在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的賞雪作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賞雪作文 篇1
賞雪 雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。去年暑假，我和媽媽回到了美麗的青田老家，正好碰上了一個鵝毛大雪，使我大飽眼福。
記得那天下午，天冷極了，天空布滿了厚厚的鉛色陰云。
媽媽說，要下大雪了，我高興得手舞足蹈。果真不假，一會兒工夫，就見一顆顆如同小米粒大的小雪粒兒，從天空中漸漸的飄落下來，如同一個睡著的孩子。
放眼望去，那玉蝶似的雪花，在空中翩翩起舞，不時變換著舞步，像變臉的孩子叫人難以預(yù)測。她時而駕著狂風(fēng)襲來，如飛沙走石一半，急馳而過，仿佛誰也無法阻擋；時而又如被扯碎的棉絮,輕輕飄灑,隨著風(fēng)姑娘輕柔的手,像個溫順的孩子,藏入大地母親的懷抱。一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在樓間,繚繞在大地,繚繞在我們周圍。看著那一朵朵雪花飛舞飄落,天空迷迷蒙蒙的情景,我們仿佛步入了仙境。
我輕輕的拾起一片晶瑩的雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把她放飛在天空?我手中的雪花閃著光澤,白得透明.我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁,也是這樣的呀!我來到世上,最先給我生命和力量的就是么么潔白的乳汁。我長高長大,媽媽的黑發(fā)里便夾著一根根雪一樣的銀絲,一天天,一年年,媽媽給我的愛太多了，這銀發(fā)是愛凝成的痕跡，就將那晶瑩的雪花，是大自然愛的凝結(jié)。
不一會兒，雪下大了，一朵朵小雪花宛如一層層薄紗，不停的鋪在我手上，我如獲珍寶似的欣賞著它們。又過了一會兒，雪下得更大了。雪片紛紛飛揚(yáng)，飄飄悠悠，像一片片大鵝毛，又如白花，如輕煙。還宛如天宮里桂花樹上的一片片銀花在風(fēng)中飄灑。我圖爽快，忙扔掉手中的“薄紗”，索性戴上帽子，不停地在雪中蹦著，舞著，大聲喊著。不知不覺，我竟成了“白雪公主”表弟表妹走出屋來，他們仰著頭，張著嘴吃雪，享受大自然的“恩賜”。他們邊吃邊說：“真好吃，絲絲的！”
第二天，我起床后，迫不及待地沖向雪野，嗬！一尺多厚的雪鋪滿大地，蓬松松的。房屋、樹木、山崗都變成雪白的了，雪地上，三五成群的孩子們玩得可歡了，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的則在雪地里翻來滾去…….這時，我才真正的領(lǐng)略到雪的美，我立刻張開雙臂，擁抱著銀裝素裹的雪景，親吻著這覆蓋大地的白雪。我陶醉在這冬雪的情趣里，感到雪是那樣可愛，那樣親切！
賞雪作文 篇2
“啪嗒，啪嗒……”淅淅瀝瀝的雨珠打在屋頂，又順著窗沿滑落，濺起了一地的水花。誰也沒有注意到，在密密的雨簾下，一片片雪花忽隱忽現(xiàn)，最后，卻又消失在雨簾的幕布下。
忽然，也不知道是誰吼了一嗓子：“外面下雪了！”瞬間，幾乎是全班，不管是在寫作業(yè)的`，聊天的還是嬉戲的，全都“唰”地站起，一窩蜂的涌向走廊，伸出手，試圖接住一兩片雪花。可不管怎么接，接住的只有一手的雨水。趁著這人發(fā)呆，一個在他后面的同學(xué)用力一擠，硬生生將其擠開，自己擠了上去……一時間，怒吼聲，笑聲，響成一片。
這時，教室里，除了張老師，便只剩下了我一個人，無奈地看著那群“沒見過世面”的孩子在外面爭先恐后，只為看一眼雪花。我長嘆一聲，還是坐在窗邊好，隨時透過窗戶觀賞雪花，何必要跑到外面？得意的勾起一抹笑容，抬眼望向窗外——
此時的雪花在我看來，似乎正在玩著一個魔術(shù)，你剛剛還看見，幾片小雪花在空中飛舞，眨眼的功夫，再看時就什么也看不見了。我一時玩心大起，心想好個小雪花，還想戲弄我，我就不相信，我還找不到區(qū)區(qū)一片小雪花？于是，一場人與雪的對決就此展開——
剛開始，我心不在焉，以為就那么回事，盯著一片雪花不放，可沒過多久，眼睛一酸，眼皮一閉，再睜開時，咦！雪花呢？早就溜之大吉了。我啞然，這小雪花真是有趣的緊吶。收起戲謔的態(tài)度，我深吸一口氣，凝神望去：一片小雪花自天空的云層飄下，隨著眾多雨點(diǎn)一起飄落。就在這時，一陣風(fēng)襲來，將雨珠吹離了原來的軌道。其中有幾顆朝著小雪花飄去。小雪花一碰到雨珠，立刻以肉眼可見的速度融化，最終變成一顆不起眼的雨珠，投入水坑的懷抱。
原來如此！水與雪自古就是一家。水可以凍成雪，雪也可以化成水。哦！雪花更是利用這一原理，玩了一出“捉迷藏”。
許是被我戳穿了老底，雪花惱羞成怒，無數(shù)顆雨珠砸落在窗子上，帶著一絲雪花的涼意，在濺射后化成一片薄薄的白霧，蒙住了窗，也模糊了我的雙眼。瞧，多么頑皮的雪花呵！
雪花呵，你為這寒冷的冬天增添了一份樂與鬧，愿你這活潑的身影常在。
賞雪作文 篇3
“哈哈，這條蟲子竟然石化了，哈哈！”正當(dāng)我們津津有味地在班上觀看最最搞笑的《爆笑蟲子》視頻，沉靜在兩只小肥蟲的逗笑生活里的時候，不知誰喊了聲“看！下雪了”頓時幾十個小腦袋齊刷刷地轉(zhuǎn)向窗外，繼而聚攏在一塊兒趴在窗戶邊，貪婪地望著那些可愛的白色精靈——雪。
“叮鈴鈴！”我們期盼已久的下課鈴終于打響了，大家像脫韁的野馬迫不及待地推開門沖了出去。“看雪嘍！”
一片片雪花像一顆顆小糖粒，從天而降，在空中輕盈地舞動，它們好像舍不得天空，久久不肯落下，但最終還是投入到大地媽媽的懷抱。我伸手接了一片雪花，仔細(xì)一瞧：雪花小小的，成透明色，簡直像一個迷你小荷葉。不一會兒，雪花融化成水，在我的手掌上流淌，在指縫中流失，手掌上頓時涼颼颼的。
“�。 痹谖屹p雪時，同學(xué)們早已將走廊圍得水泄不通了。我湊上前去，只見教學(xué)樓下，熱鬧非凡。有的同學(xué)把帽子取下來盛雪；有的用墊紙板伸上前去等雪；還有的用傘去搶雪；千奇百怪的姿勢無奇不有，一個個都將取雪的看家本領(lǐng)拿了出來�？粗鴺窍露昙壍暮⒆託g呼雀躍，在雪中撒歡，我們的心像爬滿了小螞蟻似的奇癢無比，但也只能望雪興嘆。恨不能飛下去。
“快下去吧！張老師同意了。”我一聽，忙和我的好朋友沈欣璟打著傘連蹦帶跳地下了樓�！鞍。⊙┫碌谜娲笱�！”“沈大餅，我們來一個雪中漫步吧！”我提議道�！癘K”我們倆收了傘，在雪中跳起了優(yōu)美的華爾茲。跳著跳著，我饞性大發(fā)，張開“血盆大口”來吃雪花，一顆雪花落在我口里，在我的舌間化開，冰涼冰涼的，還有一絲咸味呢！我趁沈欣璟不注意，用傘取了一些雪，舉在她頭上，一抖，來了場人工造雪，沈欣璟不但沒有怪我的惡作劇，反而閉著眼睛縮著脖子作出很享受的樣子，還不住仰天長笑呢！就連書呆子錢若淼都放下書本，和我們一起嬉戲。
上課鈴打響了，我們這才匆匆收拾好自己的心情，回到教室。我們多么舍不得今年的第一場雪呀，真希望雪越下越大，下到散學(xué)，下到天黑，等到銀裝素裹時，那才叫一個美呀！我還要把雪做成球狀，永遠(yuǎn)地珍藏在冰箱，讓冬天永遠(yuǎn)來我們家做客。
賞雪作文 篇4
“哦，又下雪了�！蔽彝巴�，窗外白茫茫一片，我輕輕的打開窗戶將手伸出，一片雪花輕輕地落到我的手掌上，我還沒來得及看清楚，雪花就頃刻不見了，好清涼。
我打算出去了，戴上帽子，系好圍巾，當(dāng)然手套也戴好。出了門，到樓下，我看見地面上全部鋪滿了潔白的雪花，像白色的地毯，感覺踩上去很柔軟。我放輕步子慢慢地走，可還是在潔白無瑕的雪地上留下了一串串腳印，既然這樣，就不管那么多了，我又放開腳步朝遠(yuǎn)處走，又走了兩三步，我轉(zhuǎn)身向后看，遠(yuǎn)處一串串的腳印再一次把我吸引了，我打算站在那了，因為我不想在雪地上留下腳印了，不想再破壞這美景了。它們是那樣美，那樣白……我又去看身邊的樹，雪給樹穿了一件冬裝，晶瑩剔透，銀裝素裹。我不禁贊嘆了，是呀，雪的冬裝，更是大地的新衣。我抬頭向房頂望去，也像戴了一頂白帽子。接著再往高望，我看到了天空沒有云，但也不失優(yōu)雅，天空的色澤不是那種亮藍(lán)，也不是那種陰沉沉的感覺，而是看上去很柔和，很溫柔。
過了一會兒，又有許多的人陸陸續(xù)續(xù)地出來了。人們都一起打雪仗，堆雪人，歡聲笑語在雪上空久久回蕩。
這次賞雪，感覺真好，希望雪能用它的純潔凈化我們每個人心靈上的污點(diǎn)。
賞雪作文 篇5
晚上，是欣賞雪的最佳時刻。
一片片的，亮晶晶的純白，在暗藍(lán)色的天空中更為不同凡響，慢慢地，如鵝毛般飄落，輕輕地……好似一個個精巧的小精靈揮舞著手中的魔杖，為沉睡的大地挾來一片片生機(jī)。整個小區(qū)都被覆蓋住了，雪為大地蓋上了一層雪白的棉被，后者也輕輕地加入到這溫暖的棉被中，融化為水滴。往下看，白色的一大片，會發(fā)出淡淡的熒光，照亮黑夜。
它們?nèi)跣�，一陣風(fēng)就可以將一大片吹得無影無蹤；它們輕巧，能在空氣中盡情地跳舞；同時，它們也剛烈。不會為一點(diǎn)小困難而停止它們的旅行。你看，下水道那兒，那一灘灘的水，正是它們所想進(jìn)入水道的目標(biāo)；草地上，那白色的、令人興奮的厚雪，正是它們團(tuán)結(jié)而換來的成就。一片雪，能飄到哪里去呢？它們也許在馬路上被柏油吞沒，它們也許和地下骯臟的水流作伴，它們也許，也許會隨著風(fēng)的托付而前進(jìn)到更加遙遠(yuǎn)，不可思議的地方，六角形的，晶瑩透亮的身軀，融入進(jìn)黑夜……
它們永遠(yuǎn)不可能變成黑色，因為它們有著高尚的品德和純潔的心。不要說我太幼稚，人，就應(yīng)該像雪一樣，不懷著任何不好的念頭向更艱難的方向前進(jìn)，向更殘酷的顯示發(fā)起挑戰(zhàn)。
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