在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的向小花學(xué)習(xí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我和爸爸一起看了一部影片名字叫《暖春》這部電影。我從中受到很大教育。
一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么好看的。只不過(guò)是一位老爺爺撿了一個(gè)小女孩的故事。
有一天，老爺爺在村口看到一群人正圍著看什么，老爺爺過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)受驚嚇的小女孩。她昏倒了。很可憐，身邊的人都議論著誰(shuí)能收養(yǎng)她�？墒菦](méi)人管她。最后，老爺爺還是決定收養(yǎng)她。
爺爺把她帶回了家，小姑娘醒了。一副害怕的表情。不讓老爺爺靠近她。她哭著說(shuō)，'老爺爺我不想回家，我沒(méi)有家，我的爸爸和媽媽都不在了。我是被別人收養(yǎng)的。我不想回去。因?yàn)樗齻円恢弊屛矣诨�，不讓我吃飯和睡覺(jué)。還經(jīng)常打我。所以我就逃出來(lái)了。爺爺你收養(yǎng)我，好嗎？'爺爺聽(tīng)后哭著對(duì)小女孩說(shuō)，'好吧！以后你就是我的孫女了。你叫什么名字？'我叫小花。'
從那以后小花在老爺爺家生活，可是老爺爺有一個(gè)兒子和兒媳婦，他們一直沒(méi)有小孩。不喜歡小花，總是在爺爺不在時(shí)欺付她。不讓她回家。讓她做一些事。有時(shí)正讓老爺爺碰上。還有一回，差點(diǎn)給小花送走。又讓爺爺給救了回來(lái)。小花為了討嬸嬸喜歡，總是被著爺爺做些事。有一次，聽(tīng)說(shuō)嬸嬸吃螞蚱能生小弟弟，而且要100只，她放學(xué)后沒(méi)回家，捉螞蚱總是很晚才回來(lái)，捉了幾天終于夠了。她送到了嬸嬸面前。她嬸嬸很感動(dòng)。她還做了許多讓嬸嬸開(kāi)心的事。從那以后，嬸嬸改變了態(tài)度，她還給小花做了新衣服。讓小花叫她媽媽。還讓小花讀書(shū)。村里的人們最后告訴老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眿D說(shuō)，其實(shí)老爺爺?shù)腵兒子也不是親生的，也是撿回來(lái)的，她們聽(tīng)后很后悔，說(shuō)以后一定對(duì)小花和爸爸好。
小花從上學(xué)的第一天開(kāi)始，一直都是第一名，她的成績(jī)一直很好，最后考上大學(xué)，她不忘家鄉(xiāng)的爺爺和親人。她最后選擇回到母校當(dāng)老師。教那些窮苦的孩子們。
我看完哭完，這電視劇太感人了。我一定要向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難勇于直前的精神，要有一顆善良的心，從現(xiàn)在開(kāi)始我要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái)，把成績(jī)提高上去，爭(zhēng)取在各科功課都有好成績(jī)。
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