每個正常人生來就有一雙靈巧的手，而每只手都有它應盡的責任。
——題記
第一樂章
“叮鈴鈴……”隨著這一連串清脆的鬧鐘鈴聲響起，大腦被驚醒了。于是，他開始發(fā)出指令：“左手，你按住床讓身體坐起來�！薄鞍�？你讓右手干，這不關我的事�！弊笫謱Υ竽X溫柔地說道。右手聽罷，十分生氣：“你憑什么讓我干這事，你又不是不會，我不干�！贝竽X看到這局面，只好命令道：“你倆一起干，這是你們共同的責任！”于是，左手和右手都只好聽從指揮，身體這才坐起來。
第二樂章
這時，大腦又開始指揮：“右手，把衣服拿過來�！庇沂謸u了搖“頭”：“不行，讓左手拿，我還要幫身體穿衣服呢。”左手聽了，說道：“等會兒我不是也要協(xié)助你幫身體穿衣服嗎？又不是只有你幫我，我也要幫你啊�！贝竽X實在沒轍，只好說：“你們一起拿，一起幫身體穿，互相幫忙，這樣總行了吧！而且這些也是你們共同的.責任！”
第三樂章
穿完衣服后來到了洗漱間。大腦又開始指揮：“左手，你拿著杯子到水龍頭下接滿一杯水；右手，你開水龍頭，杯子裝滿水后關掉�！眱芍皇侄颊罩竽X的指揮做。大腦想：這下你們總不會再吵了吧。可是沒想到，意外又發(fā)生了：杯子里的水滿了之后就溢了出來，流到了左手上。左手生氣地說：“右手，你怎么這樣不負責啊，讓你在水滿后關掉水龍頭，你怎么不關��？害我都濕了�！庇沂忠膊桓适救酰骸斑@關我什么事？誰讓你在水滿后不把杯子移開，是你自己的責任！”大腦只好又來勸架：“這事情你們都有錯，是你們共同的責任！”
第四樂章
吃飯了，大腦又開始了他的工作：“左手，你端著飯碗；右手，你握著筷子。”右手又覺得吃虧：“我要跟左手換工作，他憑什么只要端飯碗就行了，而且飯碗只要放在桌上就行了，用不著他端著，我為什么要不停地夾菜、夾飯，這么辛苦呢？”大腦解釋說：“右手你聽我說，如果左手不端著碗，你夾菜的時候就沒有辦法讓碗跟著你夾菜的路線移動，就不能防止菜沒夾住而掉下來了。而且當你把筷子伸進碗里夾飯時，有可能會用力過大，導致飯碗被你打翻了，但如果有左手端著或扶著碗，這種情況就不可能發(fā)生了。你們都有著你們各自的責任，而且都是十分重要的�！眱芍皇致犕甏竽X的解釋，也聯(lián)想到前面發(fā)生的種種事件，都表現(xiàn)出一副若有所悟的樣子。
右手意味深長地對左手說：“兄弟，我們倆組成了一雙手，無論干什么，我們都離不開對方，無論做什么事我們都有各自的責任需要承擔，不應該推卸責任。只有一雙手齊心協(xié)力、各盡其職，做事才能成功�！闭f完，兩只手都熱淚盈眶，相互擁抱在了一起。
人與人之間也應該要像左手和右手一樣相親相愛，都應該盡己所能，背負責任，在和諧互助中享受生命的快樂！
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