有的問題沒有答案，但我愿平盡全力，用一生的精力去追尋你，只愿追尋的道路上風(fēng)景獨(dú)好。

　　——題記

　　歷時六個多小時的課堂洗禮，精疲力竭。一天里的偏激，快活，煩悶，感動交織在了一起，讓人發(fā)狂。三尺講臺上，粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰，老師懷著昂揚(yáng)的情感講述著一些自以為是的知識。

　　同學(xué)們，周恩來為中華之崛起而讀書，他擁有著高遠(yuǎn)的志向，最終實(shí)現(xiàn)了夢想，為祖國貢獻(xiàn)了一份宏偉的力量。小康同學(xué)，你是為了什么而讀書？小康同學(xué)噌的站起來，大聲回答：為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)！老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗨喲，現(xiàn)在的祖國夠富強(qiáng)了，也不需要你這樣偉大的志向了。教室本身寂靜，使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽到了我的話，臉色一下子變得發(fā)紫，強(qiáng)壓著怒火，好不容易才擠出了點(diǎn)微笑。那么宗駿同學(xué)，你又是為了什么而讀書？我一下子懵了，在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí)，我大可以隨便找個振奮的語句搪塞一下，然后灰頭土臉的坐下，但我并不愿意放棄自己的`觀念，因此而選擇了沉默。沉默之余，老師還不忘諷刺一下中國以前就是因為有太多你這種沒志向的人，才會萎萎不振，大家說是不是？就這樣，我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事，在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。

　　近來，看了一部影片，叫《戰(zhàn)狼2》影片里顯示了我們祖國的強(qiáng)大與震懾力。在他國，我們身后有著堅實(shí)的護(hù)盾，那便是祖國。那部片子給我的感覺啊，就是震撼。在外境里遇見了危險，中國會全力支援和保護(hù)�？赐炅�，我竟覺得心里平緩了很多，或者是那道坎，平了下去。其實(shí)我們開始都沒什么鴻鵠之志，莫言小時候的志向也不過是天天都可以吃餃子，娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢想，是在無數(shù)諷刺里磨礪出來的，然而，現(xiàn)在我好像突然知道了那個問題的答案。感謝你啊，命運(yùn)，感謝你讓我與我的偉大祖國相遇。

　　晚風(fēng)刮得凌冽，我卻無所畏懼，邁著堅定的腳步向家走去。