在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的記一次研究性學(xué)習(xí)活動作文600字，歡迎閱讀與收藏。
今天語文課上，我們進行了研究性學(xué)習(xí)成果的展示。剛看到我們自己的'PPT時，我不禁心潮澎湃，調(diào)查研究時的一幕幕都浮現(xiàn)在我眼前……
我先選好了小組，熱火朝天的活動就拉開了帷幕。在調(diào)查研究之前，我們得先確定主題。要研究什么呢？
“小學(xué)生的近視情況？”
“多切合實際呀！”
“不行，已經(jīng)有好幾組都選這個主題了�！�
“網(wǎng)絡(luò)的利與弊？”
“也不行，我們都寫過一篇這樣的作文了，一點兒也不新穎。”我們在群里七嘴八舌地討論著，卻始終拿不定主意。突然，我瞥見廚房里一塑料袋的蘑菇。
“對了，我們就研究塑料袋的使用情況吧！”
“可以呀！”
我們一拍即合，主題就確定好了。接著，我們進行了人員分工，我和涵宇一組，負責(zé)到附近的天虹超市進行實地考察和采訪。
周六早上八點，我們在天虹超市碰頭，先進行了實地考察，然后采訪就開始了，我們決定先采訪售貨員。我們一步步走向售貨員，到底要問什么呢？該怎么問呢？售貨員阿姨會配合嗎？這些問題一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我們越走越慢，仿佛腳有千斤重，每邁一步都要費九牛二虎之力。我們好不容易走到了售貨員面前，但卻面面相覷，都不知道怎么開口。終于，我鼓起勇氣，深吸一口氣：“阿姨，您好！我們要進行關(guān)于塑料袋使用情況的調(diào)查，想問您幾個問題可以嗎？”“當(dāng)然可以呀！”這個肯定回答，讓我們信心倍增，接下來的采訪就更順利了。
“同學(xué)齊心，其利斷金�！痹趫F結(jié)的力量下，我們克服了許多困難，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓這次研究性學(xué)習(xí)成為我們美好的回憶。
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