在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的白雪紛紛何所似作文，希望對(duì)大家有所幫助。
白雪紛紛何所似作文1
“這下的是什么呀？”我站在屋檐下，自言自語(yǔ)�！笆怯�？不是吧，聲音沙沙的。是雪？也不是吧，地上都是水呀？”上學(xué)要晚了，我要遲到了。我用最快的速度洗漱、吃飯。我吃的.是餃子、面條和油條---今天是我生日。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，頂風(fēng)冒雪上路難。好吧我搞清楚了，今天雨夾雪。我現(xiàn)在這身行頭引得前人回首，后人引頸�？词裁纯矗痪褪谴┝松碛暌聠�！呃……好像沒(méi)穿正，怪不得戴不上帽子。車(chē)堵得非常嚴(yán)重，汽車(chē)動(dòng)不了，自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)勉強(qiáng)能隨著車(chē)流緩緩前進(jìn)。前面的車(chē)要是突然一停，我也就得下車(chē)，有時(shí)腳就直接插水里了。
路過(guò)西校區(qū)的大門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)王校長(zhǎng)在指揮學(xué)生過(guò)馬路，安排學(xué)生下班車(chē)。王校長(zhǎng)像松樹(shù)堅(jiān)守在工作崗位上，尤其敬業(yè)。想到半年后我就可以轉(zhuǎn)到西校區(qū)學(xué)習(xí)了，心中一片憧憬。
過(guò)了這個(gè)路段，馬路就顯得開(kāi)闊了。我的雨衣上有好多雪。謝太傅問(wèn)“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒答“撒鹽空中差可擬�！卑蜒┍茸鼷}太缺乏美感了，怎么說(shuō)也得是白砂糖呀！
白雪紛紛何所似作文2
白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。
雪似何？鹽者？柳絮者？每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，而我卻認(rèn)為：
雪像頑童，你不知到它什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候去。當(dāng)看到有人瞅著它時(shí)，它便跳起舞來(lái)，一會(huì)兒斜著下，一會(huì)兒豎著下，不一會(huì)兒，已經(jīng)澆到了地下——看，它真夠頑皮吧？
雪又像魔術(shù)師，揮舞著它的魔術(shù)棒，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。一會(huì)兒，到處便都有了它的蹤跡，又一會(huì)兒，它竟然讓大地都披上了銀裝，一片粉妝玉砌，銀裝素裹人美景——它夠妙吧？
雪又像一位導(dǎo)游小姐，它引領(lǐng)著人們堆雪人，打雪仗，滑雪——雪夠盡職盡責(zé)吧？
雪又像劫匪，管你回家沒(méi)回家，先下上一場(chǎng)，結(jié)果便導(dǎo)致道路不能通告，延誤了航班，絲毫不管那等待回家的人們——雪夠無(wú)情吧？
雪像一個(gè)賴(lài)皮鬼，下到地面上遲遲不化，最后還得太陽(yáng)僅僅親自出馬，還有，有的雪竟然下到高山上，終年不化�？矗┮矇蛸�(lài)皮吧？
雪還像一臺(tái)“作品制造機(jī)”，有多少文人在它身上盡情地花費(fèi)筆墨��！我望著窗外的`雪景，不由寫(xiě)下了這篇文章。
雪似何？雪似世上萬(wàn)物，全靠你的想像。
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