在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的做雪媚娘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做雪媚娘作文1
"我猜這個是包子嗎？""這個是餃子？"胖胖的，好像一個小小的球，又大又圓的，看起來好可愛。
大家都沉浸在疑惑之中，終于老師報出了今天要做的似包子的東西，那名字叫作——雪媚娘。
大家都很好奇，問雪媚娘是怎么吃呢？怎么做呢？雪媚娘又是哪里的特產嗎？
老師一一解答后，先教了我們要弄什么材料，然后再教我們怎么包雪媚娘，接著老師把做雪媚娘的皮、奶油發(fā)給我們，最后讓我們開始制作雪媚娘。
我當時還不會做雪媚娘，還是問了老師一下，老師先幫我包了第一個，后來我跟著老師的樣子一起包雪媚娘，好不容易才包好了，我看看同學們的雪媚娘，有的同學把雪媚娘包成了餃子的形狀，有的同學包成了肉包子的形狀，有的同學包成了兔子，有的同學包成小貓，還有的同學甚至都把自己包的雪媚娘連皮帶水果一口吞了下去……
我雖然包的不怎么樣，但是我還是喜歡我包的雪媚娘，因為我包的兩個雪媚娘是我自己的勞動成果，所以我很高興，特別的興奮，我感到很有成就感。
我雖然沒有人家包的那么好看，但是我還是很高興，因為我感到很有成就感，這也是我第一次做雪媚娘。
做雪媚娘作文2
“這是什么呀？”“這是小籠包嗎？”“這是糯米糕嗎？”一陣陣疑問聲從湖泊二班傳出。
原來桌子上擺了一個白白胖胖的小團子，用手一摸還挺有彈性。這時，梅子老師揭開了這個小團子的神秘面紗，它叫“雪媚娘”。
梅子老師簡單介紹了制作過程，我們就迫不及待地動手做了起來。第一步：去粉。我們先將滿是面粉的雪媚娘皮放在手中，小心翼翼地把上面的面粉抖掉，上面還留著的面粉用手一點點的弄掉，不到一會兒，我的皮就已經去粉完畢了。第二步：放上奶油。我先將去粉的皮放在桌上，用勺子舀一勺奶油放在皮中間，這時我觀察到有一些同學已經開始吃了，只見他們嘴上沾滿了奶油，瞬間從一個小學生變成了一個白胡子老頭。他好像注意到我了，便轉過頭去把嘴上的.奶油擦了。接下來，我便將一勺水果放在奶油上。最后一步：收口。這一步是重要的一步，首先我們將它的四個角聚在一起，然后把那些縫捏緊了，把它翻過來整一個形。好了，一個白白胖胖的小團子就誕生了。
第二、三個，我也不費吹灰之力就完成了。這時，我發(fā)現有許多人都向朱晟銘借奧利奧，他都毫不猶豫地借給人家，只見他大方地說：“拿去吧！”他這種助人為樂的品質，我們都應該學習。
這次課程，不僅鍛煉了我的動手能力，而且我還跟朱晟銘同學學到了做人要大方，而不能小肚雞腸，跟別人計較那些雞毛蒜皮的小事。
做雪媚娘作文3
今天，我們支行一起搞活動。
媽媽們先問我們要做什么，我們有三個人要做餅干，三個人要做雪媚娘。算了你們就三個人做餅干，三個人做雪媚娘吧。媽媽們無可奈何地說。我做的是雪媚娘，老師先示范做了一個。首先，在面皮上撒上手粉，然后把面皮搓成很大的圓形，我左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓。呀！面皮上搓了一個小洞，這難不倒我，我很快就把洞給補好了，繼續(xù)費勁的搓起來，可面皮壓根不像圓形，看來搓面皮也有技巧，好不容易搓成功了一個。用同樣的方法搓完了后面的五個。接下來開始做第二步。把面皮放在凹形的磨具上，奶油擠在面皮上，接著放芒果、火龍果或巧克力，再擠點奶油包起來，然后把上面的小角剪下;最后沾點手粉，一個胖乎乎的的漂亮可愛的雪媚娘就做好了。
萬事開頭難，有了第一個的經驗，后面的做起來就就輕駕熟了，正所謂一回生二回熟嘛，一會兒功夫六個就大功告成了。大伙兒也差不多時間里完功了。我先給媽媽嘗了我親手做的雪媚娘，媽媽樂開了花，一個盡的夸贊美味，我也嘗了一個，的確好吃。大伙紛紛給媽媽們送上自己親手做的東西，別提有多開心啦。
做雪媚娘不但增加了我的動手能力，更讓我從中悟出了一些道理，我們一定珍惜別人的勞動成果，我們所吃到的東西都不是那么容易得來的。
【做雪媚娘作文】相關文章：
2.制作雪媚娘作文
4.雪媚娘小學生作文