在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
唯有學(xué)習(xí)，才能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；唯有學(xué)習(xí)，才能引導(dǎo)我們明理，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
正如三毛所說(shuō)：起初我們都只是空心人，所謂自我只是模糊的方向，全靠在求知的過(guò)程中，由他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸成為實(shí)心人。因而求知是每個(gè)人都必經(jīng)的過(guò)程。說(shuō)到學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都覺(jué)得這是一件苦差事。例如大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞薄辫彵谕倒狻薄澳椅炗逞薄瓱o(wú)不是“苦”讀的典范。但是每件事情必然有兩面，求知雖是苦的，但也充滿樂(lè)趣。我在學(xué)習(xí)文理知識(shí)的過(guò)程中就體會(huì)到很多快樂(lè)。
翻開(kāi)語(yǔ)文課本對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是推開(kāi)時(shí)空的大門與作者展開(kāi)一場(chǎng)對(duì)話。在春秋聽(tīng)聽(tīng)孔子：“其為人也，應(yīng)發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”的豁達(dá)自述；在宋代聽(tīng)聽(tīng)蘇軾酒后的“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的大徹大悟，也聽(tīng)聽(tīng)李清照獨(dú)守空閨的“尋尋覓覓，冷冷清清”的憂傷寂寞，在美國(guó)聽(tīng)歐亨利含淚微笑似的結(jié)尾，在法國(guó)聽(tīng)莫泊桑對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)意味深長(zhǎng)的諷刺；在印度聽(tīng)泰戈?duì)杻?yōu)美又富有哲理的詩(shī)句；在中國(guó)聽(tīng)聞一多的熾熱與無(wú)畏的最后一次演講……這場(chǎng)對(duì)話對(duì)出的是作者們的品格和才情，是一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事。使我不僅獲得了知識(shí)，還感悟到了生命的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，充滿思考的樂(lè)趣，法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾曾說(shuō)：“我思故我在”意思是我存在的價(jià)值是因?yàn)槲夷芩伎�。�?shù)學(xué)充滿了尋找答案的過(guò)程，每做一道題就好像在尋找遺失的珍貴的寶藏，這一過(guò)程有時(shí)平坦有時(shí)曲折，而每一次絞盡腦汁的思考的最后我都能獲取巨大的滿足感和快樂(lè)。
海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，我們只有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)才能在美麗的世界中綻放色彩。在求知的路上，我將帶著快樂(lè)出發(fā)，無(wú)論前方有什么困難，我始終堅(jiān)信，知識(shí)是戰(zhàn)勝一切的力量。
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