在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇1
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒叔叔精神的新高潮。雷鋒叔叔的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒叔叔人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從XX年我校被命名為雷鋒叔叔學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒叔叔精神，讓我們雷鋒叔叔學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒叔叔、走進(jìn)雷鋒叔叔、傳唱雷鋒叔叔、實(shí)踐雷鋒叔叔，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒叔叔學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒叔叔式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒叔叔活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒叔叔精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報(bào)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊道德榜樣，班級(jí)活雷鋒叔叔不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒叔叔的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以沒(méi)有最好，只有更好作為奮斗口號(hào)。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了�，F(xiàn)在，我們班級(jí)里助人為樂(lè)的事情多了，事不關(guān)己，高高掛起的人少了；同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒叔叔式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)班。
在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒叔叔，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)。在他們的身上，我們看到了雷鋒叔叔的身影；在他們的身上，我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒叔叔精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒叔叔的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒叔叔為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒叔叔的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？這段話曾作為雷鋒叔叔的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒叔叔精神必將在我們身上延續(xù)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒叔叔的贊歌，讓雷鋒叔叔的精神永駐我們的校園！
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇2
她，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，她的英語(yǔ)作業(yè)還是“免檢產(chǎn)品呢”!你們知道她是誰(shuí)嗎?
有一次，一個(gè)同學(xué)身體不舒服，她看見(jiàn)了，急急忙忙地說(shuō)：“怎么了，哪里不舒服啊，要不要去醫(yī)務(wù)室?我陪你去!”
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我遇到了不會(huì)做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)。
每次，老師不在的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)走上講臺(tái)，管理班級(jí)紀(jì)律。在她的管理下，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。每次，放學(xué)了，同學(xué)都回家了，她卻最后一個(gè)走，因?yàn)樗獧z查燈有沒(méi)有關(guān)，電源有沒(méi)有關(guān)掉。
以前，我每天早上都要去體訓(xùn)，我走進(jìn)學(xué)校心想“今天，我肯定第一個(gè)到教室。”結(jié)果，當(dāng)我走過(guò)教室門前，只見(jiàn)一個(gè)小小的`身影正在打掃衛(wèi)生，她一聲不響，埋頭打掃著。她做的這些事讓我深深感動(dòng)了。我要向她學(xué)習(xí)，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘艷艷。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇3
在外婆眼里，你是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子;在學(xué)生眼里，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里，你是個(gè)好伙伴;但在我眼里，媽媽你是個(gè)活雷鋒。
幫左領(lǐng)右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼里都是家常便飯。
一天晚飯后，我和你出去散步，遇見(jiàn)一對(duì)夫婦向你詢問(wèn)去下沙的路，。你聽(tīng)了，連忙告訴他們方向，并說(shuō)：“路很遠(yuǎn)，不如打個(gè)車吧�！彼麄冋f(shuō)家鄉(xiāng)發(fā)大水了，這次就是來(lái)投奔同鄉(xiāng)，看看能否在杭州打工，這次路費(fèi)用得也差不多了，走著去省錢。還說(shuō)他們已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了。你聽(tīng)了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對(duì)夫婦。隨后你告訴我，這30元錢對(duì)我們而言不會(huì)改變什么，但對(duì)這對(duì)夫婦來(lái)說(shuō)，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開(kāi)車去上班，看見(jiàn)一個(gè)帶著墨鏡的人站在我們小區(qū)的門口，一個(gè)勁地?cái)r私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請(qǐng)”上了車。通過(guò)談話，你才知道他的眼睛剛做過(guò)激光手術(shù)，到馬路上打車看不清路，所以才會(huì)在小區(qū)門口搭私家車。
這天晚上回到家后，爸爸向你說(shuō)了一件新鮮事，說(shuō)早上上班的時(shí)候竟然看到小區(qū)大門口有個(gè)戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒(méi)有讓他搭，覺(jué)得可能不是正常人，也就找了個(gè)借口沒(méi)讓他上車。你聽(tīng)了爸爸的話后，非常嚴(yán)肅地教育了爸爸。說(shuō)人家?guī)еR一個(gè)個(gè)攔車，肯定有困難，再說(shuō)站在我們小區(qū)的門口，一般來(lái)說(shuō)肯定是同一個(gè)小區(qū)的鄰居。你還說(shuō)自己的舉手之勞能給別人帶來(lái)很大的方便何樂(lè)而不為呢?說(shuō)得爸爸連連認(rèn)錯(cuò)，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。
一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧！”
‘不行，自己想�！褐局覉�(jiān)決的說(shuō)�！∑鞴恚l(shuí)稀罕啊�！疑鷼獾貙�(duì)說(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：‘不是我不想幫你��！老師說(shuō)過(guò)
不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧�！。拱巡坏李}抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：‘別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：’給點(diǎn)錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。
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