在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學習作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
[模擬金題]
學習是一個苦樂交織的過程,必須吃得苦才能享受樂;學習是一個探求未知的過程,必須善于思索、勤于實踐才能有所得;學習是一個循序漸進的過程,必須由淺入深、腳踏實地,才能獲取真知……
請以“學習是_______”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。要求:①中心突出,內(nèi)容充實;②除詩歌外,文體不限;③篇幅不得少于600字。
[寫作導引]
本文題是一道“導入語+半命題”的作文式樣,材料和作文要求的文字極為簡練,寫好本文可采用如下技巧:
一、讀提示,善補題。
寫作本文時,首先就要細心審讀導引材料,正確理解半命題作文的“另一半”提示所包蘊的全部信息與內(nèi)涵。“學習”顯然限定了寫作的對象;一組排比句的“導入語”則分別從學習的滋味和感受、學習的方法和途徑等方面提示了寫作的內(nèi)容及范圍。據(jù)此,我們可以把本文題目補為《學習是一種快樂》、《學習是一杯苦咖啡》、《學習是一種享受》、《學習是一種責任》、《學習是一種信仰》等。
二、識文眼,精選材。
文題《學習是一杯苦咖啡》,顯然是談學習的滋味和感受的,“苦咖啡”就是題眼,這是一種喻義性的命題,表明學習如同一杯苦咖啡,是一個先苦后甜的過程。識別文眼是審題,然后還要精選材料。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。所以精選材就是審讀自己的生活儲存,選擇能夠突出個人感受最深的材料。
三、定文體,巧立意。
本文題要求中提到“除詩歌外,文體不限”,這給了寫作者選擇文體的自由。如果你側(cè)重于描述學習的滋味和感受,則比較適宜于寫成記敘性的文體;如果你側(cè)重于闡述學習的方法和途徑,則比較適宜于寫成議論性的文體。但不管你采用哪種文體,都要做到構(gòu)思新、立意巧,力求寫出自己的獨特之處。如寫作本文題,同學們可以從自己的切身體會出發(fā),表達自己對學習的理解,即學習所應抱有的態(tài)度和精神?梢韵葘懽约涸趯W習過程中的一段時光或遇到的一些困難,著重表現(xiàn)當時的精神狀態(tài)和經(jīng)驗體會,最后明確總結(jié)出自己對學習的理解和認識。也可以運用正反對比的手法。寫出苦樂交織中所蘊含的學習真諦。先寫學習之苦,舉出大家熟知的事實為例,極言其苦;再寫學有所成時的種種樂處,極言其甜。用身邊之事進行對比,以引起讀者感情的共鳴——學習的真味就蘊含其中。
[文題延伸]
學習的滋味、付出與回報……
[佳作展示]
學習是一種快樂
古人云:“學而時習之,不亦說乎?”對于這句話,我深以為然。
學習中難免艱苦,但更多的是那成功后的喜悅。作為中學生,讀書是我們主要的學習活動,也是我們獲取知識的重要途徑。俗話說:“一本好書,就是一座滄桑的古城!鄙裼纹溟g,恍若進入了知識的迷宮,欣賞“古城”,便是一種超脫,便是一種跨越時空的人心交流。
品讀散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流連忘返……雖然我無法面晤先圣孔子,但我能夠領(lǐng)略“三人行,必有我?guī)煛钡恼芾恚軌蚋惺艿健笆耪呷缢狗,不舍晝夜”的緊迫;雖然我沒有上過戰(zhàn)場,但我知道“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”的道理;雖然我還處于懵懂的風華少年,可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻……每當我在書海中與古今名賢神交之時,便會深深感受到讀書的快樂。
古今散文優(yōu)美靈動的語言和深邃雋永的哲理,蕩滌著我的靈魂,令我陶醉,而唐詩宋詞以及現(xiàn)代詩歌,那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和迷離唯美的意境,更能愉悅我的心神,使我銷魂。
李白那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡氖难越o我以激勵;杜甫那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的`氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩;白居易那“共看明月應垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁使我心酸;劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……
學習的確是一種快樂。盡管學習的過程如逆水行舟,充滿艱辛,但拼搏過后是無盡的甜蜜;盡管學習的過程始終與孤寂相伴,但你最終會獲得內(nèi)心的充實;盡管在學習的過程中,你會經(jīng)過許多的曲徑和坎坷,但只要你不懈努力,就一定會走上成功的坦途……你看,學習就是這樣的艱辛,但學習又是這樣的快樂!
[評點]
本文構(gòu)思精巧,立意深刻,主題鮮明,感受真切。文首入題快捷,破題準確;文中從“品讀散文”和“悟讀詩詞”這兩個不同的角度,闡明讀書這一獨特的學習活動給自己帶來的快樂,并以此作為文章的主體,材料集中,不蔓不枝;文尾歸結(jié)主題,照應開頭。尤其是全文巧用多種辭格,語言生動優(yōu)美,富有文采,表現(xiàn)了小作者出眾的才情和不凡的文字功底。
[佳作展示]
學習是一杯苦咖啡
古羅馬作家大加圖曾經(jīng)說過:“學習是苦根上長出來的甜果!蔽艺J為這一比喻甚為恰當。
學習的滋味是苦的,正如一杯苦咖啡。我們每天奔忙在“食堂一教室一寢室”這“三點一線”上,過著單調(diào)乏味的生活。加上語文、數(shù)學、英語,還有政治、歷史、生物……每科的作業(yè)猶如一座座大山,壓得我們都快喘不過氣來了。唉,學習真苦真累!
然而,咖啡雖苦,苦味散去,留下的卻是濃濃的香味。學習亦然。
記得那次班上任同學的作文在報刊上發(fā)表,他那喜形于色的神態(tài)令人難忘;馬同學在數(shù)學競賽時獲得了全校第一名,她笑得有多燦爛;我班五名女生在學校文藝匯演時,她們表演的舞蹈獲得“優(yōu)秀節(jié)目獎”,她們高興地擁抱在一起,五張笑臉簡直就是五朵金花!學習讓他們嘗到了多少甜頭,學習又給他們帶來了多少快樂啊!
只有先品嘗咖啡的苦味后,才能享受到咖啡的濃香和清甜。這也正如學習,必須先付出艱苦的努力,然后才能收獲到成功的喜悅。就拿我自身來說,記得剛?cè)氤踔泻蟮牡谝淮慰荚,我的英語僅得了58分!當老師公布成績時,我一時羞愧得無地自容。我痛下決心:一定要把英語成績趕上來!于是我發(fā)憤苦讀,抓緊分秒時間記誦單詞。半年下來,我的英語成績突飛猛進,很快取得了全班第一的好成績!老師和同學們都十分驚訝于我的進步,一齊推選我當英語課代表。現(xiàn)在一提起英語,我的心里就無比的舒暢和自豪!
倘若誰問我:學習的滋味是什么?我一定會脫口而出地告訴他:學習是一杯咖啡,先苦澀后甜香。只要你付出,就會有回報。我想:這大概就是學習的真諦吧!
[評點]
本文運用喻義性的命題,用“苦咖啡”貼切地喻指學習過程中的“苦”與獲得學習成功后的“甜”,揭示出學習的真諦:“是一杯咖啡,先苦澀后甜香。只要你付出,就會有回報!蔽恼轮行拿鞔_,內(nèi)容具體,感情真實,語言質(zhì)樸,文句流暢。
學習作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,放假已經(jīng)有一段時間了,現(xiàn)在的我才真正體會到玩累了是什么感覺。像往常一樣打開手機的我,不經(jīng)意間瞄了一眼日期,天哪!已經(jīng)七月二日了?!明天就要出成績了!心中無比震撼的我已經(jīng)沒有心情再去看手機了,我默默地放下了手機,躺在了床上,陷入了沉思。
沉思片刻后,我看了一眼鼓鼓的書包,和那因放假后從未收拾而臟亂不堪的寫字臺。心中不免又想起了在不久的過去的校園生活,想起了那些昔日里最要好的同學,以及放假前一天我們抱作一團一起哭的場景。眼角不禁又泛起一層水霧,有些模糊了。就在這時,電話響起了,我看了一眼,是同學,我趕忙接了起來,他說明天就要出成績了,趁成績還沒出來,我們一起再聚一次吧,成績出來后機會就更少了。我爽快地答應了。
我們玩了一整天,直到很晚才回來,因為是放假期間,家長也沒怎么說。夜中,我翻來覆去、輾轉(zhuǎn)反側(cè),可怎么也睡不著,放假以來,這還是我第一次失眠。我望著天花板發(fā)呆,不禁又想起了明天出成績的事,看看表,已經(jīng)十二點了,成績已經(jīng)出來了,我坐起身來,本來想查查成績的,但當我拿起手機時,突然感到一陣心慌,心想:算了吧,萬一沒考好呢?還是晚點知道的好。我又看了看堆積在書桌上雜亂不堪的練習冊,我忍不住翻開一頁,看到昔日里老師給打的對勾,以及修改過的痕跡,偶然間,我看到了幾道不會做的題,想起了曾經(jīng)老師講課時的情景:老師在講臺上一遍又一遍地講著題,一遍又一遍地強調(diào)著重難點,而我卻因考試的將近,怎么也聽不進去,下課后,我雖然單獨問了老師,但因上課時沒有聽而也沒有聽太懂。而對于放假以后再沒碰過書的我來說,早已忘得一干二凈。想到這里,我不禁對考試更沒把握了。我沒有心情再看下去了,再次躺下,在迷迷糊糊中沉睡去了。
第二天,我還沒有看成績,心想:初中無論學得怎么樣,都已經(jīng)過去了,這次考試無論考得怎么樣,也無法改變了,能改變的,只有當下了,我暗暗下定決心,上高中后,我一定加倍努力學習,不讓高考后的我后悔,也彌補了初中的不足,學習之路還未成功,同志仍需努力啊。
學習作文 篇3
老師同學們:
大家好!我是王俊杰。
因為這次的疫情,迫使我們的假期也延長了時間,在這一段時間里,我們也要 好好學習,老師覺得我的學習效果不錯,讓我利用班隊會介紹一下,那我就這段時間家里的學習情況說一下。
一、背誦課文或者是古詩詞,我一般都是抄,先抄幾遍,這樣可以加深印象,因為“好記性不如爛筆頭”么!同時也可以幫助我們練字,背誦的課文或古詩在腦海里呈現(xiàn)畫面感更容易背過。背誦后錄音,自己聽一下不對的地方再改正,覺著背得差不多了,我就會默一遍,這樣下來既能背過也能默過,可謂一舉兩得。另外,這假期我還寫了十六七篇作文,都是把自己感興趣的及時寫下來的。在此,我謝謝媽媽的督促和陪伴,也感謝老師的批改和鼓勵。
二、數(shù)學方面,我堅持每天做口算題,預習新課時先看相關(guān)的輔導資料,覺著學會了,就試著做這一課的練習題,做題時好好審題,如果有不會的可以問老師,有錯題的話找出錯題的原因弄明白,多找?guī)椎肋@樣的題型練習一下,再把錯題整理到錯題本上,便于以后查看。
三、每天至少拿出一個小時來讀書,讀書時要大聲讀出來。碰到自己喜歡的句子或者段落拿筆劃下來,以后寫作的時候可以借鑒。
四、除了學習以外,我每天還會抽出一段時間來進行體能訓練,在強身健體的同時還能備戰(zhàn)以后的體育考試。
還有,學校的網(wǎng)課我都認真去上,要知道,網(wǎng)課都是老師精心準備的,不同的學科有不同的收獲,對于豐富我們的認知都是非常有好處的。
這就是我在家這一段時間的學習經(jīng)驗,在這里分享給大家,希望大家有好的學習方法也分享出來,我們一起互相學習。
謝謝大家!
學習作文 篇4
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!盎畹嚼希瑢W到老”!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”。這些詩句都表示了學習的重要性。人生在世,學習永無止境,需要不斷探索,刻苦求學,學海無涯。
現(xiàn)在,我們每個人都能夠拿起書本學習,這是一個很好的機會。在這個信息化的時代,在這個快節(jié)奏的社會,我們學習腳步不能停止,在知識的海洋里,我們不斷汲取,努力成長。初中,是一個很好的年紀,在花樣的年華里,我們挑燈夜讀,不僅僅希望能夠獲取好的成績,也希望將來能夠有好的出息,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。初中,是一個關(guān)鍵的階段,三年堅實的基礎(chǔ)將奠定未來高中的取向,讓我們能夠進入自己心儀的學府。
記得前段時間看新聞,說是我國貧困縣的很多兒童學習的環(huán)境很惡劣,部分人還因家庭條件困難沒辦法讀書?粗侣劺锬菐讖埍任疫要稚嫩的臉蛋,他們冒著嚴寒,走著泥濘曲折的道路,不辭辛苦的來到了教室。在漏風的房間里坐著土墻搭起來的課桌,讓人感到心酸。我們有很好的學習環(huán)境,有很好的教學資源,面對那些在艱苦條件下還能努力學習并且成績優(yōu)異的孩童,我們更加應該珍惜我們學習的機會。
知識改變命運,我們不僅要珍惜時光,還要珍愛學習的機會,把握學習的時光,為未來努力拼搏。
學習作文 篇5
今天晚上我和爸爸媽媽去大潤發(fā)超市購物,在二樓買食品的地方,綠箭口香糖正在做活動,買滿16元后就送一個抱枕,柜面上有5種價格不同的產(chǎn)品。
爸爸說只給選2種,然后我選了一種8元5角的和另一種7元9角的口香糖,8元5角+7元9角=16元4角,滿足了送抱枕的要求,爸爸笑著說,有動力才算的快啊。
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