關(guān)于朋友的作文
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒(méi)有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——xx,我和xx認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)……
xx,他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗,我得更努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,都是奪取全年級(jí)第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來(lái)說(shuō),我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好,他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞,相反,他?huì)找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說(shuō):“xx,我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng),好嗎?”他說(shuō):“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的`,相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會(huì)去問(wèn)他,他也很樂(lè)意,他會(huì)詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蛒x競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,越來(lái)越努力的學(xué)習(xí),努力的去和xx爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好,他會(huì)鼓勵(lì)我,要我努力,和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了xx的鼓勵(lì),加上我自己的不服輸?shù)男愿,我又和xx開始競(jìng)爭(zhēng)了,這就是xx給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在這,我要好好的對(duì)xx說(shuō):“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”
xx,為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái),一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,xx他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái),可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是xx給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
朋友
小南是我的好朋友,小西是小南的好朋友。也許你會(huì)奇怪我為什么這樣表述我們之間的關(guān)系。但對(duì)我來(lái)說(shuō),我們的關(guān)系確乎這樣。因?yàn)槲覠o(wú)法確定,作為我好朋友的好朋友的小西算不算我的好朋友,又或說(shuō)算不算我的朋友。
我們?nèi)齻(gè)在一起,在我看來(lái)總有一個(gè)多余,而這個(gè)多余的人有時(shí)候是我,有時(shí)候是小西。
(一)我和小南
我不喜歡課間和女同學(xué)們八卦。小南是我的同桌,她以前總會(huì)安靜地陪我坐在一旁,或看看窗外,又或只是靜靜地坐著。
但這種默契被打亂了。正是因?yàn)樾∥鳌K牡絹?lái)使我變得難過(guò),也使小南更難過(guò)。
小西是一個(gè)極開朗的女孩,自然喜歡和別人聊天。于是,她總是在下課后走到小南和我的座位旁,對(duì)著我們倆的方向,不知是對(duì)小南,還是包括我,說(shuō):“走,去和同學(xué)們說(shuō)會(huì)兒話。”
小南望了望小西,又望了望我。然后低了頭,像是在思考什么。之后,她又抬起頭望了望我。那表情向是在向我道歉似的,但之后她又低了頭。我知道小南是想去的,同她在一起這么久怎么會(huì)感覺(jué)不到呢?小南也是很開朗的人,雖然沒(méi)有小西那么活潑,但卻比小西更討人喜歡。她人太好了,所以才總是遷就我,陪我枯坐著。我真的很開心,能擁有小南這樣的朋友,無(wú)疑是我的幸福。
但現(xiàn)在,她的新朋友來(lái)了。叫她去做她想做的事,她又有什么理由拒絕呢?我又怎么能仍就讓她遷就我呢?可是,我希望她留下來(lái),不知道為什么,我總覺(jué)得她如果選擇和小西一起去,就代表我被拋棄了。但選項(xiàng)只有兩個(gè),去,她便選擇了小西,拋棄了我;不去,她就是選擇了我,拋棄了小西。當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)無(wú)法統(tǒng)一時(shí),注定我和小西中有一個(gè)多余。
我和小西都看著她,幾秒似一世紀(jì)般漫長(zhǎng)。她苦苦地做著選擇,是的,她很清楚她的選擇可能傷害到我或小西。但于她來(lái)說(shuō),我們都是她的好朋友,她也明白性格迥異的我和小西是不可能遷就彼此。所以,她不得不做出痛苦的選擇。雖然這個(gè)選擇的表面看上去是那么簡(jiǎn)單,但它卻深深地與我們?nèi)齻(gè)之間存在的矛盾關(guān)系,幾秒似一世紀(jì)船漫長(zhǎng)。
終于,小南抬起了頭,打破了這漫長(zhǎng)的沉默。她轉(zhuǎn)向我,抱歉一笑,起身同小西一起離開,邊走邊回頭望望我。我從嘴角勉強(qiáng)擠出一個(gè)苦澀的笑,還假意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在示意:你去吧,不用擔(dān)心我。但這都不是我發(fā)自內(nèi)心的。我心里是多么想讓她留下,我不能強(qiáng)迫她留下,因?yàn)槲覀兪呛门笥,所以,?dāng)她不能遷就我時(shí),我就會(huì)遷就她。但是,如果小西不存在,我和小南就不會(huì)這么難過(guò)。
但,那樣根本不可能,我不能自私到只讓小南有我這么一個(gè)朋友。
當(dāng)小南不得不選擇,我成了那個(gè)多余的。
(二)小南與小西
小西喜歡吃魚,但住校的學(xué)生是很難在食堂吃到的。于是,每到星期天放假,她就會(huì)邀小南,又或包括我去吃魚。我和小南的家都在外地,無(wú)疑,星期天能到她家吃魚是一件很令人愉快的事。可是,如果你知道我是不吃魚的,那么這件事就變得不妙了。
是的,不妙了。這不得不迫使小南又一次選擇留下來(lái)陪著孤孤單單一個(gè)人呆在宿舍的我,還是選擇準(zhǔn)備好美味的魚招待她的小西。小南又一次陷入了痛苦的選擇。而城市的另一頭,小西正在家里等著她。為了等待小南,她不得不忍著不讓肚里的饞蟲發(fā)作。我能想象到小西的心情是怎樣的,那是一種朋友之間極純真美好的感覺(jué)。正如小時(shí)候擁有一塊好吃的糖,卻忍住自己的小饞嘴,珍藏著它,等到同自己的好朋友一人一半地把它分掉。然后兩個(gè)人邊吃著少少的糖,邊高興地哈哈大笑。
但城市的這一頭,小南卻又不得不做選擇。我感覺(jué)到她真的矛盾,她又不敢征求我的意見(jiàn),怕我認(rèn)為她會(huì)留下我一個(gè)人孤孤單單。但她也不能不回應(yīng)小西,她也很清楚小西在等她。
我坐在一旁,同樣沉默,同樣一言不發(fā)。因?yàn)槲也恢涝撜f(shuō)什么,因?yàn)槲也幌胍粋(gè)人孤零零,也不想看到小南為難。
但最終小南選擇留下,因?yàn)樗裏o(wú)法讓我一個(gè)人孤零零,而她不去,小西也會(huì)理解的。我分明“聽(tīng)”出電話那邊小西沒(méi)落的表情,像極一個(gè)充滿氫氣的氣球,瞬間瀉了氣,從空中墜到地上,全無(wú)先前的興奮與愉悅。朋友
內(nèi)蒙古赤峰市紅旗中學(xué)高二 徐潔
小南是我的好朋友,小西是小南的好朋友。也許你會(huì)奇怪我為什么這樣表述我們之間的關(guān)系。但對(duì)我來(lái)說(shuō),我們的關(guān)系確乎這樣。因?yàn)槲覠o(wú)法確定,作為我好朋友的好朋友的小西算不算我的好朋友,又或說(shuō)算不算我的朋友。
我們?nèi)齻(gè)在一起,在我看來(lái)總有一個(gè)多余,而這個(gè)多余的人有時(shí)候是我,有時(shí)候是小西。
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