新學(xué)期才過了二十多天，我就感覺學(xué)習(xí)真累！
我們班的班主任很嚴(yán)厲，整天板著臉，而且她總是拖堂。記得有一次，放學(xué)了，我正準(zhǔn)備來個“大逃亡”，班主任進(jìn)來了�！叭嗔粝�！”一聲“圣旨”嚇得我們冷汗都下來了：不會吧？
“組長發(fā)試卷！開始測驗(yàn)！”我驚得目瞪口呆：什么？還要考試？老師瞪著眼睛看著我們。同學(xué)們都重重地嘆了一口氣：“唉……”開始考試了，大家都想快點(diǎn)回家，根本沒有心情去認(rèn)真做試卷。不到十分鐘，老師就要收卷了，同學(xué)們個個都是搖著頭嘆氣。結(jié)果，老師狠狠地批評了我們：“你們真是太令我失望了！90分以下的同學(xué)全部留下，抄錯題！”
我?guī)缀跻蕹鰜砹耍菏裁�？我�?9。5分哪！為了這0。5分，我要留下抄錯題？老師嚴(yán)厲的眼神射向每一位同學(xué)，我只好拿起沉重的筆抄起了錯題。
“一題……兩題……”我的眼睛困極了，真想睡一個大覺。
啊，總算抄完了，老師這才放我走。我如釋重負(fù)，背起書包急急忙忙地往校門外趕。爸爸早已在外面焦急地等待著。我重重地打了一個哈欠，腦子里一片空白。“呼——”摩托車飛跑起來，我忍不住伏在爸爸后背上睡著了。不知不覺中，我做了一個夢——老師在拖堂，而我昏昏欲睡，結(jié)果暈倒了……
班主任不僅愛拖堂，而且愛給我們布置很多作業(yè)。還記得那一次，我們正在上語文課，“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響起來了。我很高興，因?yàn)榻裉焱砩系臄?shù)學(xué)、英語作業(yè)都做完了，只剩下語文作業(yè)老師還沒布置。“應(yīng)該不會有很多吧�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，臉上洋溢著笑容。
“今天晚上的作業(yè)，你們快點(diǎn)記下！”老師拿出一個小本子，打開念了起來。我的心“咚咚咚”地直打著小鼓：“我的神啊，千萬不要有那么多作業(yè)！”其他同學(xué)也一臉緊張地盯著老師的小本子，生怕作業(yè)會很多。
“今晚的語文作業(yè)是——《英才教程》里的31頁---36頁，《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的《雅魯藏布大峽谷》，還有，要寫一篇作文，題目是《未來的馬》！”老師大聲地念著，而我卻早已癱倒在桌子上：不會吧？那么多作業(yè)！老師嚴(yán)肅地看著我們：“要是誰沒有完成作業(yè)，抄《小學(xué)生日常行為規(guī)范》五遍，還要寫一份600字的檢討書！”
沒辦法，剛回到家，我只好無可奈何地拿出還沾著汗味兒的鋼筆，做著那些乏味的作業(yè)。突然我感到頭有點(diǎn)暈，覺得自己好像變成了一只天鵝，身子輕飄飄的，剛要飛起來，卻又被一塊大磚頭壓在地上……
學(xué)習(xí)真累啊！老師，難道我們的學(xué)習(xí)就應(yīng)該這么累嗎？
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