我和爸爸當(dāng)出氣筒。

  媽媽,我會(huì)當(dāng)你的出氣筒的。長(zhǎng)大后我一定當(dāng)一個(gè)大老板,讓您享享清福,我一定會(huì)體諒您的。

關(guān)于描寫人物的作文9

  又是一個(gè)吵鬧的上午。那天,我們大家都在教室里整整齊齊的背誦,這樣和諧的畫面,已經(jīng)很少見(jiàn)了,可是就在這時(shí),吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。

  高家豪站了起來(lái),說(shuō):“馬玲瓏?yán)鲜窃谀莾赫f(shuō)話,吵死了!”緊接著,馬玲瓏站起來(lái):“我看是你再說(shuō)話吧!”原本安靜的教室吵鬧了起來(lái),一個(gè)說(shuō),兩個(gè)說(shuō),三個(gè)說(shuō),一時(shí)間,全班都竊竊私語(yǔ)起來(lái),“站起來(lái)!苯淘(shī)的馬翼騰說(shuō)。誰(shuí)知,馬玲瓏卻大吼:“為什么!”她又一拍桌子,“憑什么讓我站起來(lái)!” 又不知是哪個(gè)消息靈通的同學(xué)叫來(lái)了老師,教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開(kāi)了帷幕。

  老師語(yǔ)調(diào)緩慢的說(shuō):“馬玲瓏,有同學(xué)反映你不背書呀,你站出去吧!瘪R玲瓏一下哭了,“我沒(méi)說(shuō)話!”老師生氣的說(shuō):“你打擾同學(xué)們背書了。”同學(xué)們也隨聲附和著,老師無(wú)可奈何,只好拽著馬玲瓏,想把她拖出去,可她卻拽緊桌子不放手,老師嘆口氣,讓高家豪把她架走,可高家豪一靠近她,她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓,好像要把所有人撕碎,嘴里還發(fā)出震耳欲聾的吼聲:“你憑什么碰我,憑什么!”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎,老師還在苦口婆心的教育著她,可她就是不聽(tīng),最后只好把她的桌椅搬到了外面。

  這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,如果你是“她”,你會(huì)怎么做呢?

關(guān)于描寫人物的作文10

  她,22歲。身高1。65米,體重115斤。橢圓的臉,大大的眼睛,齊肩的中短發(fā)。

  她喜歡讀書,畫畫,聽(tīng)安靜的音樂(lè)。喜劇愛(ài)情電影會(huì)讓她的心情很好。她很普通,喜歡沉浸在自己的世界里。

  22歲的她表面上很隨和,但不會(huì)刻意改變自己適應(yīng)人群。不喜歡去ktv,不喜歡聚會(huì),不喜歡出現(xiàn)在眾人面前。越是熱鬧的地方,她越深刻的體會(huì)到了孤獨(dú)。

  她喜歡皮膚白的男生,她認(rèn)為皮膚白的男生有一種干凈的氣質(zhì)。她在心里默默地喜歡著一個(gè)人,三年。始終沒(méi)有勇氣告訴他。每次聽(tīng)梁靜茹唱到:“我們都需要勇氣,去相信會(huì)在一起!豹(dú)自黯然神傷。為什么不勇敢一點(diǎn)呢?可就是做不到。

  在外漂泊的十個(gè)年頭,她的心也一直在飄著。一個(gè)人走了很長(zhǎng)的路,看透了沿途的風(fēng)景。一直在找尋著一個(gè)讀懂她的人。牽手上路,或許會(huì)更溫暖些。

  她總在夜深人靜的時(shí)候想想過(guò)往的人和事。有些看不開(kāi),有些不甘心,但更多的是對(duì)明天的期許。

  22歲的她即將踏入社會(huì),歷經(jīng)人世的磨練;蛟S會(huì)成為更好的自己。

  那個(gè)女孩是你嗎?

關(guān)于描寫人物的作文11

  我有一個(gè)弟弟,今年九歲,身材矮小偏胖,蘋果臉,一對(duì)濃厚的眉毛,眉毛下方長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,顯得特別有神,嘴角邊印著兩個(gè)深深的小酒窩。外號(hào):煙花弟。

  煙花弟聲音——震耳欲聾。

  暑假,表弟來(lái)到我家。一天,酒足飯飽后,我悠閑自在的坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,真當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然耳邊一陣尖叫:“表哥!”嚇得我魂飛魄散,許久才恢復(fù)正常狀態(tài)。定睛一看,原來(lái)是煙花表弟,他發(fā)出震耳欲聾的聲音:“表哥,教我一道題!”“好好好,別再發(fā)出這樣的聲音了!”我無(wú)精打采,只好戀戀不舍的離開(kāi)電視,去房間里了......

  煙花弟的脾氣——沒(méi)人不怕!

  論力氣,比年齡,我都比煙花弟大。但比脾氣,唉!為煙花弟獨(dú)占。

  我補(bǔ)習(xí)完回來(lái),終于可以玩電腦了。剛剛開(kāi)機(jī),煙花弟來(lái)了,他又開(kāi)始與我掙了。經(jīng)過(guò)九九八十一回比賽,煙花弟終于是出他的看家本領(lǐng),撲在我身上,對(duì)我又打又罵,我被逼得沒(méi)法,只好乖乖投降了,讓出我心愛(ài)的電腦了......

  煙花弟的頭發(fā)——無(wú)人不曉。

  煙花弟還有個(gè)搞笑的特點(diǎn),就是他的頭發(fā)!他的頭發(fā),像煙花般、像刺猬般。記得一次,我和表弟去外面吃腸粉。路人看見(jiàn)了,都捧腹大笑。這下表弟可火冒三丈了,他發(fā)出震響云霄的聲音:“看什么看,再看,就把你們炸死!”說(shuō)著,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我只是在他后面忍笑,免得又來(lái)打我......

  我家有個(gè)煙花弟,沒(méi)了他,生活會(huì)很孤單;有了他,卻讓人有喜有憂!

關(guān)于描寫人物的作文12

  我的媽媽,非常地愛(ài)干凈,她喜歡任何擺放地整齊的事物,有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

  “嗯。這種書要放在這里;筆、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話?”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候,我意識(shí)到,又要整理房子了。

  我一周整理一次房子,一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間,都要把一團(tuán)糟的東西理好,這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

  我整理起桌子來(lái),將東西一股腦兒放好。在我看來(lái),不就是些小物件,遲早還會(huì)被弄亂的嗎,何必整理得這么整齊?

  我將書桌整好后,媽媽過(guò)來(lái)了。她皺了皺眉頭。“這算啥?”媽媽反問(wèn)我。自己打掃起來(lái)。我昏昏欲睡,醒來(lái)時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著,工具放得整整齊齊,文具已一起放著了。

  有一次,媽媽看到墻邊有小蜘蛛,立刻拿起晾衣桿,戳上布,在墻邊使勁地擦,擦到完全沒(méi)有蟲(chóng)子了為止。事后,她還每天都把墻角檢查一遍。

  在我吃飯時(shí),我把米粒掉在地上,踩了起來(lái),媽媽見(jiàn)狀,迅速拿起掃帚,把米粒掃進(jìn)去,又拿來(lái)掃把,把臟東西掃掉。清理完畢,她開(kāi)始說(shuō)我不該把米飯掉在地上,還踩起來(lái),弄臟地板。在這些嘮叨聲中,我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。

  在這些嘮叨聲中,我長(zhǎng)大了。

關(guān)于描寫人物的作文13

  我的外婆名叫陳朱,今年六十四歲。她有一雙雙眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。雖然她年紀(jì)大,但皮膚還很白。身材苗條,一點(diǎn)都沒(méi)有老人發(fā)胖的跡象。況且她在日本生活了五年時(shí)間,說(shuō)話時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),因此,大家對(duì)外婆的印象都很好,夸她待人接物文明禮貌。

  她愛(ài)我比愛(ài)其他人多得多,因?yàn)槲沂窃谕夤ナ狼俺錾。而媽媽在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顧我。所以家里每個(gè)人都很喜歡我。

  有一次,我早上起來(lái)時(shí),我的頭不小心頭撞到了一個(gè)柜子,臉都腫起來(lái)了,像豬八戒一樣,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我一笑,還有一點(diǎn)黑黑的疤痕。外婆對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候非常調(diào)皮,去別人家,都把朋友家的東西弄壞了!蔽衣(tīng)了,不好意思地說(shuō):“這么多年來(lái),您辛苦了,我一定會(huì)好好孝順您的!蓖馄怕(tīng)了,高興地笑了。

  外婆是一個(gè)心地善良的人,每次上街看到乞丐,都會(huì)對(duì)我說(shuō):“他那么可憐,給他一點(diǎn)錢吧!蔽艺f(shuō):“好。”在日本的時(shí)候,鄰居有事都找外婆來(lái)幫忙帶孩子時(shí),外婆總會(huì)和藹可親地說(shuō):“你們放心吧,我會(huì)幫你帶好孩子的!彼援(dāng)外婆從日本回國(guó)的時(shí)候,日本的鄰居都流淚了,說(shuō):“你回到中國(guó)后,要再來(lái)日本看我們。我們舍不得你!

  我的外婆是一個(gè)心地多么善良的人!

關(guān)于描寫人物的作文14

  說(shuō)起我這同學(xué),那可不得了,當(dāng)她使出佛山無(wú)影腳,那沒(méi)話說(shuō),你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了;當(dāng)她使出超級(jí)的拳頭,你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了,想知道她是誰(shuí)嗎?我告訴你,她就是咱班的勞動(dòng)委員——-陳章琳,因?yàn)樗珒戳,所以我們給她取了個(gè)綽號(hào)——-“兇婆娘”。

  記得那一天,班上的搗蛋鬼“陽(yáng)前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了,“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高,立馬拿起她的武器——-叉子,用力地朝陽(yáng)前勝戳去,啊作!一聲慘叫,陽(yáng)前勝傷痕累累,落荒而逃,而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢!

  那天,我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯,快到我們了,一個(gè)高大的身影插到我們前面,“兇婆娘”打算去理論,我連忙攔住說(shuō):“算了,你打……”話沒(méi)說(shuō)完,她已經(jīng)去理論去了,“你這人怎么這樣,你不知道要排隊(duì)的嗎?"“我不知道"。那男孩不走心的說(shuō),“不知道,那我來(lái)教教你!f(shuō)完,她就拿起武器,那男孩一看,嚇了一跳,連忙道歉,然后灰溜溜地逃走了。

  我這野蠻同學(xué),雖然非常的兇猛,但非常的仗義,你們想和她教朋友嗎?

關(guān)于描寫人物的作文15

  世界上的“牛人”數(shù)不勝數(shù),有光這腳踩菜刀的,用肚子拉車的,蒙著眼睛扔飛刀的......我都很敬佩。我班的“牛人”數(shù)量也是很驚人,其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。

  說(shuō)到踏步,人人都會(huì),然而我們班的這位“牛人”有著他獨(dú)特的踏步方式,就讓我來(lái)給你講講吧。

  他被我們情切的稱為“狗”,因?yàn)榱糁鴿h奸般的發(fā)型,所以又稱“漢奸狗”。雖然這個(gè)外號(hào)有點(diǎn)損人,不過(guò)我還是覺(jué)得挺合適的。他的個(gè)子比我高一點(diǎn),腿也很長(zhǎng),所以踏步時(shí)的丑態(tài)就更加顯眼了。

  就在剛舉行不久的體操比賽中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)見(jiàn)識(shí)到了他的“英姿”。當(dāng)領(lǐng)操員帶隊(duì)踏步時(shí),領(lǐng)操員才剛喊口令,他就猶如一個(gè)七八十歲的老爺爺一般,呆呆的站在原地,雙眼瞪得大大的,不知在看什么地方,雙手直直的放在大腿兩側(cè),就像一個(gè)訓(xùn)練有素的邊防戰(zhàn)士,等領(lǐng)操員站到他面前了才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)他邁出第一步時(shí),全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來(lái),他的手依然放在兩側(cè),背挺得直直的,雙眼死死的盯著前方,踏起步來(lái)啊,臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動(dòng)著,那“小漢奸頭”時(shí)不時(shí)點(diǎn)兩下,猶如機(jī)器人一般,上半身一動(dòng)不動(dòng),而下半身卻有規(guī)律的運(yùn)作著,哈哈,真是太搞笑了。

  雖然這次比賽我們班沒(méi)有取得好的名次,但正因?yàn)橛兄@樣一位神奇的“牛人”,我們班每天都過(guò)得很開(kāi)心。他就是這樣,想改也改不了了,現(xiàn)在知道他為什么被我們稱為“踏步牛人”了吧!

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