學習作文

2022-03-26 學習

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學習作文6篇，希望對大家有所幫助。

學習作文篇1

　　我們是否有過這樣的煩惱，明明自己不笨，但學習成績總是不如別人，我們可曾想過，自己在學習過程中是否自信，是否謙虛、認真，是否勇敢無畏、堅忍不拔。這些教師是學習的好品質(zhì)，它對學習結(jié)果會產(chǎn)生重要影響，在同等的智力條件下，如果我們在這些方面做得好，我們的學習成績就會很出色。

　　首先，讓我們大聲地說：“我能行！”我能行，就是相信自己能行，這是人自信心的一種表現(xiàn)。自信，是人重要的精神支柱，也是一種可貴的學習品質(zhì)。正像一位作家講的那樣：“一個擁有知識的人，不一定能走遠，而一個擁有自信的人，卻能走遍海角天涯。”我們每個人都有自己的聰明才智，但我們有些同學對自己的學習能力沒有足夠的自信，學習上前怕虎來后怕狼，這就是缺乏自信，是怯懦的表現(xiàn)。

　　自信心，就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部門的功能都推動到最佳狀態(tài)。在許多偉人和名人身上，我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個在學習上充滿自信的人，她從小因患小兒麻痹癥，造成高位截癱，使2/3的身體失去功能，但她并未因此而喪失自信，她堅信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學，學習了幾門外語，翻譯了大量的外國書籍，不僅自學了大學課程，還獲得了山東大學博士學位。這一切都是自信心的驅(qū)動下，張海迪敢于對自己提出高要求，并在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷努力，獲得了最終成功。

　　同學們，請用“我能行”三個字來激勵自己吧，當學習上遇到困難的挫折時，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上實實在在的努力，就能無往而不勝。

　　其次，讓我們翹起大拇指說：“你真棒！”孔子說：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，擇其不善者而改之。”意思是說，在我們周圍的每一個人都有值得學習的東西，關鍵在于虛心求教。學習中，我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍同學的長處，真心地向他說一句：“你真棒！”并且虛心地向他學習。因為謙虛是一種重要的學習品質(zhì)。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我們應當永遠記住這句話。我們周圍的少部分同學，學習條件很好，頭腦也很靈活，但往往缺乏必要的.謙虛，聽老師講課，只是一知半解，就以為全懂了，不愿繼續(xù)聽下去；做了幾道題目就以為全會了，不愿再做下去；與同學討論問題時，總認為自己都對，而小看別人。這種驕傲自滿的態(tài)度是非常危險的。我們知道，知識是無止境的，有人把現(xiàn)代社會稱之為“知識爆炸”的時代，我們要掌握的知識實在太多，就是一生中一刻不停地學習，也無法掌握現(xiàn)有的知識，更何況知識還在不斷地擴展和更新呢？我們一點一滴的進步，都與老師、同學的關心和幫助分不開，如果狂妄自大，最終會一事無成。

　　同學們，讓我們牢記并認真履行：“我能行”、“你真棒”這幾句話，讓我們的學習更棒！

學習作文篇2

　　古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

　　學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退�！彼詫W習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

　　勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。

　　現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。

　　努力學習是我的責任，學習優(yōu)秀是我的目標。

　　努力吧，我們的明天會更好！

學習作文篇3

　　上小學時我最怕的就是數(shù)學了，可能是我那個時候比較笨拙點，數(shù)學老師比較討厭我copyright

　　其實一開始我對數(shù)學還是很有興趣的，盡管我沒有其他人那樣的天賦！我第一拿到數(shù)學書本到教室時我還是很興奮的，老師講的我也可以聽的懂。那時我們的數(shù)學老師是位女老師，她看上去蠻嚴厲的，她讓我來回答問題，我有點緊張，沒回答好，她讓我站著。其他小伙伴們舉手發(fā)言時都能正確的回答出來問題，唯獨我沒有回答出來

　　。從那一刻開始一種自卑心理占據(jù)了我的身心，上課我能聽則聽，有時聽得很迷糊。下午同學總能看到我在位子上訂正，他們老早就完成了。去給老師檢查作業(yè)，老師總能挑出我的毛病，她被我很生氣，時不時拿我來出氣，拉我的耳朵，揪我臉皮。我被她嚇怕了，那個時候我最討厭的就是數(shù)學。

　　我對一個班主任對我很好，她對我的關心無微不至，她教我語文，因此我的語文成績不差，而且進步的快。相反，我的數(shù)學老師就不一樣了，初次見面就給我一個下馬威。我數(shù)學極差，班級中倒數(shù)幾名，老師早就認為我無可救藥了！我媽經(jīng)常到老師辦公室聊我的學習，我最怕她去見數(shù)學老師，但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心，老師說我太笨了，笨到無可救藥了。媽媽沒有放棄我，她給我買了很多數(shù)學試卷做。我自尊心受到史無前例的創(chuàng)傷，忽然一個老先生來看我寫作業(yè)，他馬上就說我的題目寫錯了，我很生氣，對他是橫眉冷對。他居然說笨，我在學�？墒鞘軌驓饬�，我對他動起手來被媽媽阻止。這一天是假日，我一聲不吭就坐在椅子上寫數(shù)學作業(yè)，我就在這時下定了決心，一定讓那些小看我的人后悔。

　　在學校我不管別人怎么看我，我就只管學習。就這樣過了一兩年，我的成績大有起色。期末考試我趕上來了

　　，數(shù)學我考了96分。老師對我刮目相看，簡直不可思議。她問了我媽我是怎么取得那么大的進步，她了解到后很感動。

　　后來我的數(shù)學成績蒸蒸日上，在班級里名列前茅，總算不負家長老師的眾望，創(chuàng)造了我的“奇跡”，讓那些對我譏諷的人后悔。

學習作文篇4

　　在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂！可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。

　　我的學習生活可謂是豐富多彩的，小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，那時候雖然很累，壓力很大，但是那日子，讓我體味到了什么叫做充實！轉(zhuǎn)眼間即將大三，大學的生活已走過將近兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去圖書館看書，這正是我從小就向往的。在圖書館里我領略到了另一個令人向往的心靈的境界。周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。在大學里，除了學習我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常常在周末去操場打球，在那里我認識一些好哥們。兩年的大學學習生活，不僅讓我學到了不少東西，還讓我認識到了一群好朋友，學會了很多做人的道理，兩年的學習生活讓我回味無窮。

　　成長的歷程是一個人一生的財富，20多年的讀書歷程，將是我人生里的一筆無價之寶。

學習作文篇5

　　強強是五年級的小學生，因為他不愛惜學習用品，所以大家送給他一個綽號“破壞大王”。

　　一天晚上，媽媽看著渾身是傷的鉛筆、體無完膚的橡皮和肢體分家的卷筆刀，狠狠地批評了他一頓。

　　晚上，強強躺在床上似睡非睡，忽然，隱隱約約從桌子底下傳來一陣哭聲。只聽見一個聲音在問：“鉛筆啊，你怎么哭啦？”

　　鉛筆傷心地說：“原先，我穿著一身鮮艷的紅衣服，特別漂亮。自從到了強強那里，就變成了這般模樣，外衣沒了，光著身子，還臟兮兮的。他還時長把我扔在地上踩來踩去，這不，現(xiàn)在又把我扔在這角落里......”

　　橡皮聽后，接著說：“是呀，是呀，我也很受罪。原來我是一個白色的長方體，你們看，現(xiàn)在我卻變成了千瘡百孔的四不像，讓他給弄得體無完膚。我的兄弟們還被他用小刀切成碎渣，扔得滿地都是�！�

　　“哎呀，我的‘腳’哪去了？”穿花衣裳的卷筆刀著急地說：“你們看，他把我拆得七零八落，頭腳分家。”

　　這時，鉛筆盒大哥說話了：“唉，你們都比我強，狠心的強強經(jīng)常用我當鼓槌在桌子上敲打，弄得我遍體鱗傷，腰酸背痛，難受極了。”

　　停了片刻，卷筆刀又說：“他已經(jīng)是五年級的學生了，難道他不知道外面來之不易嗎？眾所周知，我們在工廠里經(jīng)過許多道工序加工而成，再由人們通過火車、汽車把我們運往商店。小學生們再用爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢把我們買回家，讓我們幫助他們學習知識......”

　　這些話被強強聽得清清楚楚，他慚愧地流下了眼淚，強強心想：以前自己為什么不珍惜工人們的勞動成果？不體諒爸爸媽媽勞動的辛苦？我得努力改正自己的缺點啊！

　　從那以后，他改掉了不愛惜學習用品的壞毛病，受到了老師和同學們的稱贊，而且，他那“破壞大王”的綽號也隨之消失了。

學習作文篇6

　　學習對于以前的我來說，簡直就是不可能學好�？涩F(xiàn)在對我來說，只是小菜一碟，曾經(jīng)我和一個廣大男生喜愛的游戲【穿越火線】非常沉溺，導致成績下滑，

　　在一二年級的時候，對電腦接觸較少，一般都是和同學玩耍，可三年級的時候和同學們在穿越上打團戰(zhàn)，打著打著，一晃就過了一個學期，分數(shù)很不理想，在班長競選上失敗了，在三好學生競選中也名落孫山，無疑對我是個沉重的打擊，

　　我開始奮發(fā)圖強，認真學習，上課認真聽講、不再打網(wǎng)絡游戲、課余時間去讀書。是我一個飛躍性進步，終于皇天不負有心人，在第二學期考試中各科都在90分以上，可是沒有當上班長，但我當上了學習委員，可以幫同學們學習就是我的一個小愿望，我知道我們班沒有在級里面成績都是倒數(shù)，可我一定會幫助同學們努力學習，取得好的成績，

　　我的無數(shù)個愿望匯聚成一個大的夢想，我相信只要拼搏就可以取的回報，少壯不努力，老大徒傷悲，所以我們要好好學習，長大為祖國做貢獻，不管你現(xiàn)在的成績好壞，你只要想改，肯下功夫，就可以有成績，我們正是祖國的花朵，祖國不惜花費重金來培育我們，為我們施肥、澆水、對我們貼心照料，所以我們絕不能辜負祖國，辜負中國，辜負學習。

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