今天的活動課玩什么呢？老師捂得挺嚴實，并沒有露出什么蛛絲馬跡。一直到進入寫作活動，老師才祭出道具——氣球，并點明要舉行吹爆氣球比賽，此話一出，教室里一片嘩然，反應不一�？�！有的反應淡然，一副無所謂的樣子；有的比較緊張，怕爆了的`氣球碎片彈到臉上；而有的卻顯得有點興奮，有點期待，恨不得比賽馬上開始。老師給我們每人發(fā)了一個愛心形狀的氣球，只聽一聲令下，柏絡戴著紙做的“面具”從一個小出口吹著氣球，越來越大。瞧！涵晗的氣球好大了！快爆了吧！看看黃斌輝，他的氣球大小也緊跟上了涵晗，柏絡也一樣，他們?nèi)齻�人你追我趕，都在加油！“砰！”的一聲氣球爆了，聲音震耳欲聾，我的心怦怦亂跳，看來“大氣王”誕生了。旁邊的柏絡本是鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，現(xiàn)在，你看，她嚇得驚慌失措！氣球呢？��！她嚇得氣球都掉在地上了。黃斌輝他的氣球吹得像個大冬瓜，害得膽小的我躲在老師的身后，默默地吹著氣球，還捂住耳朵（一只，離氣球近的那只），看看爆了沒有�！芭椋 彼臍馇蚪K于爆了，大家心里的一塊大石頭終于落下來了�？�！那些同學壓根不敢吹，坐在那里無動于衷，一副置身事外的樣子。過了一會兒，老師發(fā)給冠軍和亞軍獎卡，我則坐在位子上隨便吹吹氣球，出乎意料——我的氣球竟然爆了，嚇了大家一大跳。
這場比賽驚心動魄，比賽過后我的心久久不能安靜下來！
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