“王老師是一位令我非常難忘的老師”，看到這個(gè)題目的時(shí)候，我想你一定會問王老師為什么會令我難忘了吧？其實(shí)這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，還有著端正的五官，在她的鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識就更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的`學(xué)習(xí)成績越發(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎？且聽我慢慢道來。
上課要求非常嚴(yán)厲
“王漢林，你在寫字的時(shí)候不要趴著！”“鄭坤水，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不要開小差�！蓖趵蠋煹囊缶褪牵涸谏险n的時(shí)候認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，作業(yè)寫錯(cuò)了之后要及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動。可你別看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見！男廁所去吧！俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒！”，我們在王老師的“嚴(yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識的高峰。呵呵！終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。班級的總分自然也飛速提高啦！
非常體貼關(guān)心學(xué)生
如果你要是以為王老師是一位非常“可怕”的老師，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒來上課的時(shí)候，她就焦急地?fù)艽螂娫�，詢問那位同學(xué)為什么沒來。及時(shí)查明情況。課后并為請假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀！作為她的學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。
記得有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來，哦！原來是我們班的謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來說，王老師就是“愛生如子”！可見王老師對同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛似一縷陽光，能照亮孩子們的心田。
講話風(fēng)趣幽默
“哈哈哈……”，聽，這就是從我們班傳來的笑聲，因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話，引來了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭，王老師見了，皮笑肉不笑似笑非笑地說：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪？”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來了一陣陣的歡笑聲……
由于我們的王老師非常嚴(yán)厲、而且還體貼又幽默，所以非常令我們難忘！這就是我們難忘的王老師！
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