“一（1）班，一（2）班……六（3）班，六（4）班。請(qǐng)這些班級(jí)的班主任馬上到會(huì)議室開會(huì)……”那兀長(zhǎng)的余音似乎還在耳邊，仔細(xì)地搜尋，沒有聽到“五（3）班”。

　　看來我們是真的失敗了，這么多星期排練下來，我們還是失敗了這不能怪我們，畢竟我們也盡力了，要知道新隊(duì)型還是這個(gè)星期改動(dòng)的。曉老師說，以前的隊(duì)形實(shí)在是太差了。我們也點(diǎn)頭說是：現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)形，比以前的新穎多了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的嗎？水平真臭！�。�

　　心里剛剛劃過一層淡淡的落寂，李怡論就氣沖沖地與朋友們過來了。

　　“真是笑話��！”她怒氣沖沖地嚷嚷，“評(píng)委只有一個(gè)：項(xiàng)老師�。　�

　　我們馬上驚醒過來，相互望望，會(huì)心一笑。怪不得只有五年級(jí)一個(gè)4班入圍。原來如此……

　　我們當(dāng)然記得那事——

　　當(dāng)剛開始楊淑彤在祈求她為我們排練的時(shí)候，她冒出一句“奇怪”的話：“你們不是很能干嗎？干嘛還要叫我？！”

　　是的�。�！我們就是很能干！��！我們一定要證明給你看�。�！

　　我們便苦練，苦練，在雨中練過，在烈日下練過。五（4）班有項(xiàng)老師的音樂教室可以練，我們更大，我們有露天的！�。】墒�，沒有老師的'指導(dǎo)，我們也練得不成樣。就像走在錯(cuò)誤的路上，無論怎么走，都離成功越來越遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們把排練的成果給王老師看時(shí)，其他老師也在場(chǎng)，他們都為笑著說不錯(cuò)。

　　朋友們最后撇撇嘴：“五（4）班真是‘滴水不漏’��！”

　　我們?cè)�仔�?xì)看過她們的表演，真的很不錯(cuò)！我在心里曾衷心地為她們鼓掌過。不過我想，我們這些班級(jí)也很精彩，為什么也入不了圍呢？

　　也許，是我們真的實(shí)力不好；也許，還有其他的原因……

　　總之，現(xiàn)在我的心，好悲哀好悲哀……