校園的一角有一個(gè)美麗的小公園。
從我們所在的教室出發(fā)，穿過(guò)大廳，朝左側(cè)望去，就會(huì)看見(jiàn)一塊顯眼的綠地，那就是小公園。還沒(méi)走進(jìn)公園，你就能看到一個(gè)碩大倒置的問(wèn)號(hào)形狀的大花壇，正中央的位置樹(shù)立著一只藍(lán)色的西子小鳥(niǎo)。如果你愿意蹲下來(lái)看，眼前的這只西子鳥(niǎo)似乎正翱翔遼闊的天宇之中，自在極了�；▔�，已經(jīng)沒(méi)有了春日的鮮花爛漫，但那深綠淺黃還間隔著紫紅的矮樹(shù)叢，同樣給花壇描繪出了一幅有形有色的畫(huà)卷。令你直呼：這深秋的季節(jié)居然也能這么蔥蔥蘢蘢！
走近花壇，一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路進(jìn)入眼簾。低頭細(xì)看，那一顆顆光滑的'發(fā)亮的石頭，有的排列成一隊(duì)列兵似的，有的圍繞成一個(gè)小圈像小朋友分果果似的，有的則不經(jīng)意間被分別鑲嵌在了一塊條形的大理石板之間。給原本單調(diào)枯燥的平坦石板路帶來(lái)了一絲動(dòng)感，陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不停地跳躍著。踩在上面，好像踩著的是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命。我瞬間將腳移到了平坦的石板面上，向前快速地前行。
過(guò)了鵝卵石，站在廊下，公園的全景就呈現(xiàn)在眼前。但最吸引的還是眼前的紫藤長(zhǎng)廊。廊長(zhǎng)不到二十米，左右兩側(cè)每隔2米左右就有一根方形柱子直立，之間水泥長(zhǎng)板連接，可以供人坐下休憩。高不超過(guò)3米，頂上縱向以方形水泥條連接，橫向則以?xún)烧茖挾乳g隔，架滿(mǎn)了拱形的水泥條，給原本棱角分明的長(zhǎng)廊頓時(shí)添加了不少柔美。長(zhǎng)廊通體被粉刷成了白色，在綠色的公園中最為搶眼。但更為吸引人眼球的還在后面噢，長(zhǎng)廊的一側(cè)種滿(mǎn)了許多紫藤。不但根莖強(qiáng)勁有力，似蛟龍蜿蜒纏繞往上盤(pán)旋，而且廊頂?shù)闹θ~更是茂盛�，F(xiàn)在盡管已經(jīng)是深秋了，可這植物的枝葉仍然把長(zhǎng)廊頂給遮得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連陽(yáng)光都很難穿過(guò)枝葉縫隙照射到廊內(nèi)。若非親自到長(zhǎng)廊底下站立觀看，真以為這綠色的大帳篷是憑空而起的海市蜃樓呢！
穿過(guò)長(zhǎng)廊，似乎要出了小公園，但站住，恰恰就在公園的最邊界了。一叢叢綠竹倚墻而站，高高低低錯(cuò)落有致，有的昂首挺胸，有的低頭細(xì)語(yǔ)，有的相互倚靠，好似同學(xué)們?cè)谧鰧W(xué)習(xí)上的探討呢！一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它們就“沙沙沙”討論得更歡了。
噢，秋日的公園也如此美��！
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