星期一，上午升旗的時(shí)候。班主任說：“一會兒以下幾位同學(xué)去主席臺旁邊排隊(duì)，領(lǐng)取博客獎……”我認(rèn)真地聽著，期待著，突然，我一蹦三尺高。第一個(gè)念到的就是我的名字，我高興極了。
我趕快向主席臺跑去，可是我們還是遲到了。其他同學(xué)早已站在了那里，而我卻不知應(yīng)該干什么？旁邊的同學(xué)對我說，聽著老師念的順序站好隊(duì)。話還沒說完，老師就點(diǎn)到了我的名字，我慢慢悠悠的走過去，用一副不知所措地眼神看著老師。他也沒太注意，又接著念其他同學(xué)的名字。不一會兒，同學(xué)們就全部站好了， 老師又說：“一會兒從一年級開始到六年級上臺結(jié)束，每個(gè)人都要井然有序，不準(zhǔn)擁擠！”等一切準(zhǔn)備活動結(jié)束的時(shí)候，我們自豪地登上了寬敞的主席臺。
首先是升國旗，奏國歌我們面向國旗舉起右手向敬禮，然后舉起右拳宣誓。之后校長給我們介紹了《三字經(jīng)》這本書，介紹完后就進(jìn)入了主題博客表彰及頒獎大會。首先發(fā)的是全校前十名教師獎，一位位教師走到了我們的前面，領(lǐng)完聘書后就下臺了。然后是優(yōu)秀班級獎――班級寫博客數(shù)量總數(shù)的前十名教師，我的老師連續(xù)兩次都上了臺。
最后就是我們學(xué)生領(lǐng)獎了，首先是每個(gè)年級的前十名。我是五年級的第二名，與第一名僅是幾分之差，如果我多寫一篇博文那得第一的便是我了。可想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的��！讓我沒有想到的是不僅發(fā)了獎狀還有一本書，而且每個(gè)人的書都不一樣，這樣看完了還可以跟其他同學(xué)交換真是太好了！等我下完臺以后，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)的名字說：“你們幾個(gè)先別走，一會兒還要在領(lǐng)一次獎。先站到主席臺左側(cè)‘待命’，這次發(fā)的是全校前十名”。站好隊(duì)后，果然如我所料我又是第二名，第一名還是那位同學(xué)，真是讓我越想越生氣，到底是一分之差��！我熟稔地登上主席臺，又領(lǐng)了一張的獎狀。然后這次我們領(lǐng)了兩本書，還是李書記發(fā)給我們的。事后，我翻開這三本書都有李書記的'簽字和座右銘――“讀書破萬卷，下 筆如有神”。還有城東路小學(xué)的公章！我又高興又自豪，我高興的是我多了三本書可以看，自豪的是我登上了那光榮的主席臺。
我以后還要繼續(xù)堅(jiān)持寫博文，這樣不僅慢慢的提高了我的寫作能力，又能用文字記錄我美好的生活，又何樂而不為呢？
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