無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫雪作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫雪作文 篇1
狂風(fēng)裹挾著雪粒無(wú)情的打在行人身上，仿佛要把行人吹跑似的，風(fēng)呼呼地吹著，雪紛紛地下著，密密麻麻地落在街道上、房屋上。田野里。遠(yuǎn)望去，清澈潔白，好像雪姑娘把世界萬(wàn)物都涂上了白涂料，雪把臟物都蓋住了，空氣變得格外清新，風(fēng)一層一層的把雪刮走，看！背風(fēng)的地方有一層樓那么高！雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一樣平滑，還有的像大海中的“波浪”，這就是大自然鬼斧神工吧！雪中的車一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，雪太滑了，所以車“不聽話”了，有的車停在院里，被雪埋了起來(lái)，遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車了，司機(jī)只好在車旁掃雪，乘客只好下車，雪中的樹穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘給它買的白棉襖，戴上了白棉帽，高大的煙囪上掛滿了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的白夾克呢！許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫，好一片美麗漂亮的景象啊！雪越下越大，雪打在窗戶上啪啪直響，真是正月十五雪打燈啊！
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的直耀眼，人們忙忙碌碌的掃雪，有土的地方非常泥濘，街道上更滑了，小朋友們?cè)谂姥┥�，打雪仗，堆雪人，看著他們玩著，我和爸爸也“全部武裝”也下樓玩，不知什么時(shí)候，我的后背重重的被一個(gè)東西打到，我一看，原來(lái)是爸爸襲擊我，我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊，雪把我的手凍得通紅，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像鹽，盡管天漸漸黑了，但在白雪的襯托下，天空又顯得明亮了，不那么黑了。
這雪真大呀！
寫雪作文 篇2
雪，又來(lái)了。前幾天還是陽(yáng)光明媚，二月的春天有了初夏的感覺(jué)
美麗的雪花打著旋兒飄下來(lái)了，雪很大，我們歡呼雀躍，高興的難以形容，雪成了一道麗的風(fēng)景線。
下課了，大家一擁而出，去迎接雪花，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的事情，這些雪一落在地上就融化了，根本就積不起來(lái)，樹上也沒(méi)落多少，葉子有的居然有沒(méi)落的地方，怎么會(huì)這樣呢？上課了，魏老師說(shuō)這是過(guò)路的雪，地上的溫度很高，雪一落就融化了，積不起來(lái)，加上溫度正在逐漸升高，而且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明明天是晴天，雪馬上就化了，他是順路過(guò)來(lái)的，來(lái)和我們道別的，他是冬天最后的一場(chǎng)雪，也是過(guò)路的一場(chǎng)雪，明天就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
聽了魏老師的這番話，我有一種莫名的悲傷，或許是為再也見不到雪了，雪也是如此的短暫，幾個(gè)月的時(shí)間已過(guò)，�。r(shí)間過(guò)的可真快，在你的不經(jīng)意間流走，在你看電視時(shí)流走，在你等待時(shí)流走。望著紛然而至的雪花，我靜靜的看著，“雪來(lái)告別了”，朋友自言自語(yǔ)道，告別？雪要到那里去呢？又是從那里來(lái)？雪就這樣輕輕的走了，走的突然，走的輕松，“你也去和雪道個(gè)別吧~！”朋友對(duì)我說(shuō)，“好啊�！蔽一卮�。
走出了教室，我在心里對(duì)雪花說(shuō)：“再見了！雪，過(guò)路的雪�！毖┫碌�.更大了，鵝毛般的雪下了下來(lái)，飄到我的頭上，衣服上，這些淘氣的雪還不知道明天就要走了，地上依舊未積一片雪，雪走了，就這樣的走了，雪帶給我太多美好的的回憶，我真希望再下一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪太短暫了，這過(guò)路的雪終歸要走的，一路順風(fēng)，雪！
潔白無(wú)暇的雪走了，至少一段時(shí)間不會(huì)再下了，無(wú)奈，雪，走好！
寫雪作文 篇3
盼望著，盼望著！雪，終于來(lái)了！
小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從一望無(wú)際的天空中輕輕飄落下來(lái)，是那樣的潔白無(wú)暇。一片片小雪花好奇地張望著世界，仿佛是天上的仙女撒下的玉葉、銀花；是天空派下來(lái)的使者；又仿佛是位魔術(shù)師，把大地裝點(diǎn)成了童話中的白色王國(guó)。
為了留個(gè)紀(jì)念，我和爸爸齊心協(xié)力堆雪人。我們用鏟子從四周向中心集雪，把雪堆成一小座雪山的樣子，輕輕地按壓頂部，把頂部撫平，一個(gè)雪人的身子就做好了。怎么能把雪人的頭做得又大又圓呢？爸爸說(shuō)：用手抓一點(diǎn)雪，把雪攥成一個(gè)小雪球，放在雪地里來(lái)回滾，滾著滾著就成一個(gè)大雪球了。誰(shuí)知事實(shí)不像想得那么簡(jiǎn)單，我第一次嘗試就失敗了。怎么這么難弄？明明剛剛爸爸做得很好呀！正努力嘗試著，突然感到背后一涼，我猛地一轉(zhuǎn)頭看爸爸一臉壞笑地站在我后面。啊，我中招了！我隨手抓起一把雪向爸爸扔去，爸爸一個(gè)躲閃與雪球擦肩而過(guò)。我連忙抓起一大把雪捏成一個(gè)大雪球，向爸爸背后襲擊。嘿嘿！爸爸也中招了。一場(chǎng)大戰(zhàn)過(guò)后，我再次蹲在了雪人的身子前做雪球，這次竟然成功了，心里的那份喜悅不言而喻。
我用兩個(gè)檸檬作雪人的眼睛，一半胡蘿卜當(dāng)鼻子，小雪人就大功告成了。為了讓小雪人更加傳神一點(diǎn)，我把自己的圍巾和帽子送給它，賦予了小雪人新的生命。
這場(chǎng)大雪，不僅裝點(diǎn)了大地，還給人們帶來(lái)了快樂(lè)；雪人也許過(guò)不了幾天就融化了，但雪趣會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
寫雪作文 篇4
早上醒來(lái)就聽見“滴滴”的聲音，以為是下雨了，所以在床上多待了一會(huì)。打開門。眼前的景象令我大吃一驚，由衷地發(fā)出感嘆：��！下雪了！看著四處白茫茫的一片，給人一種愉快的感覺(jué)。每家的房頂上都穿著一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印�？粗鴮�(duì)面的山上，只有幾處小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒(méi)。
記得是前年，我在外公家玩，一天早上起來(lái)意外地發(fā)現(xiàn)下雪了，我來(lái)不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著怎樣堆一個(gè)雪人。想著自己曾經(jīng)在書上看到過(guò)的，也跟著弄了起來(lái)。腦袋比肚子小，沒(méi)有腳，不一會(huì)身形就出來(lái)了。拿石子代替眼睛、嘴。不過(guò)眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎樣形容，反正看起來(lái)怪怪的。玩?zhèn)�、累了就回屋了�?/p>
風(fēng)吹著有些冷，就下樓了。梳洗完畢就是做作業(yè)時(shí)間�？粗膺叺难�，就想起了《世說(shuō)新語(yǔ)》里的詠雪里謝道韞說(shuō)的一句話：未若柳絮因風(fēng)起。雖然我未見過(guò)那時(shí)的情景，但是現(xiàn)在看見的跟那時(shí)應(yīng)該差不多吧。
漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上，瞬間化為水。不管是誰(shuí)看見我眼前的這番景象，心情一定會(huì)愉快起來(lái)的。不信你來(lái)我們這瞧瞧。
寫雪作文 篇5
早晨，一眼往窗外望去，�。∠卵┝�，大地銀裝素裹，房屋、樹梢……都穿上了一件新棉襖，在風(fēng)雪中搖擺、炫耀。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。地面上也蓋了一層厚厚的棉被，踩上去，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，瞬間，白棉被就變成了花面被，無(wú)數(shù)個(gè)腳印出現(xiàn)在花棉被上。
池塘邊那棵四季常青的松樹也圍上了一條雪白的長(zhǎng)圍巾，枝條上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。落光了葉子的龍爪槐上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！
雪還在下個(gè)不停，雪越來(lái)越大，真是應(yīng)了“鵝毛大雪”遠(yuǎn)看，雪就像一片片潔白的鵝毛；近看，就像那柔軟的棉絮。伸出雙手，那潔白的雪花片猶如輕巧的蒲公英，飄飄悠悠的落在手心上，晶瑩剔透。
雪，似乎是天宮里彈棉花的神將不小心灑落在人間的的棉花；似乎是花仙子灑下的蒲公英的種子；似乎是那桂花樹上飄落下來(lái)的銀花；似乎是百花園中的蝴蝶親臨人間……
瑞雪兆豐年，雪越大預(yù)兆著來(lái)年將是豐收的一年。
田野里，一望無(wú)際的白茫茫的一片，綠油油的農(nóng)作物被掩蓋在厚厚的積雪下面，沉沉的熟睡。來(lái)年的春天，他們就將吸收這冬天的甘露——雪，作第一養(yǎng)料。雪花把物體的本色遮蓋了起來(lái)，帶來(lái)新的面貌：青松由雪娘妝扮成雪松；紅瓦房在雪孩子的點(diǎn)綴下成了雪瓦房……
房檐下的花盆里，枝條上亮晶晶的裹著一層透明的冰層，又如那水汪汪的果實(shí)……
雪，你是大地的滋潤(rùn)品，是我們孩童的玩伴，是冬天的美景！
寫雪作文 篇6
世界上有許多美麗的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳樹，富麗堂皇的牡丹……但我最喜歡的還是那一棵棵聳立在我們學(xué)校的雪松。
雪松一年四季都是翠綠翠綠的，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都讓我們眼前一片碧綠。翠綠的葉子，結(jié)實(shí)的枝干，盤根交錯(cuò)的根，讓人想到一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！它沒(méi)有荷花的清麗，沒(méi)有玫瑰的靜雅，也沒(méi)有柳樹的婀娜，但它有著別的花沒(méi)有的品質(zhì)——不屈不饒地向上生長(zhǎng)。它不怕暴雪的摧殘，不怕暴熱的考驗(yàn)，努力把身上的雪抖下去，認(rèn)真地將陽(yáng)光滲進(jìn)心里。它總是展開身體，讓自己每天都是全新的生活！
下雪天時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，圍著雪松樹干捉迷藏，把松樹上的積雪扒下來(lái)團(tuán)成雪球打雪仗。雪松也給了我們無(wú)限快樂(lè)，讓我們快樂(lè)地游戲。它就像一位盡職的母親，守護(hù)著自己的孩子。
朱德先輩曾說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直�！边@首詩(shī)寫出了青松的優(yōu)良品質(zhì)——挺著壓力往上茁壯成長(zhǎng)。我們也要像雪松一樣，挺著壓力向上成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)突破！讓我們向雪松看齊，把壓力“抖”掉，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己！
寫雪作文 篇7
映著彤云密布的陰云，伴著刺骨的寒風(fēng)，雪，悄悄地，下起來(lái)了。像珍珠一樣的潔白無(wú)暇，像米粒一樣?jì)尚】蓯?ài)，慢慢地，從天空中飄然而至，仿佛天上的仙女在撒著花瓣，一切都是那么的寧?kù)o，那么的潔白無(wú)痕。
早晨，笑盈盈的太陽(yáng)從東方升起，溫暖地照耀著大地。大地一片晶瑩，不知是雪還是太陽(yáng)，不論撒過(guò)或照過(guò)的地方像罩上了一層珍珠似的，亮晶晶的，美麗極了。
午后，幾個(gè)孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，那歡快的叫喊聲，都已經(jīng)快把樹枝上沉甸甸的雪球給震落下來(lái)了。
傍晚，一群群孩子生怕明天雪兒會(huì)融化，便喊著家長(zhǎng)用照相機(jī)給自己和小伙伴一起留下了雪后的留戀……
晚上，院子里一片寂靜，只見一片片雪花在天空中打了個(gè)滾，安靜地和它們的伙伴們一起落在屋頂上、樹枝上、窗戶上、行人的身上和地上……
第二天一早，大街上的積雪有一尺多身，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。幾位老人正拿著掃把，專心致志地為上班的叔叔阿姨們掃雪，不久，只見堆積的雪地上，又多了幾個(gè)活潑可愛(ài)的雪娃娃。
中午，下了一天的雪停了，風(fēng)也隨雪而去了，此時(shí)此刻，樹木、山川、河流、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界！
下午，無(wú)情的太陽(yáng)強(qiáng)烈地照耀著雪地，一時(shí)間，雪，化了，天空中頓時(shí)顯出了一道五光十色的彩虹！
我們拿起那已剩無(wú)幾的殘雪，在太陽(yáng)光下，打起了雪仗……
天空，是那么的燦爛，那么的美麗。
寫雪作文 篇8
中午過(guò)后，我和爺爺在公園里散步。地面上有許多金黃色的銀杏葉和梧桐葉，我們踩在腳下，感覺(jué)軟綿綿的，很舒服。
忽然，我發(fā)現(xiàn)路的旁邊長(zhǎng)著一棵高大挺拔的雪松，好似一把撐開的巨傘�！盃敔敚瑸槭裁吹搅饲锾�，別的樹葉都掉光了，而雪松卻那么的蒼翠？”我好奇地問(wèn)爺爺。爺爺笑著說(shuō)：“傻孩子，別說(shuō)秋天，就算到了冬天，雪松的葉子都是翠綠的�！睜敔敍](méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是告訴我雪松一年四季都是翠綠的。我著急地問(wèn)道：“爺爺，這是為什么呢？”“這個(gè)，我也不知道，你自己去書本里找答案吧。”爺爺無(wú)可耐胡地說(shuō)道。我走近一棵雪松，湊近它的樹枝，仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)雪松的葉子都是好硬好尖的松針，而銀杏葉和梧桐葉卻是軟軟的，扁扁平平的。
回到家，我趕緊請(qǐng)教電腦老師，從中找到了答案。原來(lái)，秋冬季節(jié)，氣溫降低，土壤中的水分減少，樹根已經(jīng)無(wú)法吸收足夠的水分來(lái)滿足葉子表面水分的蒸發(fā)和制造營(yíng)養(yǎng)。銀杏葉和梧桐葉扁扁平平，表面積大，蒸發(fā)快，樹根吸收的水分很快就通過(guò)樹葉蒸發(fā)了，最后葉子缺少水分，只能枯黃落下。而松樹、冬青等樹的葉子，形狀尖細(xì)或葉片表面覆蓋有蠟質(zhì)層，它們蒸發(fā)比較慢，在缺少水分的日子里，水分不容易散失，仍可以生長(zhǎng)，因此能保持四季常青。
雪松的松針可幫了自己大忙呀！
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