在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學習的作文5篇,歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
我們學習了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》后,我深有感想,司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》?晌覀兩钤谀敲葱腋5氖澜纾晌覀儏s不知道珍惜。
在我們班有一個發(fā)奮學習的人,她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候,她在學習;當我們看電視的時候,她在學習;當我們玩手機的時候,她在學習……不管我們干什么都只間她在學習。就是這種把我們玩的時間都用在學習上,就這樣日復一日,年復一年,她養(yǎng)成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力,她在每一次考試當中都會取得優(yōu)異的成績。想想李昕祺,再想想我自己,覺得一個人每一天都在學習,一個人每一天都在玩游戲。這時我的心里想:我不能再這么玩下去了,如果再這樣玩,我的成績都可能會變成全班倒數(shù)第一,到那時才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲,玩玩游戲之后就吃東西,吃完東西之后就看電視,到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開始我要回到家第一件事寫作業(yè);第二件事預習下一課的類容,復習今天所學習的文章;第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃,我的學習成績也一定會名列前茅的。
在今后的人生道路上,我要變得更加有恒心,向司馬遷學習,向海倫·凱勒學習,向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。
學習的作文 篇2
學,對于我們來說,最熟悉莫過于學習。有人說,學習很難,也有人說,學習很簡單,當然,難有難的說法,簡單也有簡單的說法,這些都不重要,重要的是,我們要明白學習不是壓力,不是我們所怨恨的東西?鬃拥恼撜Z中說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”就是告訴我們,興趣,是最好的老師,我們要把學習當做朋友,以學習為樂。
我們這個年紀,幾乎天天都在學習,學知識啊,學做人啊,學禮儀啊等各種各樣的學,就說說我們最熟悉的吧——學知識。有些人能夠?qū)W到知識,那是因為他們在用心去學,用心感受到了學習的樂趣;但有些人學不到知識,怎么學都學不會,那是因為他們不喜歡學習,無法體驗學習的快樂吧。在我看來,學習,是一件非常神圣的事,他可以讓人變得富有,也可以讓人流落街頭。其實,學習并不難,只要你把學習當做朋友,不要把他當做壓力,把學習當做一件快樂的事,不要逼自己去學,也不要讓別人逼你去學,這就夠了。
當然,學知識故然重要,但更重要的,是學做人,懂道理。一個人的好壞,多半是由個人的人格決定的,一個人成績好,但如果人格不好,那再好的成績也只是白搭。在我們現(xiàn)實生活中,還要淡泊名利,“不以物喜,不以己悲”追求人生的真理。
學,以快樂為主,不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴,每天都要記得笑一笑!^_^
學習的作文 篇3
當老師把學校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。
期中考試以后,我自以為自我十分幸運,家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了誰叫我平時不好好學習,考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話,別人在做作業(yè)的時候,我卻一個人在玩耍,自我的成績自我明白,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學,我一點也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進,一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業(yè)還要好,做完就不明白自我在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學,美其名曰虛心請教,然而實質(zhì)上是叫別人說了,自我寫寫,好像自我當一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候,雖然我提前兩天明白,但是我說“臨時抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復習的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自我不用功呀!
也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下悲哀的眼淚,因為我是她的期望,她的驕傲,她的精神支柱。但是,我就是那么不爭氣,成績那么差……我想自我真的不就應讓他們那么失望,那么悲哀,那么落淚。從此刻開始,我必須要加倍努力學習,爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來?儭0,這一次可就要露餡了!
學習的.作文 篇4
讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途中,人人都盼望成功,不喜歡失敗,但它們本來就是雙胞胎,永遠伴隨在生活的舞臺上。學習知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思。學習雖然辛苦,但在辛苦的那一端,迎接我們的是歡樂的音符。
“一分耕耘,一分收獲”,沒有耕耘就沒有收獲,但是,耕耘就要付出一定的代價,沒有那含辛茹苦的耕耘,就沒有那甜入心田的收獲。知識的海洋本來就不是風平浪靜,如果要想獲得知識,就要揚起奮發(fā)的風帆,掌握努力的方向,但是在遇上“大風大浪”的時候,你是知難而退,還是勇往直前?當然,前者會在事業(yè)上一無所成,也體會不到學習的樂趣;而后者,則會品嘗到甜如蜜糖的知識,也會迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,你付出了努力,就會得到成功。我們渴望得到知識,付出點代價算什么,當然,求知是艱苦的,但是當我們用心去感受知識時,就會得到快樂和滿足。
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