在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文1
學(xué)習(xí),這兩個(gè)字要拆開(kāi)來(lái)看,不僅要學(xué),而且還要漫習(xí),兩樣都必不可少,如果少了一樣,就絕對(duì)不可能成才,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,學(xué)好之后,多實(shí)踐不是很快樂(lè)的嗎?如果少了其中一樣,學(xué)習(xí)二字有何意義?例如數(shù)學(xué),如果不實(shí)踐,不是經(jīng)常會(huì)算錯(cuò)嗎?好比一個(gè)士兵,帶槍不帶子彈,這不是去找死嗎?學(xué)習(xí)也是同樣的,道理你只去學(xué),不去問(wèn),學(xué)過(guò)又忘,這學(xué)習(xí)有什么用處?人的大腦好比一個(gè)袋子,如果上面有一個(gè)大洞,里頭的知識(shí)不就全部掉了嗎?
不是我驕傲,不過(guò)我的確認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。
學(xué)習(xí)又好比是一個(gè)通關(guān)游戲,因?yàn)槲矣袑W(xué)和溫習(xí)這兩樣秘密武器,才讓我走到今天。
學(xué)習(xí)的作文2
這幾天,我的學(xué)習(xí)興趣很濃,每天一回到家,我就和媽媽一起讀書(shū),做字卡、讀子卡,王老師說(shuō):寫(xiě)完作業(yè)休息一會(huì),吃個(gè)小蘋(píng)果再讀書(shū)。所以,每次做完作業(yè),我都要挑選一個(gè)最小的蘋(píng)果吃,再讀書(shū)。
爸爸、媽媽都夸我聽(tīng)老師話,愛(ài)學(xué)習(xí),是個(gè)懂事的好孩子。
學(xué)習(xí)的作文3
漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴。在書(shū)房里,一盞明亮的臺(tái)燈照著書(shū)桌,一個(gè)人在桌前奮力地做著一道道難題——那個(gè)人就是我。我腦子里已沒(méi)有了別的念頭,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽(tīng)使喚了,可我并沒(méi)有減慢寫(xiě)字的速度,在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。隨著一道道難題的解開(kāi),我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時(shí)我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開(kāi)眼,我也只有閉上眼睛開(kāi)始思考:
我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學(xué)習(xí),才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學(xué)習(xí),我才能夠讓良心不受譴責(zé);只有學(xué)習(xí),我才能超越他人。一切都只有學(xué)習(xí)。
盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰(shuí)能真正明白我的內(nèi)心呢?每個(gè)人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強(qiáng)的自尊心,讓我變成這樣的吧!當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我是有復(fù)合情緒的:討厭與喜愛(ài)并存。我喜愛(ài)趣題,可當(dāng)作業(yè)變成負(fù)擔(dān)時(shí),我就開(kāi)始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學(xué)習(xí)時(shí)要繼續(xù)的。而之后的學(xué)習(xí)旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開(kāi)眼,眼前是一片光明。
學(xué)習(xí)的作文4
今天我和媽媽看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》紀(jì)錄片。雷鋒小時(shí)候是個(gè)苦孩子,爸爸被日本人活埋,媽媽上吊自殺,哥哥病死,弟弟餓死,七歲的雷鋒成了孤兒。十歲之前,給地主家放豬,經(jīng)常挨打,后來(lái)逃到破廟里獨(dú)自生活了兩年,直到新中國(guó)解放,雷鋒被解救。
在黨和人民照顧下,雷鋒上了學(xué),參加了工作。他助人為樂(lè),熱愛(ài)人民,苦練殺敵本領(lǐng) 。出差坐火車經(jīng)常幫列車員打掃衛(wèi)生,幫附近學(xué)校小朋友學(xué)習(xí)。他自己十分節(jié)儉,幫丟失票的人買(mǎi)票,給有困難的戰(zhàn)友家寄錢(qián)。
我應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂(lè)和吃苦的精神。
學(xué)習(xí)的作文5
在我們班上,有這么一個(gè)小女孩,盡管她其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,她還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
她還是我們班上的小畫(huà)家、小作家呢!下課時(shí),她不會(huì)和其他同學(xué)一起追逐打鬧,而是默默地坐在座位上,要么畫(huà)畫(huà)要么讀書(shū)?吹竭@里,你可能會(huì)說(shuō):真是個(gè)文靜的小姑娘。其實(shí)你只看到了她其中的一面。上體育課時(shí),她又是一番風(fēng)范。那時(shí)的她,一會(huì)兒和同學(xué)追逐打鬧,一會(huì)兒在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,真像一只不知道累的小麻雀。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人、熱心腸的小女孩。在家里,她是媽媽的乖女兒,在學(xué)校,她還是老師的小助手。
你們知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎這個(gè)人就是我。
學(xué)習(xí)的作文6
前幾天,媽媽突然讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第一天還表現(xiàn)的不錯(cuò),可第二天,媽媽在寫(xiě)單詞時(shí),我卻在玩魔方,媽媽說(shuō)我上課不專心,狠狠地批評(píng)了我一頓。
批評(píng)罷我的第二天,我把前兩課學(xué)的語(yǔ)法、單詞、句子我都寫(xiě)了一遍,還做了總結(jié)。第三天學(xué)英語(yǔ)的`時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)了,還好好的夸我了一頓。又是說(shuō)我長(zhǎng)大了,又是說(shuō)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。我像吃了蜜一樣開(kāi)心。
然后,媽媽教我了第三課。我又總結(jié)了總結(jié),我總算長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)的作文7
我叫李翼菲,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開(kāi)朗活潑,有時(shí)候沉默不語(yǔ),我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說(shuō)我可以考六級(jí),我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說(shuō)我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè),我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮,哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī),我總忘不了勤奮。
勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。
勤奮的我!
學(xué)習(xí)的作文8
今天,媽媽說(shuō): “女兒,不如我給你寫(xiě)一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!”我回答說(shuō):“好的,媽媽!
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:一、數(shù)學(xué)語(yǔ)文寒假作業(yè)每天寫(xiě)6頁(yè)。二、隔一天寫(xiě)懷篇日記。三、每天早晚各閱讀20分鐘。四、把數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的錯(cuò)題抄一遍。五、晴天時(shí)每天戶外活動(dòng)2小時(shí)。
我暗下決心,一定要按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃把作業(yè)寫(xiě)完。
學(xué)習(xí)的作文9
父母總認(rèn)為上網(wǎng)是一種很不好的行為,但自從我來(lái)到圣寶現(xiàn)代家教館學(xué)習(xí)之后爸爸媽媽漸漸不這樣認(rèn)為了,因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí),爸爸媽媽是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的。他們怕我學(xué)不好反而喜歡上網(wǎng),現(xiàn)在我喜歡上網(wǎng),也喜歡上網(wǎng)學(xué)習(xí)作文等。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)上網(wǎng)學(xué)習(xí)作文的樂(lè)趣和快樂(lè)吧!比如作文網(wǎng)是讓我們參考用的里面有很多作文。也有些作文沒(méi)有。我在上網(wǎng)看見(jiàn)三字經(jīng)、百家姓、電腦知識(shí)、交通標(biāo)識(shí)、名人名言……作文網(wǎng)有些圖片和故事非常美好看感人。還有些寫(xiě)景的地方。
還有它教我們的作文方法是先給我們聽(tīng)?wèi)?yīng)該怎么寫(xiě),然后聽(tīng)明白之后就開(kāi)始寫(xiě)。有時(shí)可以看作文網(wǎng)。模仿寫(xiě)。我的成績(jī)提高不少,我很喜歡這樣學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文10
作為班級(jí)里的一名英語(yǔ)科代表,我是這么學(xué)習(xí)的,每當(dāng)老師教完一篇課文,我都主動(dòng)的把老師教的這篇課文背出來(lái),值到背得很好才可以。
我也買(mǎi)了一套英語(yǔ)練習(xí),老師教到哪篇課文,我就做到那篇課文。有時(shí),老師補(bǔ)充的東西我也要背,不管音標(biāo)還是單詞。老師讓我們抄寫(xiě)的單詞和句子,我總會(huì)把它們抄寫(xiě)1號(hào)本上,然后再看一下,再把單詞和句子默寫(xiě)下來(lái),不是全對(duì)的要在3號(hào)本上每個(gè)訂正10遍,錯(cuò)了3個(gè)以上的要訂正一面。我在課上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是要大膽開(kāi)口,不要怕讀錯(cuò),也不能怕講錯(cuò)。我還會(huì)復(fù)習(xí)一下,前面學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,有時(shí)也會(huì)抽默十個(gè)單詞,四個(gè)詞組,五個(gè)句子,這就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文11
最近幾天,姚老師給我們看了《奧總統(tǒng)演講稿----我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)》與北京十一學(xué)校孫靜妍寫(xiě)的《語(yǔ)文148分是這樣煉成的》。讀完之后,我感觸良多。
“沒(méi)有一個(gè)人天生擅長(zhǎng)做各種事情。你通過(guò)勤奮而變得擅長(zhǎng)各種事”奧總統(tǒng)這樣說(shuō)!皩(xiě)東西寫(xiě)得好,與其說(shuō)是天賦,倒不如說(shuō)是孰能生巧,就像做飯,洗衣服,開(kāi)車一樣!睂O靜妍這樣說(shuō)。這兩人,一個(gè)是總統(tǒng),一個(gè)是學(xué)生,天差地壤的區(qū)別,但是,他們的話里都透露出一個(gè)觀點(diǎn):擅長(zhǎng)某樣?xùn)|西,無(wú)關(guān)天賦,只關(guān)乎后天的勤奮。
其實(shí)我也沒(méi)有很勤奮,只不過(guò)是在課上跟著老師的思路,認(rèn)證聽(tīng)課;回家后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這一切都與其他同學(xué)相同。若要我找出一個(gè)努力的地方,那就只有我比較喜歡在空閑的時(shí)間多了解一點(diǎn)課外的東西。如:語(yǔ)文,我喜歡多看一些中外名著,英語(yǔ)。我喜歡多背一點(diǎn)課外的詞匯……這些“不倫不類”的興趣看似與日常學(xué)習(xí)沒(méi)有什么關(guān)系,然而,我卻在學(xué)習(xí)中總能運(yùn)用到它們。就在這些多“一點(diǎn)”多“一點(diǎn)”的積累中,我慢慢變得更加優(yōu)秀。可見(jiàn),學(xué)習(xí)不應(yīng)該只拘泥于書(shū)本內(nèi)的東西,而應(yīng)該更多地拓展課外知識(shí),這有時(shí)反而比課內(nèi)的知識(shí)更加重要。
孫靜妍說(shuō):“素養(yǎng)遠(yuǎn)比單純的分?jǐn)?shù)要可靠的多!”
學(xué)習(xí)的作文12
今天我們上了圍棋課,圍棋課講了《斷尾巴的狐貍》:一只很餓的狐貍?cè)チ四翀?chǎng)偷雞蛋,第一次沒(méi)偷成功還差一點(diǎn)就被大黃狗咬住了,第二次偷成功了卻被大黃狗發(fā)現(xiàn)了,于是狐貍就跑啊、跑啊、跑啊、跑......但最終還被大黃狗咬掉了它的尾巴。
聽(tīng)了這個(gè)故事,我覺(jué)得像狐貍這樣只想不勞而獲最終一定會(huì)得不到好的結(jié)果。所以,我們要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)的作文13
作為一名三年級(jí)的學(xué)生,我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),和大家交流分享。下面我談一下我對(duì)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的基礎(chǔ)心得。 語(yǔ)文是可以說(shuō)容易、也可以說(shuō)難的一門(mén)學(xué)科。因?yàn)槊總(gè)人的閱歷不同,所以學(xué)起來(lái)程度也不一樣。 尤其是閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最重要的還是需要多看不同方面的書(shū),但要注意兩方面的問(wèn)題:一個(gè)是閱讀范圍不能太窄,比如不能覺(jué)得小說(shuō)好看就只看小說(shuō);一個(gè)是要?jiǎng)幽X筋思考,真正明白這本書(shū)好在哪里,究竟想要告訴我們什么。
數(shù)學(xué),只要上課認(rèn)真聽(tīng)了,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是不難的。但是還是需要多做題,熟能生巧嘛。在空余的時(shí)間里背公式,看例題,思考每個(gè)步驟,多做題。
英語(yǔ),同樣也是需要積累的學(xué)科。多聽(tīng)、多練、多閱讀,在積累中提高自己。上課的內(nèi)容必須掌握,但絕不能局限于上課的內(nèi)容。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,多說(shuō)多練是最好的方法。
以上就是我一些普通的心得。很平凡,很死板,但是希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文14
說(shuō)起妹妹,我得向她學(xué)習(xí)嘍!她遺傳了爸爸的基因,英語(yǔ)都非常好,妹妹有幾天不太努力,結(jié)果英語(yǔ)考試考了83分,第二十二名,妹妹回家悶悶不樂(lè)的,連飯都不想吃,我們大家都不知道為什么,于是便問(wèn)她,她的眼淚嘩的一下都流了出來(lái),最后才知道實(shí)情,爸爸就耐心的教妹妹不會(huì)的題目,于是妹妹也慢慢的學(xué),天天早上就起來(lái)讀書(shū),中午做習(xí)題,晚上回顧一天學(xué)的內(nèi)容,妹妹是多么的愛(ài)學(xué)習(xí)呀!過(guò)了幾天又要考試了,妹妹取得了又一次的好成績(jī)!
如果每個(gè)人都有妹妹這種精神,那么誰(shuí)都會(huì)學(xué)習(xí)好的!
學(xué)習(xí)的作文15
哇,新的學(xué)期終于開(kāi)始了,在這個(gè)學(xué)期里,我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
首先,我要養(yǎng)成良好的上課聽(tīng)講習(xí)慣,在課堂 , 聽(tīng)講是首要的,不認(rèn)真聽(tīng)講,再聰明的人也都會(huì)學(xué)習(xí)差,因此,我要求自己,一定要在課堂上認(rèn)真聽(tīng) 講。
其次,上課要積極發(fā)言,因?yàn)樵诠φn中,只有及時(shí)向大家表示自己的想法,才能受到他人的教導(dǎo),即使自己的想法是錯(cuò) 的,也要和大家一起 討論,才能知道正確答案。
最后,講究衛(wèi)生很重要,在班級(jí)里,我們要保護(hù)衛(wèi)生,而且 在同學(xué)們里,如果每人每天都丟一片紙的話,那么將是一個(gè)多大的數(shù)目呀!
同學(xué)們,希望我們?cè)谛碌囊荒昀铮J(rèn)真學(xué)習(xí),永創(chuàng)佳績(jī)!
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