導(dǎo)語(yǔ)：在中國(guó)及世界的大部分國(guó)家，吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，發(fā)展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。 吃飯是人攝入負(fù)熵維持耗散體系的主要方式。以下是小編搜索整理的關(guān)于吃飯的作文5篇，供參考借鑒！
作文一：中午吃飯作文
今天中午學(xué)校的菜是海帶和包菜，我看見(jiàn)有的同學(xué)呆呆的望著碗，看那臉色似乎是到了“雅座”但是只剩咸菜一樣。
老師一走，倒飯的隊(duì)伍就出發(fā)了。十幾個(gè)同學(xué)整齊地拿著碗奔向垃圾桶。吳林鼓著魚(yú)眼大叫：“老師，他們倒飯”。路過(guò)此地準(zhǔn)備倒飯的林虎被他拉翻在地，林虎一邊掙扎一邊叫：“不是我想倒，是今天的飯?zhí)y吃了嘛！”
一陣威嚴(yán)的聲音傳來(lái)：“是怎么回事呀？”不用問(wèn)，肯定是班主任范老師來(lái)了。李楓第一個(gè)告狀：“老師，他們倒飯�！绷只⒓泵Π阎皇０说耐脒f給老師：“沒(méi)有，我只丟了一根爛海帶，你看你看。”只聽(tīng)老師說(shuō)：“我知道今天的菜有些不合你們的胃口，但也不能這樣浪費(fèi)糧食呀，再說(shuō)你們這樣，下午上課不是會(huì)餓肚子嗎？希望你們以后不要這樣了，好嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，剛才準(zhǔn)備倒飯的那些同學(xué)回到了座位上，老老實(shí)實(shí)的吃飯去了。
作文二：用左手來(lái)吃飯作文
一天中午，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锍燥垥r(shí)，老師忽然對(duì)我們班的馬佳林指指畫(huà)畫(huà)，一邊擺弄一邊說(shuō)：“喂，馬佳林，你吃飯用的手不對(duì)！”我和前方的江雨嘀咕道：“老師今天怎么會(huì)一下子噴出這么一句話(huà)？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他又用了右手吃飯。我心想：他肯定是用左手來(lái)吃飯的！果然不出我所料，老師又對(duì)這位幽默大師說(shuō)：“我看你還是用左手來(lái)吃飯吧！不過(guò)寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)要用什么手——？”“這只手”馬佳林邊說(shuō)邊舉起自己的右手。
我吃著吃著，發(fā)現(xiàn)在我身邊的黃梓安、胡琳等一些同學(xué)也在用左手吃飯。郭晉煜用手形來(lái)告訴我——“左手吃飯，痛苦��！”我不相信，心里暗暗想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我不能輕易信過(guò)別人，要親身做，再難的我也要試！結(jié)果試了一下，左手酸溜溜的，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！
我也不知道馬佳林為什么會(huì)用左手吃飯，而且又快又干凈。后來(lái)我才了解到，人都有自己的本能，別人比不上，這不恰好就像十六課《絕招》中的.其中一個(gè)人物三胖嗎？
馬佳林用左手吃飯讓我感受深刻。以后，我要留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
作文三：不愛(ài)吃飯的王老師作文
我們班的王老師是一個(gè)“不愛(ài)吃飯”的老師。
他每天中午吃飯時(shí)，總要反過(guò)身來(lái)看一下同學(xué)有沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有沒(méi)有丟菜，有沒(méi)有挑食。王老師總是說(shuō)：“吃飯不能說(shuō)話(huà)哦，認(rèn)真吃，快點(diǎn)吃哦！”可我看，王老師自己真是一個(gè)不認(rèn)真吃飯的老師。
下午，我吃完了飯來(lái)到教室，可王老師還在仔細(xì)地看同學(xué)們的日記本，我不想打擾王老師，就輕輕地拉開(kāi)門(mén)走到自己的座位，王老師頭也沒(méi)抬，就說(shuō)：“羅人昆，把總復(fù)習(xí)給我。”我連忙打開(kāi)抽屜，拿出總復(fù)習(xí)交給王老師。王老師看得全神貫注，好像一個(gè)字也不愿放過(guò)似的。
王老師這么不記得吃飯。她可真是一個(gè)不愛(ài)吃飯的老師呀！我想說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
作文四：吃飯作文
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，也不愛(ài)吃飯，每次吃飯都是媽媽喂我吃，吃飯成了我和媽媽頭痛的事。
記得小時(shí)候，每次吃飯，都是媽媽端著碗鼓勵(lì)我說(shuō)：“再吃一口，再吃一口”。我吃得特別困難，媽媽喂得特別辛苦，我也因?yàn)槌燥堖@個(gè)問(wèn)題經(jīng)常被挨罵，吃飯這困難的事情一直持續(xù)到七歲。七歲以后，我對(duì)吃飯就特別感興趣，可能是吃得多了，體質(zhì)也好了，我漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖了。今年，我去稱(chēng)了一重，我不到一米三的個(gè)子居然有八十幾斤了，這下子，問(wèn)題又出來(lái)了，現(xiàn)在每次吃飯時(shí)，媽媽總說(shuō)一句話(huà)：“李怡然，少吃肉，多吃蔬菜”。但是我總做不到，我是吃飯也吃的多，吃菜也吃的多，吃肉也吃的多，還特別餓得快，媽媽又發(fā)愁了，她說(shuō)：“現(xiàn)在的豬全是喂飼料，吃多了對(duì)人身體不好，還容易發(fā)胖”。噯，肉要少吃，那蔬菜還不是灑了很多農(nóng)藥，吃了對(duì)人身體也不好，那我什么也不能吃了嗎？只吃白米飯？
我真希望農(nóng)民伯伯喂一些沒(méi)有飼料的豬，種一些沒(méi)有灑農(nóng)藥的蔬菜，讓我們吃到放心的肉和綠色蔬菜，這樣，媽媽就不會(huì)為我這個(gè)吃飯問(wèn)題發(fā)愁了和擔(dān)心了。
作文五：在姥姥家吃飯作文
我想到我姥姥家就在學(xué)校附近，騎車(chē)很快就能到。媽媽說(shuō)，每天中午放學(xué)時(shí)，姥姥、姥爺會(huì)在校門(mén)口接我，送我去姥姥家。
中午放學(xué)了，我一出校門(mén)就看見(jiàn)了姥姥和姥爺，就跟著他們走了。在路上，他們一個(gè)勁兒地勸我注意安全，但是我不像他們想象的那樣不遵守交通規(guī)則。我看到紅燈就停下，哪怕是要等一分鐘的時(shí)間我也等。
到了姥姥家，我直接走向廚房，立刻吃了起來(lái)。姥姥家的飯沒(méi)有涼，吃起來(lái)很好吃。要是在小飯桌，菜都是涼的，就是再愛(ài)吃的菜也不動(dòng)一口。
第二個(gè)星期，姥姥擺在桌子上的是我最?lèi)?ài)吃的荷蘭豆，我看到了，立即大吃起來(lái)，到了最后，一盤(pán)荷蘭豆已經(jīng)見(jiàn)底了。媽媽對(duì)姥姥說(shuō)，我要是遇到愛(ài)吃的菜，能吃半個(gè)月不變樣呢。
我非常喜歡在姥姥家吃中午飯，她家的菜真好吃。
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