導(dǎo)語：嘲笑別人，其實也是對自己的一種諷刺。而喜歡嘲笑別人的人，往往也都會一事無成。以下是小編為大家整理的關(guān)于嘲笑的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　關(guān)于嘲笑的作文（1）

　　嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。

　　一只又饑又餓的鴨，在一個黑夜里到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。

　　那時，鴨子十分難堪。可怕的笑聲總是在它的'耳邊回響，于是它再也不敢在湖里覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。

　　無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會有與鴨子類似的舉動。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過失敗的畫店學(xué)徒，當(dāng)過失敗的學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個個捕捉的目標當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因為失敗而放棄了人生的夢想，成為一個平庸的人。

　　嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時無刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個個失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無數(shù)個人，無數(shù)個夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。

　　而凡高并沒有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅定了自己的目標，戰(zhàn)勝一切。隨著時間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。

　　嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。

　　關(guān)于嘲笑的作文（2）

　　說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，顯得十分精神。

　　在我讀小學(xué)3年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個身影出現(xiàn)在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。。。。。。過了一會開始上課了，同學(xué)都認真地聽著陳老師講課，只有一個“壞學(xué)生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個同學(xué)在說話，這樣不好，請他不要再說了�！�

　　自從老師說他以后，那位同學(xué)再也不說了。

　　經(jīng)過一段時間我們都跟周老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過周老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學(xué)會了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學(xué)快畢業(yè)了全班同學(xué)都不舍得離開了周老師。

　　在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！

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