“時間好似河中水，只能流去不流回�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名六年級學生了。是時間讓我懂得了很多。
記得五年級那年，我碰到了一道不會做的數(shù)學題，于是，我就看著題，看啊看就是不會做，想啊想，15分鐘就過去了、但我依然想不出�。【让�，我為什么對數(shù)學這么沒感覺�。≌埥探涛胰绾谓忸}，和教教我如何分配時間，因為學數(shù)學的同時還要學語文、科學、品德所以時間每次都不照顧我，讓我難堪，結(jié)果，我就冒著‘風險’去問了老師，經(jīng)過老師細致入微的講解，我恍然大悟，才知道這道題很簡單。在我看來除了要多做題以外，還要細心。不要小看細心，其他課我不敢說，但數(shù)學如果細心了你至少能提高20分。當然，這是常規(guī)的！
對我自己來說有些很偏的方法：以前考試特別是數(shù)學，我因為做題慢就先做大題，先做簡單的在做難的。這就是我的學習方法！我還明白了：少年時代的讀書生活原來恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。
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