大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編整理的我的課余生活記敘文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活記敘文1
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳······都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè)。我的書(shū)架上塞滿(mǎn)了書(shū)，例如，《格林童話(huà)》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以媽媽就給我買(mǎi)了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類(lèi)作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評(píng)。
有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張‘‘通知書(shū)’’：‘‘陳然，去買(mǎi)些雞蛋，我就再給你買(mǎi)一本作文書(shū)�！衣�(tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢(qián)，去買(mǎi)雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買(mǎi)作文書(shū)了。唉，真是‘‘書(shū)’’飛蛋打��！不過(guò)，媽媽還是給我買(mǎi)作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦！
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操�？磿�(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的課余生活記敘文2
我的課余生活非常豐富，包括讀書(shū)，踢足球，下軍棋等等，但是，我最喜歡的課外活動(dòng)是玩撲克。
撲克是一種歷史很悠久的紙牌游戲，每逢春節(jié)的時(shí)候，家里的大人就會(huì)聚在一起打撲克。它的玩法很多，如斗地主，三打一，看對(duì)和(hu)……，而我最喜歡玩的是414。這種玩法很簡(jiǎn)單，每個(gè)人要先抓13張牌，這13張牌可以組合成單，對(duì)(兩張相同的牌)，連(三張以上數(shù)字相連的牌)，炸(三張數(shù)字相同的牌)，但是最大的牌是414，它是由兩個(gè)4和一個(gè)A組成，這天，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸媽媽玩414。
游戲開(kāi)始了，我們剛抓完牌，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹牛道：“這局我肯定是大皇上。”我心想：他又在說(shuō)大話(huà)。爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)道：“你認(rèn)為我當(dāng)不上大皇上啊，這局我敢保證肯定能，咱們騎驢看唱本——走著瞧，來(lái)吧，你先出牌�！蔽疫B忙出了一個(gè)5，媽媽說(shuō)：“插上”。然后她出了一個(gè)K，我連忙把她的`K給插上了。爸爸沉不住氣了，他用懷疑的眼神掃了掃我和媽媽?zhuān)茄凵穹置髟谡f(shuō)你們倆是不是不讓我出牌?我打出了一張小牌，爸爸出了一個(gè)3，我想：爸爸，你的噩夢(mèng)到了。我把414打了出來(lái)，接著把78910JQK，一股腦打了出來(lái)，我還故意地問(wèn)道：“爸爸，大皇上是誰(shuí)?”爸爸的臉紅的像大蘋(píng)果，他不服氣的答道：“皇上是你”。
剩下爸爸和媽媽接著出牌，爸爸說(shuō)：“我一定會(huì)贏�！眿寢尰卮鸬溃骸蔽幢匕�!”媽媽的牌很順，她不緊不慢地把手里的拍一張張打了出去，爸爸的牌卻不太好，只能偶爾打出一張，不一會(huì)兒，媽媽的牌就打完了，爸爸很不情愿地認(rèn)輸了。
以前我不太會(huì)玩撲克，通過(guò)玩414，我的數(shù)字組合能力提高了，推理判斷能力也變強(qiáng)了，在繁重的學(xué)習(xí)完成后，玩一玩可以使我的到放松，只要不沉迷其中，它真是一項(xiàng)有益的活動(dòng)啊!
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