學習是我們每個人終身都要做的事情，只有不斷的通過學習，才能更好的完善自我，提升自己的能力，在這里小編就推薦三篇關(guān)于學習的作文示例給大家，供大家欣賞閱讀，快來看看吧！

　　關(guān)于學習的作文示例【1】

　　上個學期不知不覺的過去了，我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)�來無窮的樂趣。

　　在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。

　　課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。

　　除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。

　　每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。

　　這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。

　　還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時去尋覓《知音》。

　　與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

　　一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。

　　讀了一本好書，總是希望有人與你分享。

　　每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。

　　我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位…

　　連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。

　　古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。

　　關(guān)于學習的作文示例【2】

　　不知不覺中，“學習”已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。

　　在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。

　　會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：

　　記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程——游泳。

　　對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。

　　對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。

　　我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。

　　一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎么辦?我沒練過，淹死怎么辦?萬一泡沫板滑落了怎么辦?萬一------萬一------不敢再想了。

　　只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。

　　“江凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦?都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。

　　我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。

　　我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。

　　老師沒好氣地說：“你怎么回事?回家有沒有練?”說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，

　　第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。

　　終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。

　　開始了，只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功。

　　“江凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。

　　旁邊的老師嘲諷地說：不會是怕了吧?下一位……”“不”我大聲地說出口---”。

　　又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節(jié)奏的游著，一旁的同學也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點!我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學們都哈哈大笑起來……

　　這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習!

　　關(guān)于學習的作文示例【3】

　　孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。

　　孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非�？鞓返氖隆�

　　學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產(chǎn)生樂一種厭倦感。

　　在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。

　　但是我覺得學習是一件非�？鞓返氖虑�。

　　因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

　　在五一假期的時候數(shù)學老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做。

　　當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點夸大。

　　回到家，為了證明我的實力。

　　所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。

　　前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。

　　我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。

　　心想反正就一道踢不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發(fā)解出來當時心理非常著急。

　　我想了半天只好去查下資料。

　　我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個繩結(jié)總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。

　　學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

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