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尋覓春天的蹤跡作文

2021-05-24 [第二單元]尋覓春天的蹤跡

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  今年的春天比起往年似乎是晚了一些,近些日子才有了那么股子春意,而那蠢蠢欲動(dòng)的,含苞其里的生機(jī),也自然不易被人發(fā)現(xiàn)。

  清明是踏青的好日子,同時(shí)他也是寄托對(duì)逝者哀思的節(jié)日,好比日月交替一般,這是新與舊,生與死之間的對(duì)碰,是有一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始,春天來(lái)了。

  小雨還在下,我和家人行至山中卻并不感到不適,可就是這雨喲,點(diǎn)綠了大地,有句詩(shī)這樣說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”它就是這樣滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,路旁的小草在雨兒的滋潤(rùn)下,仿佛將積蓄了幾個(gè)季節(jié)的勁兒,一股子發(fā)泄出來(lái),它瑩瑩的發(fā)出綠光,讓人感到一種向上沖頂,拔高,生長(zhǎng)的力量。幾朵不知名的小花聚在一起,像幾個(gè)羞澀的少女,紅著臉圍著一塊兒調(diào)笑,有的花開(kāi)了,有的則仍含苞待放,它們都是如此嬌艷,那根莖葉仿佛都要滴出水來(lái),蒸發(fā),彌漫,使著春天的氣息變得更加濃郁。樹(shù)木們的枝條變得硬朗了,是的,冬天過(guò)去了,春雨給這枯木殘枝注入了生機(jī)。一切都煥然一新了,一切都要重新開(kāi)始了,春天刷新了這個(gè)世界。

  雨中夾雜著幾聲春雷,這雷聲低沉而悠長(zhǎng),這是自然界的鬧鐘,是它叫醒了這個(gè)沉睡的世界,各種各樣的動(dòng)物從冬眠中醒來(lái),走出那個(gè)早先抵御寒冷的洞穴,那已經(jīng)不需要了,那響亮的雷聲告訴他們,春天來(lái)了,那響亮的雷聲告訴它們,春天來(lái)了。蜜蜂開(kāi)始了它的工作,嗡嗡的在花叢中叫著,鳥(niǎo)兒飛上枝頭開(kāi)始歌唱。他們要與春雷一同喚醒更多的生靈。春天來(lái)了,人們也除下了厚厚的皮襖,開(kāi)始出外活動(dòng)了,沒(méi)有人喜歡寒冷,聽(tīng)到春雷的提醒,人人都露出了笑臉。

  來(lái)到一潭池水旁邊,看見(jiàn)幾株柳樹(shù)圍繞在池水旁,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),柳條便在風(fēng)中搖曳起來(lái),一根根,碧綠的柳枝就這樣,飄揚(yáng)在風(fēng)中。與池中倒影影,相互交映,剎是好看,這風(fēng),就是春風(fēng),它傳遞著春天的氣息,裹攜著生機(jī)沖滌著世間萬(wàn)物。而每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)你時(shí),那將是你最容易感受春天的時(shí)候,混合著泥土里,混合著鮮草根兒,混合著鮮花瓣兒,它們?cè)诖猴L(fēng)中匯合,在春風(fēng)中交融,深吸一口氣,你會(huì)感到無(wú)比清新,那是真正自然的味道,那時(shí)春天的味道。

  春天真的來(lái)了,從窗外樟樹(shù)新抽嫩芽,從門(mén)前花叢新?lián)Q的紅衣,從鳥(niǎo)兒的歡叫,從人們的笑臉,我都能發(fā)現(xiàn)春天?炜熳叱黾议T(mén)去聆聽(tīng)吧,哦,那是春天的腳步。

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  春天來(lái)了!春天真美!

  你看那黃燦燦的油菜花,一大片一大片的鋪在田野上,像是一地金子。桃花開(kāi)了,粉紅粉紅的像是一片美麗的彩霞,散發(fā)出陣陣清香。小草綠綠的,他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。

  小燕子從南方飛回來(lái)了,它在春風(fēng)中翩翩起舞,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,我回來(lái)了”。我要把春天剪織成一幅美麗的圖畫(huà)。

  麥苗抬起頭來(lái),伸伸懶腰,舒展著嫩綠的葉子,在春風(fēng)中搖著小手,向勤勞的農(nóng)民伯伯打招呼。柳樹(shù)也著急了,他忙著撐開(kāi)綠傘,搖著細(xì)腰隨著叮咚的泉水唱起歌來(lái):“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的.小黃鸝”。

  小朋友們上學(xué)了,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)!

  啊!春天真美!

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  春天到了,小鴨果果和小雞田田去郊外找春天。

  他們走到半路遇到了小河,田田高興地說(shuō):“太好了,我一冬天都沒(méi)游泳了!”果果卻說(shuō):“田田我不會(huì)游泳怎么辦呀?”田田說(shuō):“我想,我想,我想。想。想。想出來(lái)了。”果果問(wèn):“什么辦法?快說(shuō)呀!”田田說(shuō):“你坐在我背上我托你過(guò)河!薄疤昧恕惫诹颂锾锏谋成。果果看見(jiàn)了一個(gè)水桶就把它撿起來(lái)拿在手里,它們游上了岸。岸上春光明媚,百花盛開(kāi)。果果和田田陶醉在春天里。只聽(tīng)見(jiàn)哎呦一聲田田掉進(jìn)了井里,井很深,田田上不來(lái)在井里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。果果說(shuō):“田田別著急會(huì)有辦法的!惫匆(jiàn)了手里的水桶,想出了一個(gè)辦法。果果拿著水桶去打水,水越來(lái)越多,田田浮上來(lái)了。田田連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”果果說(shuō):“不用謝!

  兩個(gè)小伙伴手拉手在田野里高興地玩耍,果果說(shuō):“太好了,我們找到春天了!”田田說(shuō):“原來(lái)是在田野里綠綠的小草,花園里盛開(kāi)的五顏六色的花朵,在枝頭上嫩綠的葉子……”

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  在今天早晨,我們班的37人準(zhǔn)備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景,體會(huì)到有趣的故事,那就是踏春!

  今天早晨8點(diǎn)鐘,我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂,到了那里必須先報(bào)名才能去。我們等到了8點(diǎn)鐘,老師終于來(lái)了?蛇是有8個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),真可惜!老師讓我們8個(gè)人,8個(gè)人的一組,我和我最要好的朋友一組。當(dāng)選組長(zhǎng)的時(shí)候我把組長(zhǎng)讓給了李明奇,因?yàn)槔蠲髌媸俏易钜玫呐笥,我不給他給誰(shuí)呢?

  踏舂開(kāi)始啦!當(dāng)我看見(jiàn)第一棵樹(shù)的時(shí)候我會(huì)想到:春天終于來(lái)了,我已經(jīng)等你很久了。春天里:小草變綠了,綠樹(shù)發(fā)芽了,小樹(shù)長(zhǎng)高了。當(dāng)?shù)轿覀兦f的時(shí)候,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?我真是一個(gè)不愛(ài)出來(lái)玩的人。當(dāng)走到農(nóng)田的時(shí)候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花,再?lài)L一下它的味道。說(shuō)完以后同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)來(lái),有的在用手機(jī)照相,有的人在嘗花的味道,有的人在摸花,還有的人站在一起,讓老師照個(gè)相。這是我有一個(gè)感受那就是:春天的道味太棒了!在走的途中,我卻問(wèn)老師:”老師,為什么有的人不來(lái)呢?“老實(shí)回答說(shuō):”不來(lái)一定會(huì)讓他們后悔的!拔覀冏咦咦撸宦废蚯白,到了一條河,我們想下去玩。老師說(shuō):”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們?cè)谙旅嫱娲蛩。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會(huì)擔(dān)驚受怕,就沒(méi)敢給老師說(shuō)。

  這就是我們踏春的故事!

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  冬爺爺悄悄地離去了,春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。

  春天的風(fēng)兒是那么的輕柔,迎面吹來(lái)的春風(fēng)像一雙柔柔的大手撫摸著我們的臉龐;春天的太陽(yáng)是那么的明媚,照在身上暖洋洋的,真舒服。

  藍(lán)天下,燕子飛回來(lái)了,它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天真美啊!”

  走在馬路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵樟樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子,那葉子像一個(gè)個(gè)小雞心,是那么地綠,那么地亮,好像涂了一層油似的。

  樹(shù)下,一棵棵小草伸出了綠綠的腦袋,風(fēng)兒一吹,好像在像你招手呢!綠草叢中,開(kāi)著一朵朵五顏六色的小花,就像給地球媽媽穿上了一件彩色的衣裳。

  這些美麗的花兒,引來(lái)了一群群蜜蜂,它們一邊采蜜,一邊在花叢中飛來(lái)飛去,還發(fā)出“嗡嗡”的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你,花兒,是你讓我吃到了世界上最好吃的花粉!

  大街上人流如潮,那些行人都脫掉了厚厚的棉衣、羽絨服,甩掉了帽子和圍巾,穿上了時(shí)尚潮流的春裝。

  春天給我們帶來(lái)了美,帶來(lái)了活力,我喜歡這生機(jī)勃勃的春天。

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

  此時(shí)正是陽(yáng)春三月,萬(wàn)物都蘇醒了。

  春光無(wú)限好。雨過(guò)天晴,春光把她的溫暖灑遍生機(jī)勃勃的大地,帶著露水的萬(wàn)物曬起了太陽(yáng)。樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。大自然賦予植物們神奇的光合效應(yīng),她們感到格外精神,格外清新,格外愜意。于是,她們伸了伸懶腰,揉了揉蒙眬的睡眼,開(kāi)始了新的生長(zhǎng)與繁殖。

  吹面不寒楊柳風(fēng)。如果說(shuō)春雨是苗苗的物質(zhì)養(yǎng)料,那么,春風(fēng)就是她們的精神食糧;如果說(shuō)春雨是苗苗的母親,那么,春風(fēng)就是她們的父親。當(dāng)孩子們自以為長(zhǎng)大而目空一切時(shí),春風(fēng)便使勁兒地吹動(dòng)著她們,就像父親在教訓(xùn)孩子。孩子知錯(cuò)了,羞愧地?cái)[動(dòng)一下枝葉,表示改過(guò),于是,父親的態(tài)度溫和了。一陣輕柔的和風(fēng)迎面吹過(guò),溫柔地?fù)嵛恐缑鐐,仿佛在輕聲地對(duì)苗苗說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!

  一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。植物們正在為她們的未來(lái)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  這,正是我心目中的春,它早已來(lái)臨!

  我心目中的春

  人也許是一種很容易被滿(mǎn)足,很容易被感動(dòng),也很容易獲取驚喜的動(dòng)物。至少我是如此。因?yàn)槲业谝淮螐?qiáng)烈地感覺(jué)到我被春天感動(dòng)了。

  中午,我僅僅是在外婆家所在的軍區(qū)大院里走了一小圈。但是,這短短的20分鐘會(huì)比許多時(shí)候都有意義,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了心目中的春的美麗。

  我穿過(guò)有兩排樟樹(shù)守護(hù)的路,又走過(guò)幾道長(zhǎng)廊,一株紅色的楓樹(shù)吸引了我的目光,我便向它的身邊走去。

  這時(shí)的楓葉很嫩,卻也紅得鮮美,沒(méi)有深秋時(shí)節(jié)那種硬氣的紅,取而代之的是柔和人眼的嬌嫩的紅。走近楓樹(shù),我竟發(fā)現(xiàn)在它的一個(gè)枝杈處有一個(gè)“鳥(niǎo)巢”,這顯然不是鳥(niǎo)兒所為,而是人增添上去的。這個(gè)特別的巢是采集了地上大量的野草盤(pán)結(jié)而成的,很結(jié)實(shí)也很精美,在巢的邊緣,還插了兩朵粉色的杜鵑花,使得這個(gè)巢又添了幾分溫馨和甜美?粗察o地留在那兒,我心中不禁蕩漾起陣陣的感動(dòng)。

  我想,這一定是幾個(gè)可愛(ài)的孩子做的吧。只有孩子,才會(huì)想到為鳥(niǎo)兒做一個(gè)舒適的窩;只有孩子,才會(huì)耐心地拔來(lái)這么多草;只有孩子,才會(huì)記得鳥(niǎo)兒也愛(ài)漂亮,不忘為它們的巢配上鮮花;只有孩子,才會(huì)把它放在一個(gè)讓他們放心的地方……

  多么可愛(ài)的孩子啊,只為一個(gè)單純的快樂(lè),自已快樂(lè),讓鳥(niǎo)兒也快樂(lè),就完成了這個(gè)杰作。

  我被這一切深深感動(dòng)了。想到許多人對(duì)大自然的瘋狂掠奪和破壞的生態(tài)、氣候?yàn)?zāi)難籠罩下越來(lái)越不像春天的春天,我在這里看到了一片真正的春光。這才是我心目中的春,我所希望的春天。

  我心目中的春

  人在廊上,書(shū)在膝上,拂面的微風(fēng)里,我知道春天來(lái)了;桃花開(kāi)時(shí),柳絮飄時(shí),似曾相識(shí)的燕兒又歸來(lái)了。我不知道春的希望是怎樣在柳枝兒上發(fā)芽的,更說(shuō)不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的,但一切的一切都讓我感覺(jué)到,春,來(lái)了。她從青青的草色中來(lái)了,從丁丁冬冬的水聲中來(lái)了,從世人欣悅的微笑中來(lái)了。

  忽然間,我覺(jué)得心中某種神秘的活力在這樣的日子里被引發(fā)出來(lái)了,好像手腳、全身都有使不完的勁兒。春真像一位魔法師:冰雪下跳動(dòng)的潺潺水聲是她在解開(kāi)冬的封印,蜇伏的萬(wàn)物蘇醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。如果說(shuō)我曾為靈魂里隱藏的怯懦而停留的話(huà),那么在這自然的微笑里,在這位魔法師的面前,那些都已經(jīng)不復(fù)存在了。我愿意將我的行囊交給春,讓她為我卸去累贅,送我輕裝上陣;我任輕柔的春風(fēng)撩起我的頭發(fā),因?yàn)槲抑,這是春在我的額頭印下的祝福的吻,有了它,我會(huì)在柳絮滿(mǎn)天飛的季節(jié)里,讓一切從頭開(kāi)始。

  又是一年春來(lái)到,春光無(wú)限好。在透過(guò)玻璃窗向外張望了無(wú)數(shù)次之后,我終于全身心地投入到了春的懷抱。我感覺(jué)得到風(fēng)兒從我的手指縫里輕輕滑過(guò),我看到了金色流蘇般照耀在屋頂上的陽(yáng)光在向我微笑。那些生性好動(dòng)的人們更像候鳥(niǎo)嗅到了春天的氣息似的,早就迫不及待地到郊外、到田野追逐春天的腳步去了。

  我閉上眼睛,仰面朝天,不禁自問(wèn):你可以擁有一百次的痛苦與歡樂(lè),無(wú)數(shù)個(gè)分分秒秒,你能再擁有一百個(gè)春天嗎?——這給了我們勇氣、賦予了我們自然之力的春天,是它喚起了我們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)美好的向往。春何曾說(shuō)話(huà),但她那偉大的隱藏的力量卻已經(jīng)改變了這個(gè)世界,把我們的心融在期盼與幸福里了。

  這,就是我心目中的春和它給予我們的一切……

  在這個(gè)不尋常的春天里

  我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒,兒時(shí)的我有著海一樣藍(lán)的夢(mèng)想。在歲月的流逝中,我數(shù)著日子,守著美麗的心愿慢慢長(zhǎng)大。去年,正當(dāng)我揮手告別綠色的童年,跨入人生新的階段,準(zhǔn)備編織更美麗的夢(mèng)時(shí),母親突然病倒,臥床不起。家里沒(méi)人照顧,我只好輟學(xué)回家。當(dāng)時(shí)的我是含著淚一步一回頭地告別學(xué)校的,是用心蘸著淚水在黑夜中祭奠我兒時(shí)五彩斑瀾的夢(mèng)的。

  一年來(lái),我覺(jué)得日子過(guò)得好漫長(zhǎng)好累。我一邊要照顧生病的母親,一邊要操持家務(wù),還要幫助父親料理生意。每天,只有夜深人靜時(shí),才能坐下來(lái),凝視那已布滿(mǎn)塵埃的書(shū)本,悄然落淚。我也常常虔誠(chéng)祈禱,愿母親能夠早日康復(fù),自己能夠早日重返校園。

  三百多個(gè)悲歡交織的日子,三百多個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)。在這其中,我深深體味了人生的艱難和辛酸。不知不覺(jué)中,歲月已在我年輕的心中刻滿(mǎn)疲憊和憂(yōu)傷。

  在今年這個(gè)春天剛剛到來(lái)的時(shí)候,母親病愈,漸漸能做些家務(wù)。家里決定要我繼續(xù)讀書(shū)。我自然十分高興,一下子便忘掉了過(guò)去的所有勞累和辛酸,而且覺(jué)得今年的春天特別美。天格外的藍(lán),水格外的清,風(fēng)格外的溫柔。草似乎比往年更早地泛綠,花兒也比往年更早地張開(kāi)笑臉。好像全都為我能續(xù)自己美麗的人生之夢(mèng),補(bǔ)償我一年來(lái)失去的春光。

  于是,我跟著哥哥來(lái)到他所在的中學(xué)。因?yàn)檫@已經(jīng)是第二學(xué)期,經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng),允許我跟初一試讀,期中通過(guò)考試決定去留。短短的幾個(gè)月,既要補(bǔ)初一上學(xué)期沒(méi)學(xué)的知識(shí),又要學(xué)新授的知識(shí),還要準(zhǔn)備參加決定命運(yùn)的期中考試,這對(duì)于輟學(xué)已久的我來(lái)說(shuō),是何等的艱難。然而,生性好強(qiáng)的我,沒(méi)有畏懼和退縮,而是非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。咬緊牙關(guān),一步一步從頭開(kāi)始。每天清晨,我便早早起床看書(shū),下晚自習(xí)后繼續(xù)攻讀,有時(shí)直到深夜。如果實(shí)在困了,就用冷水洗一下臉清醒清醒,仍然堅(jiān)持。有時(shí)感覺(jué)好累好累,也好想放棄。這時(shí),總是哥哥在身邊鼓勵(lì)、安慰我:你完全有能力跟上,不要因眼前的困難而輕易放棄。他每天為我做可口的飯菜,時(shí)常帶我出去散步,緩解我緊張的心情,時(shí)常給我買(mǎi)許多補(bǔ)腦提神、增強(qiáng)記憶的藥品。當(dāng)時(shí),學(xué)校舉行過(guò)幾次模擬考試,我的成績(jī)都不太理想,可是,他從未在我面前流露出一絲失望,總是不斷地鼓勵(lì)我。

  工夫不負(fù)有心人。永遠(yuǎn)都忘不了期中考試成績(jī)公布的那天,我捧著標(biāo)有大紅及格分?jǐn)?shù)的各科試卷,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),只是抱著哥哥大哭。因?yàn)槲抑,幾個(gè)月來(lái)我付出了怎樣的代價(jià),哥哥為我付出多少關(guān)愛(ài)和心血!我也知道只要勇于拼搏,人生就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。

  這個(gè)春天,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)不尋常的春天,它將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

  在這個(gè)不尋常的春天里

  住在四面白墻的屋子里,我的腦子一片空白。因?yàn)樵诩抑型蝗粫灥,我被送進(jìn)了這家醫(yī)院,醫(yī)生每天既抽骨髓又抽血,也沒(méi)查出病因。于是,我開(kāi)始拒絕治療了。

  一天,病房門(mén)突然被輕輕推開(kāi),走進(jìn)一位男孩。他有一雙黑亮的眼睛,高挑而瘦削,顯然是個(gè)病友。

  “對(duì)不起,我走錯(cuò)了房間!蹦泻⒈傅匾恍,雖有些蒼白,卻很真誠(chéng)。我勉強(qiáng)付之一笑,便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

  “那,我可以進(jìn)來(lái)坐坐嗎?”

  我起先吃了一驚,但不知為什么卻沒(méi)有拒絕。男孩微笑著走過(guò)來(lái),我覺(jué)得屋里一下子亮了起來(lái)!拔揖妥≡谀愀舯,可為啥從沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)走動(dòng)呢?”

  我黯然地低下了頭。

  “我給你講個(gè)故事吧。”男孩開(kāi)始聲情并茂地講起來(lái),“一天,有個(gè)人無(wú)意中被鎖進(jìn)了冰柜,他大聲求救,卻沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。他想,完了,一定會(huì)被凍死的。果然,他覺(jué)得越來(lái)越冷……第二天,管理人員打開(kāi)冰柜,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)僵死了。他很納悶:奇怪,冰柜壞了,里面應(yīng)該很暖和,而且氧氣也很充足嘛,怎么會(huì)……”

  “你知道這個(gè)人為什么會(huì)死嗎?”男孩停了一下接著問(wèn)。

  “為什么?”我突然有了興趣。

  “是他心中的冰點(diǎn)凍死了他!

  我不說(shuō)話(huà),但我知道他想說(shuō)什么。

  以后每天,男孩都會(huì)給我講笑話(huà),我也被他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)感染了。我開(kāi)始積極地接受檢查和治療,而且病情也大有好轉(zhuǎn)。一天,他突然把我拉到病區(qū)前的草地上。

  我不停地喘著粗氣,抬起頭,眼前陽(yáng)光燦爛,鮮花綻放,蝶飛蜂舞,綠草茵茵,好有生機(jī)!看著我驚訝的表情,男孩得意地笑了笑,故作不解地問(wèn)我:“你諒訝什么?”我說(shuō):“我怎么從來(lái)沒(méi)感覺(jué)春天會(huì)這么美!彼f(shuō):“那是因?yàn)槟愕男闹杏辛舜禾!编,可不是嗎,我真覺(jué)得自己充滿(mǎn)春天般的朝氣和活力。

  感謝春天,這個(gè)不尋常的春天!

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