無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶(xiě)雪作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)雪作文 篇1
我長(zhǎng)在南方地區(qū),這里春暖花開(kāi),氣候宜人,唯一的缺點(diǎn)就是不下雪。
我當(dāng)初在網(wǎng)上第一次看到一張雪景的照片時(shí),就被這純白的世界給打動(dòng)了——地面上鋪著雪,不知道有多厚,右面立著一顆樹(shù),沒(méi)有葉子,掛著冰霜,橋面上、扶手上也覆了一層雪,只隱隱露出下面棕色的木質(zhì),河水結(jié)了冰,在陽(yáng)光下波光粼粼的,遠(yuǎn)處是一座小亭子,后面是幾座小山,無(wú)一例外地?cái)n了雪,天是白的,整張圖只有一點(diǎn)其他的顏色稍加點(diǎn)綴。張岱寫(xiě)的“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”顯然十分符合此圖的意境,于是我開(kāi)始迷上了雪。
從那以后,我經(jīng)常收集一些關(guān)于雪的照片,然后把它們分享給朋友。在別人說(shuō)話(huà)時(shí),一聽(tīng)到“雪”這個(gè)字,我就會(huì)豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)那么一耳,如果他們真的在談?wù)撗┑腵話(huà),我就會(huì)特別興奮地過(guò)去和他們一起談。起初我身邊的人都有點(diǎn)莫名其妙的,時(shí)間久了,他們也就知道我對(duì)雪的熱情是有多高了。
一天,朋友突然對(duì)我說(shuō):“你生日快到了吧,到時(shí)候我們給你一個(gè)驚喜。”
我先是一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)我的生日的確快到了,是冬天,然后我狂喜:“真的嗎?是去北方城市看雪嗎?”
朋友摸鼻子,似有點(diǎn)心虛,說(shuō):“你生日那天就能實(shí)現(xiàn)的驚喜啦!闭f(shuō)完就跑了。
我就開(kāi)始期待起來(lái),他們都知道我喜歡雪,難不成是那種能飄雪的水晶球?
終于,到了我生日當(dāng)天,放學(xué)的時(shí)候我朋友特意叫我晚一點(diǎn)回家。我想難不成他們現(xiàn)在才開(kāi)始布置?也太不靠譜了吧。不過(guò)我還是依言在公園寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)才回去。
打開(kāi)門(mén)后,我聽(tīng)到了機(jī)器的嗡鳴聲,空中飄著白色的晶體,家里東西的表面已經(jīng)鋪上了一層雪,那笑著的幾個(gè)人的肩上、頭頂上也落了雪,只有蛋糕被保護(hù)著。那雪挺厚,我踩上去會(huì)有腳印留下來(lái)。
我看著那個(gè)在工作中的機(jī)器,對(duì)朋友說(shuō):“造雪機(jī)?虧你們想得出來(lái)!
朋友把我推到蛋糕前,笑嘻嘻地回:“我冒著生命危險(xiǎn)從舅舅那借的,棒吧?”
“超棒呢!
雖然周?chē)h(huán)境沒(méi)有我想的那么美好,但畢竟是我第一次看到真實(shí)——畢竟雪是真的——的雪,是值得紀(jì)念的事呢。
寫(xiě)雪作文 篇2
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者,因?yàn)樗o人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利,冬天的雪花就是我的最(lèi)?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上那種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái),它用自己的寵兒——雪,表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯В凰袝r(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累,才不情愿飛向大地,自己化成水,卻滋潤(rùn)大地。
這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng);似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面,一棵棵塔松上掛滿(mǎn)白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)。
下課,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天,張著嘴,想嘗嘗的甜美味道。
我愛(ài)雪,不僅愛(ài)它綺麗的.外表,更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn),但它還是勇敢地落向大地,澆灌過(guò)冬的麥苗,不惜把自己的嬌化為一汪清水,它是無(wú)私的。
冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候,自己卻悄悄的退。冬天!只有給予,沒(méi)有索取,不求贊頌,淡泊名利。
雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無(wú)一不給人美的享受,無(wú)窮的回味和思索。
我不做淑女,要向全世界,全人類(lèi)喊一聲:“雪,我愛(ài)你!”
寫(xiě)雪作文 篇3
雪后的校園,美麗又充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
你看,那道路上,像被人鋪上了白毛毯一樣,那路邊的柳樹(shù),已經(jīng)把雪姑娘為它織好的披肩給披上了,真是美麗極了!
而松樹(shù)呢,好像是“珍珠樹(shù)”,掛滿(mǎn)了雪球。
“丁零零……”下課鈴響了,男同學(xué)們飛快地沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗。
我們女生呢,也不甘示弱,我們?cè)谕娑蜒┤。七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不一樣的雪球,再擺在一起,用兩粒小石子當(dāng)做雪人的`眼睛。然后,用胡蘿卜當(dāng)做鼻子,最后,用紅墨水畫(huà)出雪人的嘴巴。這樣一個(gè)雪人就做好了!
我愛(ài)雪后的校園,更愛(ài)這歡樂(lè)的一天!
寫(xiě)雪作文 篇4
隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,到處都是雪花的世界,一片濃白。雪,就像個(gè)魔術(shù)師,屋頂被它變白了,大樹(shù)被它變白了,汽車(chē)也被它變白了。
早上起床,第一件事就是看雪景,只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外到處是雪,屋檐下結(jié)著一指長(zhǎng)的冰柱,一片冬的氣息。
媽媽也起得很早,起來(lái)往樓頂陽(yáng)臺(tái)撒鹽,撒鹽干什么呢?媽媽邊撒邊回答:“撒鹽可以防止地面結(jié)冰呀!睘槭裁茨兀亢闷嫘尿(qū)使著我,一定要去看個(gè)究竟,我裝了兩杯雪,一杯加了鹽,一杯沒(méi)加鹽,幾分鐘過(guò)去后,加了鹽的那杯雪融化了,沒(méi)加鹽的那杯雪卻遲遲沒(méi)有融化,原來(lái),雪的.成分是水,鹽的成分是氯化鈉,氯化鈉的化學(xué)結(jié)構(gòu)有阻止水結(jié)冰的效果,所以雪就融化了。
我一不小心,把黑墨水潑到了雪上,雪立刻變成了黑色的,我突發(fā)奇想,把黑雪和白雪來(lái)做比較,將會(huì)怎么樣呢?
于是,我開(kāi)始觀察,十分鐘過(guò)去了,黑色的雪已經(jīng)軟下去了,白雪還是硬硬的,又過(guò)了十分鐘,黑雪已經(jīng)融化成黑水了,可白雪呢?它才開(kāi)始變小。其實(shí),這是因?yàn)楹谏臇|西吸收熱量,而白色的東西反射熱量,所以,黑色的雪總是比白雪融化的要快的多。
回到房間,我翻開(kāi)《快樂(lè)科學(xué)》,了解了雪的形成,原來(lái),雪是由水凝固而成的,先凝結(jié)成小冰粒,小冰粒在降落時(shí)結(jié)成了大冰粒,沿途的大冰粒再結(jié)成小雪花,雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。
雪,它給人無(wú)限的遐想,這是凈化空氣的使者,是潔白的天使!
我愛(ài)雪,更愛(ài)雪的潔白世界!
寫(xiě)雪作文 篇5
清晨,我看見(jiàn)了今年冬天的第一場(chǎng)雪。它來(lái)得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿,不像冰雹那么痛快淋漓,它,只保持紛紛揚(yáng)揚(yáng)的姿態(tài)。
雪,一個(gè)多么神奇的名字。當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到校園,呵,好不熱鬧!雖然已是六年級(jí)的大哥哥姐姐們,但是,當(dāng)看到了雪的時(shí)候,早已瘋玩兒了起來(lái)。雪,一個(gè)多么神奇的名字!它讓你的腦子里清空了繁雜的學(xué)習(xí)與思考,充滿(mǎn)了童真的可愛(ài)。
雪,一個(gè)多么快樂(lè)的名稱(chēng)。雖然雪下得不大,但處處可見(jiàn)它的身影。同學(xué)們打起雪仗來(lái)。你追我,我追你,那快樂(lè)的雪球在同學(xué)們身邊來(lái)回穿梭,那沾滿(mǎn)雪粒的`衣服,總是快樂(lè)的象征!
我坐在教室的窗口,向窗外望去,它那輕盈的體態(tài),潔白的身軀,伴著優(yōu)雅的舞姿,多么令人陶醉!緊接著,雪慢慢大了起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)把手伸出窗外,要把那小小的雪花接住,可是,在它落到你手上的那一刻,便消失得無(wú)影無(wú)蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心,我們用手接;我們用紙接;最后用球拍接住了一小小堆雪,但很快便化成了一灘水,淌了出去。
當(dāng)你來(lái)到的那一刻,就有人歡喜有人憂(yōu)。但是,在我的眼里,你總是純潔無(wú)暇的象征,我期待著你下一次的到來(lái)——可愛(ài)的雪花!
光明路小學(xué)六年級(jí) 崔雨陽(yáng)
寫(xiě)雪作文 篇6
雪,能為大地披上銀色的裝束。今天,天空飄起了白雪,我家的小狗“嘟嘟”也穿上了一身雪裝。
上午,我一出門(mén),雪花便趁勢(shì)躲進(jìn)了我的發(fā)梢!班洁健币拆堄信d趣地嗅著被雪覆蓋的植物。不料,樹(shù)葉的傾斜使那層薄薄的積雪一溜兒煙的滑到了她濕漉漉的黑鼻子上,隨著一片片樹(shù)葉被觸動(dòng),一層層積雪接踵而至。轉(zhuǎn)眼間,“嘟嘟”變成了一只白鼻子小狗!。她生氣的甩甩頭,抖掉了那層“化妝品”?赡切┚`般的.小魔術(shù)師們并不甘心,淘氣又可愛(ài)的她們?cè)凇班洁健钡纳砩祥_(kāi)起了白色的舞會(huì)。她們有的三五成群,手拉手的落下,竭力想的、把“嘟嘟”變成奶牛似的小狗,黑白錯(cuò)落;獨(dú)自落在黃色的毛尖上,跳著獨(dú)舞,獨(dú)自欣賞;有的“三人家庭”落在“嘟嘟”的尾尖上,在她那黑黝黝的尾尖上,更顯得雍容華貴、美麗,像是獨(dú)占一方的女王;更有……
我們慢慢地走著,身后留下了一串若隱若現(xiàn)的腳印。連小狗身后也留下了一串小巧的梅花爪印。我望著身后我們的足跡,心想,也許誰(shuí)也不會(huì)知道它們的主人是誰(shuí),這是初雪后的第一串腳印吧!我伸手就可以接住一片雪花,但總來(lái)不及好好端詳,它就化作了極小但卻晶瑩剔透的水珠。
慢慢的,我們的腳歩停了,所有事物都絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,等待著雪來(lái)覆蓋一切,一切都顯得前所未有的寧?kù)o,令人心曠神怡。仿佛世界都悄無(wú)聲息,只有雪花在飄舞。我想。≡僖淮未笱┘婏w吧!讓這成為冬的王國(guó),雪的天地……
雪,她是那么恬靜,那么柔美。那雪白的生命是在為冬天而舞蹈,她有精靈般的智慧,為冬姑娘打扮美麗的身姿。她是用生命在紡織,紡織那件美麗而純潔的禮服。雖然她可能瞬間即逝,但她卻由風(fēng)捎進(jìn)了每個(gè)人的心田。
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