在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的笨笨豬去冰雪世界作文，歡迎閱讀與收藏。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇1
早上笨笨豬早早的起床，因?yàn)樗呀?jīng)跟伙伴們說(shuō)好了的.。笨笨豬去叫狗汪汪、乖乖熊、貓咪咪、和白兔姐妹，小伙伴們說(shuō)：笨笨豬你叫我們?cè)趺丛缙鸫灿猩妒卵?笨笨豬說(shuō)：你們忘了嗎?上個(gè)周日上午我跟你們都說(shuō)了。突然狗汪汪叫起，我想起來(lái)啦 !他還說(shuō)要請(qǐng)我么吃大餐呢。
笨笨豬說(shuō)：我們走吧。它們來(lái)到冰雪世界，冰雪世界非常的冷，笨笨豬它們?nèi)シ⻊?wù)臺(tái)領(lǐng)取了棉衣。笨笨豬它們又去領(lǐng)取了溜冰鞋，它們進(jìn)溜冰場(chǎng)去滑冰。笨笨豬剛進(jìn)溜冰場(chǎng)，還沒(méi)站直就摔了個(gè)屁股蹲，其他小伙伴輕輕的把笨笨豬扶了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有笑它，因?yàn)樗鼈兌济靼仔e人也代表笑自己。笨笨豬最好的朋友乖乖熊對(duì)笨笨豬說(shuō)：笨笨豬，我來(lái)教你滑冰吧!說(shuō)著乖乖熊就帶著笨笨豬滑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就溜的和小伙伴一樣好了。接著它們又去了冰雪王國(guó)，那里有冰做的滑梯。但這個(gè)滑梯必須要用輪胎來(lái)滑，笨笨豬好喜歡這個(gè)滑梯，興奮的連輪胎都忘記拿了。笨笨豬飛快的爬到滑梯入口處，屁股剛一做下就滑下去了。他們又去走迷宮，走完迷宮后，乖乖熊說(shuō)：我餓啦，狗汪汪說(shuō)：我也餓啦，笨笨豬說(shuō)：我們?nèi)コ源蟛桶伞Ｋ鼈兂燥柫�，喝足了�？鞓?lè)的一天就這樣過(guò)去了。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇2
三年的閱讀生活，我看了很多課外書(shū)。其中，我特別喜歡楊紅櫻老師的童話書(shū)，總是反復(fù)閱讀。我一看她的書(shū)就忘記了時(shí)間，看過(guò)之后印象深刻。她寫(xiě)的書(shū)很有畫(huà)面感，文字旁邊配有很多插圖，讓你進(jìn)入到故事中的場(chǎng)景。
我非常喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中的笨笨豬。一聽(tīng)到這個(gè)名字，你會(huì)猜測(cè)這一定是一只很笨的小豬吧！但是你錯(cuò)了，其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨。在別人想不到辦法時(shí)，它總會(huì)想到好點(diǎn)子。它還樂(lè)于助人，在寒冷的冬天給朋友帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。比如給白兔姐妹送木頭，給貓咪咪帶來(lái)美妙的`音樂(lè)，給乖狐貍趕小雞等等，不勝枚舉。
笨笨豬非�？蓯�(ài)，它也很貪吃。在乖乖熊的生日會(huì)上，它可能太餓了，把桌子上所有食物都吃得一干二凈。
笨笨豬還是一個(gè)好老師，在七只小雞心目中它是最棒的老師，因?yàn)樾‰u們喜歡玩，笨笨豬就把音樂(lè)課、體育課、美術(shù)課結(jié)合到一起，讓小雞們?cè)谀_上沾上顏料，在紙上跑來(lái)跑去，還邊跑邊唱歌呢！
我喜歡書(shū)中的笨笨豬，相信你們也會(huì)喜歡他。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇3
在這個(gè)暑假期間，你們一定看到過(guò)好多好多的書(shū)吧！我有一本故事書(shū)，里面的內(nèi)容很有趣。這個(gè)書(shū)名叫《笨笨豬不笨》。看到這個(gè)名字，你們也許很好奇，笨笨豬不笨？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
這本書(shū)講的是，有一片村莊，村莊里有一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)校，名叫“歡樂(lè)學(xué)�！�，有一個(gè)叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”的小豬，還有兔子姐妹、小貓咪咪、小狗汪汪和小熊乖乖等。他們每天都開(kāi)開(kāi)心的，在一起打鬧、嬉戲。
因?yàn)樾∝i學(xué)習(xí)不好，全班人都叫他笨笨豬，可是他從來(lái)都不介意，因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我只是沒(méi)有展示我的'優(yōu)點(diǎn)罷了。
當(dāng)我讀到中間部分，書(shū)里講了“笨笨豬”雖然叫笨笨豬，可是它每件事都做得非常好，同學(xué)也非常非常喜歡跟他玩，他只是學(xué)習(xí)上有些笨。
“笨笨豬”很善良，也樂(lè)于幫助別人。有一個(gè)狐貍妹妹，由于耳朵沒(méi)有了，就不想去上學(xué)，可是“笨笨豬”就去鼓勵(lì)她，狐貍妹妹最終還是上了學(xué)。
這本書(shū)是很有趣，看了以后我認(rèn)為我們也應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，有困難，要想方設(shè)法克服困難，要努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
這就是我推薦這本書(shū)的理由。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇4
耳朵大，尾巴小，不講衛(wèi)生愛(ài)睡覺(jué)，渾身上下都是寶，還能天天造肥料。
我是頭小豬，名字叫黑頭，因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋，腦子遲鈍，說(shuō)話做事顛三倒四，常常鬧笑話，別人常常提到的“笨笨豬”就是我。
有一天，森林里召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人山人海。桃花、菊花、荷花······花姐姐，花妹妹都來(lái)助威，真熱鬧呀！比賽開(kāi)始了，小羊的跳高，小牛的投球，小狗的賽跑，小猴的爬竿，都取得了好成績(jī)。
我們小豬的滑冰比賽開(kāi)始了，槍聲一響，大家都奮力向前，我前腿向前滑，后腿緊跟著往前挪，由于身子太重，一直搖搖晃晃，掌握不好重心，一緊張摔了個(gè)大跟頭，滑出了界，逗得大家哈哈大笑。我心里難受極了，眼淚順著臉流了下來(lái)，爸爸把我扶起來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，慢慢來(lái)”。比賽結(jié)束了，我什么也沒(méi)得到，唉！“笨笨豬”的`名聲算臭名昭著，家喻戶曉了。
有一天，鄰居小鴨子得了急病，需要馬上到醫(yī)院。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。我二話不說(shuō)，讓小鴨子趴在我背上，一路小跑把它送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)“多虧你來(lái)的及時(shí)，救了它一條命”。
從此，大家都夸我心地善良，助人為樂(lè)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還通報(bào)表?yè)P(yáng)了我，想不到笨笨豬也有了用武之地，美名遠(yuǎn)揚(yáng)了！
笨笨豬去冰雪世界作文 篇5
最近我讀了一本書(shū)——《親愛(ài)的笨笨豬》。我打開(kāi)書(shū)，看著看著，發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)兒也不笨，反而很聰明，很可愛(ài)，很淘氣！
笨笨豬很有愛(ài)心，很聰明。有一次，他看到山上有一只小鹿，不能站也不能走，心里很想幫她，就和乖乖熊一起去幫助她，他鉆到小鹿的肚子下面，用背支撐著小鹿的身體，小鹿邁開(kāi)了第一步、第二步……，笨笨豬激動(dòng)得聲音都在發(fā)抖。第二天，他竟然想出了用木棒支撐小鹿的肚子練習(xí)走路，不知不覺(jué)木棒早已丟在地上，小鹿卻大步地往前走。你看，笨笨豬是不是很聰明？
笨笨豬不但聰明，而且還很可愛(ài)。笨笨豬一心想幫驢大爺蓋房子，結(jié)果因?yàn)樘鞗](méi)亮，看不清，竟拆了驢大爺在樹(shù)林里的草棚子，又在湖邊給驢大爺蓋了一座新房子，感動(dòng)得驢大爺熱淚盈眶！你說(shuō)，笨笨豬是不是很可愛(ài)？
你們說(shuō)笨笨豬很有趣吧！如果你們想知道有關(guān)他更多的'故事，就趕快看這本《親愛(ài)的笨笨豬》吧！
笨笨豬去冰雪世界作文 篇6
你們知道笨笨豬的故事嗎？如果不知道，我就講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!其實(shí)很好笑，豬媽媽都叫笨笨豬“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。還有笨笨豬上學(xué)的故事呢！
一天，豬媽媽叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”上學(xué)。笨笨豬起床了，就背著書(shū)包上學(xué)去了。其實(shí)在學(xué)校里才有很好笑的故事呢！笨笨豬來(lái)到學(xué)校。要上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的'“a”字，鸚鵡老師叫大家讀。老師說(shuō)大家讀的很好，可是有個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)了。老師叫很多同學(xué)，它們都讀對(duì)了。就只剩下笨笨豬了。笨笨豬張大嘴巴，念："啊——"可是，它的肚子卻叫了起來(lái)“咕——”。你看，是不是很好笑��？我覺(jué)得這個(gè)笨笨豬真笨��！
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，好笑的地方也在上課的時(shí)候。猩猩老師在黑板寫(xiě)了一個(gè)“1”字,老師問(wèn)大家，這個(gè)數(shù)字讀什么？小豬叫起來(lái)：“我知道，是胡蘿卜。”“不對(duì)，你在想一想。”“是糖棍兒?jiǎn)�？”“還是不對(duì)。我告訴你吧！這個(gè)數(shù)字讀1�！边@笨笨豬是不是又笨又傻呀！
笨笨豬去冰雪世界作文 篇7
笨笨豬一直都沒(méi)有工作。笨笨豬的好朋友聰明狐提議：“笨笨豬，你不如開(kāi)個(gè)小學(xué)堂，專(zhuān)教小豬。好嗎？”
“好主意!聰明狐，你真棒！”笨笨豬興高采烈地說(shuō)。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，笨笨豬的學(xué)堂很快辦好了.可是，一位老師都沒(méi)有，誰(shuí)來(lái)教小豬們？笨笨豬沒(méi)辦法了。于是，笨笨豬去找他的好朋友聰明狐�！澳阋フ�(qǐng)一些老師來(lái)教小豬，一根筷子很容易折，一把筷子折不斷！”只要同心協(xié)力，就一定能成功！“聰明狐說(shuō)出了自己的辦法。
于是笨笨豬去四面八方找老師。很多老師都接受了笨笨豬的邀請(qǐng)，有教數(shù)學(xué)的大象老師，有戴著金色眼鏡的小猴老師、還有是體育健將的河馬老師、還有很文靜的小兔老師……
老師們和笨笨豬同心協(xié)力，許多小豬都在笨笨豬的“豬仔學(xué)堂”報(bào)名參加學(xué)習(xí)。讓本來(lái)冷冷清清的“豬仔學(xué)堂”變的紅紅火火了。
最后笨笨豬對(duì)所有的`老師說(shuō)：“我們之所以有了今天的成就就是跟我們的同心協(xié)力分不開(kāi)的。只要我們同心協(xié)力，就一定能成功！”
笨笨豬去冰雪世界作文 篇8
有一天，歡樂(lè)村莊組織大家去旅行，笨笨豬帶著他的漂亮新娘巧巧豬拿著滿大包的行李，高高興興地出發(fā)了。他們先乘坐一條船度過(guò)了一條漫無(wú)邊際的大河，然后又乘坐飛機(jī)越過(guò)過(guò)一座巍峨的大山，最后乘坐公共汽車(chē)來(lái)到了一片開(kāi)滿鮮花的草地上。來(lái)到這里，笨笨豬和新娘巧巧豬的徒步旅行正式開(kāi)始了。
笨笨豬和巧巧豬走在草地上，邊走邊享受著陽(yáng)光的沐浴和美麗的風(fēng)景。突然，他們聽(tīng)到了喊救命的聲音。笨笨豬跟巧巧豬箭一般的向發(fā)出聲音的地方跑去，原來(lái)在一個(gè)干涸的小溪里，一條小魚(yú)正在垂死地掙扎。笨笨豬疑惑地問(wèn)小魚(yú)：“你是怎么了？你的同伴都哪去了？怎么只剩下你自己了？”小魚(yú)傷心地說(shuō)到：“因?yàn)樘鞖獾母珊�，我的同伴們都干死了。只剩下我一個(gè)了，我看現(xiàn)在我也快要干死了。你們快救救我吧！”巧巧豬急的抓耳撓腮，不知該怎么辦？笨笨豬卻不慌不忙的從旅行包里拿出一瓶礦泉水倒在一個(gè)小桶里，然后問(wèn)小魚(yú)：“你想不想住到小桶里來(lái)，現(xiàn)在先陪我們一起旅行。等我們旅行完，我們帶你去大河，那里有你的好多同伴�！毙◆~(yú)聽(tīng)后高興還來(lái)不急連忙說(shuō)：“我愿意，我愿意……謝謝你們。”在巧巧豬的幫助下，可憐的小魚(yú)兒住進(jìn)了笨笨豬他們的小桶里。于是，他們?nèi)齻�(gè)一起高高興興地旅行啦！笨笨豬和巧巧豬真高興！沒(méi)想到在旅途中竟然多了一個(gè)旅行伙伴。
他們?nèi)俗吡撕镁煤镁茫哌^(guò)了一大片碧綠的草地，翻過(guò)了一座陡峭的大山，又走進(jìn)了一片茂密的森林……當(dāng)他們走到筋疲力盡的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到了嘩嘩的.水聲。穿過(guò)森林，一條又大又寬的河展現(xiàn)在他們面前。水清澈透明，魚(yú)兒們?cè)谒餁g快的游來(lái)游去。笨笨豬開(kāi)心地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“哈哈……終于找到大河了，你快點(diǎn)到大河里去和同伴們游戲吧�！毙◆~(yú)戀戀不舍地對(duì)笨笨豬和巧巧豬說(shuō)：“你們倆真是天下最善良最美麗的人，謝謝你們救了我一條命！有機(jī)會(huì)我會(huì)報(bào)答你們的�！闭f(shuō)完，小魚(yú)一躍身跳進(jìn)了寬闊的大河。笨笨豬和巧巧豬看到小魚(yú)兒在河里和同伴們歡快地游來(lái)游去，會(huì)心地笑了，他們覺(jué)得這真是一次最有意義的旅行。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇9
早上笨笨豬早早的起床，因?yàn)樗呀?jīng)跟伙伴們說(shuō)好了的。笨笨豬去叫狗汪汪、乖乖熊、貓咪咪、和白兔姐妹，小伙伴們說(shuō)：笨笨豬你叫我們?cè)趺丛缙鸫灿猩妒卵?笨笨豬說(shuō)：你們忘了嗎?上個(gè)周日上午我跟你們都說(shuō)了。突然狗汪汪叫起，我想起來(lái)啦 !他還說(shuō)要請(qǐng)我么吃大餐呢。
笨笨豬說(shuō)：我們走吧。它們來(lái)到冰雪世界，冰雪世界非常的冷，笨笨豬它們?nèi)シ⻊?wù)臺(tái)領(lǐng)取了棉衣。笨笨豬它們又去領(lǐng)取了溜冰鞋，它們進(jìn)溜冰場(chǎng)去滑冰。笨笨豬剛進(jìn)溜冰場(chǎng)，還沒(méi)站直就摔了個(gè)屁股蹲，其他小伙伴輕輕的把笨笨豬扶了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有笑它，因?yàn)樗鼈兌济靼仔e人也代表笑自己。笨笨豬最好的朋友乖乖熊對(duì)笨笨豬說(shuō)：笨笨豬，我來(lái)教你滑冰吧!說(shuō)著乖乖熊就帶著笨笨豬滑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，笨笨豬就溜的和小伙伴一樣好了。接著它們又去了冰雪王國(guó)，那里有冰做的滑梯。但這個(gè)滑梯必須要用輪胎來(lái)滑，笨笨豬好喜歡這個(gè)滑梯，興奮的'連輪胎都忘記拿了。笨笨豬飛快的爬到滑梯入口處，屁股剛一做下就滑下去了。他們又去走迷宮，走完迷宮后，乖乖熊說(shuō)：我餓啦，狗汪汪說(shuō)：我也餓啦，笨笨豬說(shuō)：我們?nèi)コ源蟛桶伞Ｋ鼈兂燥柫�，喝足了。快�?lè)的一天就這樣過(guò)去了。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇10
在茂密的叢林里住著一只又笨卻自大的小豬叫做“笨笨豬”。它對(duì)所有小動(dòng)物都稱(chēng)自己無(wú)所不知，是森林中最聰明的。于是笨笨豬受到大家的崇拜，可是從沒(méi)有小動(dòng)物敢懷疑它或挑戰(zhàn)它。
有一天，一只叫“聰明狗”的小狗來(lái)到了這片茂密的.叢林，它看見(jiàn)別的小動(dòng)物都圍著笨笨豬問(wèn)問(wèn)題。笨笨豬總是說(shuō)：“大家要自己思考，我要是告訴大家答案了，大家以后都不愿自己開(kāi)動(dòng)腦筋了，這不就等于害了大家嗎？”
聰明狗一直在邊上觀察著笨笨豬，大家提出的問(wèn)題笨笨豬多次都沒(méi)能告訴大家答案。聰明狗決定試一試笨笨豬究竟是真的無(wú)所不知還是欺騙大家的呢？于是聰明狗大跨一步走上前說(shuō)：“聰明豬，我要向你發(fā)起挑戰(zhàn)，請(qǐng)你接受我的挑戰(zhàn)。”
笨笨豬急了，說(shuō)：“我、我、我從不接受任何小動(dòng)物的挑戰(zhàn)，請(qǐng)你回去吧！”
“你是不是不敢接受我的挑戰(zhàn)呀！”聰明狗說(shuō)。
笨笨豬說(shuō)：“誰(shuí)、誰(shuí)誰(shuí)、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)我不敢了，我接受你的挑戰(zhàn)！”
馬裁判說(shuō)：“那好，開(kāi)始比賽，請(qǐng)聽(tīng)題：一加二減一加二減四的結(jié)果再乘九十九乘一百萬(wàn)等于幾？”
聰明狗說(shuō)：“等于零�！�
笨笨狗說(shuō)：“等于九千萬(wàn)。”
馬裁判評(píng)判說(shuō)：“恭喜聰明狗回答正確�！�
經(jīng)過(guò)幾次比拼，最終聰明狗以九比零獲得了勝利。從此森林里的小動(dòng)物們?cè)僖膊幌嘈疟勘控i了。
真金不怕火煉，實(shí)力從來(lái)都不是由虛張聲勢(shì)能得來(lái)的。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇11
笨笨豬不愿意被別人說(shuō)笨，因此他出高價(jià)去買(mǎi)智慧。
笨笨豬去找小花貓買(mǎi)智慧�！安恍校绻野阎腔劢o了你，我以后就要變得像你一樣笨了。”小花貓的頭搖得像撥浪鼓一樣。小豬失望地走開(kāi)了。
接著，它去找白兔妹妹買(mǎi)智慧。白兔妹妹一聽(tīng)，可著急了，說(shuō)：“不行！不行！如果我把智慧給了你，以后別人出題目我就不會(huì)了，這多沒(méi)面子呀！”
笨笨豬又去找鼠小弟，鼠小弟懷疑地問(wèn)：“你真的想買(mǎi)我的智慧嗎？”“想，我還會(huì)出高價(jià)買(mǎi)的。”笨笨豬誠(chéng)懇地說(shuō)。鼠小弟想了想說(shuō)：“我不是不賣(mài)給你，而是智慧是靠自己才能得到的，不是你想買(mǎi)就能買(mǎi)到的。
可憐的小豬不明白鼠小弟的`意思，只能去問(wèn)象老師。象老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鼠小弟說(shuō)得對(duì)，你只要好好讀書(shū)，經(jīng)常去做一些題目，你才能慢慢地?fù)碛袩o(wú)窮的智慧，變得更聰明。”小豬聽(tīng)了象老師的話，從此，小豬越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，變得也越來(lái)越聰明了。
小豬明白了一個(gè)道理：智慧是買(mǎi)不到的，要靠自己的努力才能得到。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇12
在艷陽(yáng)高照的一天，笨笨豬高高興興地出來(lái)找汪汪狗和白兔姐妹玩。笨笨豬邊走邊想：我要痛痛快快地玩一天。
笨笨豬走著走著，突然，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里。“是誰(shuí)挖的坑呢？”笨笨豬想。原來(lái)是黑衣獵人。笨笨豬看見(jiàn)黑衣獵人不由得激凌凌打個(gè)寒戰(zhàn)，急忙大喊：“救命！救命！”
汪汪狗和白兔姐妹在小溪邊玩得興高采烈，聽(tīng)到有人喊救命，急忙循著救命聲跑去。只見(jiàn)笨笨豬被黑衣獵人抓住了。它們拼命想辦法救笨笨豬。突然，汪汪狗靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們拿張網(wǎng)把黑衣獵人罩住，然后推到河里，怎么樣？”白兔姐妹同意了汪汪狗的.建議。于是，它們借了張網(wǎng)把黑衣獵人罩住，費(fèi)了九牛二虎之力終于把黑衣獵人推到了河里，救出了笨笨豬。
它們手拉著手高興地又唱歌又跳舞。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇13
笨笨豬很喜歡畫(huà)畫(huà)。
暑假的一天，笨笨豬媽媽帶他去學(xué)畫(huà)畫(huà)，笨笨豬高興得不得了，拉著媽媽的手又跳又喊，“我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了！我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了！ ”繪畫(huà)興趣班在小區(qū)會(huì)所二樓，笨笨豬和媽媽不一會(huì)兒就到了。
迎接他們的老師是孔雀老師，孔雀老師可是這里有名的繪畫(huà)老師，她曾經(jīng)獲得很多大獎(jiǎng)，而且孔雀老師還是一位漂亮的女老師，大家都很喜歡她。笨笨豬媽媽見(jiàn)到孔雀老師，問(wèn)孔雀老師，“你好，孔雀老師，能不能教我的笨笨豬學(xué)畫(huà)畫(huà)��？”孔雀老師說(shuō)，“當(dāng)然可以！笨笨豬，過(guò)來(lái)吧！”
笨笨豬媽媽高興地將笨笨豬交給了孔雀老師�？兹咐蠋煂⒈勘控i帶到教室里，教室內(nèi)已經(jīng)有很多同學(xué)，他們是貓咪咪、狗汪汪、白兔姐妹、乖乖熊、狐貍姐姐、小雞寶寶，他們都是與笨笨豬住在同一小區(qū)的小朋友，大家都互相認(rèn)識(shí)。繪畫(huà)班教室很大、也很漂亮，墻壁上貼滿了很多漂亮的畫(huà)。笨笨豬看到心里很喜歡這里，他高興地拉著孔雀老師的手說(shuō)，“孔老師，你快教我學(xué)畫(huà)畫(huà)吧！”孔老師說(shuō)，“好哇，你先找一個(gè)地方坐下來(lái)吧！”笨笨豬趕緊快位置，他發(fā)現(xiàn)小雞寶寶旁邊有一個(gè)空位，她走過(guò)去準(zhǔn)備坐下來(lái)。小雞寶寶看見(jiàn)，趕緊說(shuō)，“我不想與你坐在一起，你很笨！”，“我不笨，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，我一定會(huì)畫(huà)得很好的�！北勘控i紅著臉說(shuō)。貓咪咪，狗汪汪也很不高興與笨笨豬坐在一起，笨笨豬很傷心。這個(gè)時(shí)候，乖乖熊站起來(lái)說(shuō)，“笨笨豬，我們坐在一起吧！”笨笨豬點(diǎn)頭說(shuō)，“謝謝！”笨笨豬在乖乖熊旁邊坐下來(lái)了，并與乖乖熊握了一下手，心里很感激他，他心想，“我一定學(xué)好畫(huà)畫(huà)，讓狗汪汪、狗汪汪、白兔姐妹、狐貍姐姐、小雞寶寶知道我的厲害”。
孔雀老師看見(jiàn)大家都坐下來(lái)了，就開(kāi)始講課，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“歡迎同學(xué)們今天到這里來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們今天畫(huà)美麗的大海！大家可以自己想像一下，大海中什么東西是最漂亮，大家可以告訴我嗎？“笨笨豬第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)，”我覺(jué)得大海中的魚(yú)最漂亮，五顏六色�！鞍淄媒忝靡舱酒饋�(lái)說(shuō)，”大海中珊瑚最漂亮，我要畫(huà)珊瑚。“小雞寶寶說(shuō)：“我喜歡海豚，海豚最可愛(ài)，又聰明�！必堖溥湔f(shuō)，“我也喜歡海豚，我也覺(jué)得很可愛(ài)！”這時(shí)候，狗汪汪也急了，“汪！汪！汪！我認(rèn)為大海中的鯊魚(yú)很威猛，我很喜歡他，我要畫(huà)鯊魚(yú)�！贝蠹衣�(tīng)到都笑了起來(lái)，孔雀老師看見(jiàn)大家爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題，很高興，對(duì)大家說(shuō)，“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧，請(qǐng)大家盡情去將自己心目中的最美的大海描繪出來(lái)！”，大家聽(tīng)了之后，都趕緊準(zhǔn)備畫(huà)筆，在各自的畫(huà)紙上繪畫(huà)起來(lái)。
大概過(guò)了二個(gè)小時(shí)，大家都畫(huà)好了，老師看了大家的畫(huà)，都很漂亮，只有笨笨豬畫(huà)得有一點(diǎn)亂，笨笨豬很難過(guò)，“為什么我畫(huà)的'畫(huà)不好呢？”孔雀老師說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系，只要努力，你一定可以畫(huà)好的！”笨笨豬也暗暗下決心，“我一定要畫(huà)好！”。時(shí)間過(guò)得很快，笨笨豬學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)笨笨豬的不懈努力，笨笨豬終于趕上了大家，并且畫(huà)得越來(lái)越好。有一天，笨笨豬還獲得了孔雀老師特別獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)給了笨笨豬一個(gè)畫(huà)板，這可是別人從未獲得過(guò)，笨笨豬心里別提多高興，心里美滋滋的，貓咪咪、狗汪汪、白兔姐妹、狐貍姐姐、小雞寶寶都很羨慕，心里也很慚愧，自己以前不應(yīng)該小看笨笨豬。但笨笨豬一點(diǎn)也不生氣，他說(shuō)，“只要你們努力，你們也一定能夠獲得孔雀老師的獎(jiǎng)勵(lì)的”，笨笨豬拉起大家的手，共同慶祝！從此以后，笨笨豬和貓咪咪、狗汪汪、白兔姐妹、乖乖熊、狐貍姐姐、小雞寶寶都成為了很好的朋友，他們的繪畫(huà)都越來(lái)越好，都獲得孔雀老師獎(jiǎng)勵(lì)的畫(huà)板。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇14
這幾天，我讀了一本《親愛(ài)的笨笨豬》，它的封面非常好笑，我就津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者楊紅櫻做過(guò)小學(xué)老師，童書(shū)編輯，她19歲開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，現(xiàn)在已出版童話、兒童小說(shuō)、散文等60余種，總銷(xiāo)量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。當(dāng)我讀到《鹿妹妹，你大膽的往前走》時(shí)我被他們的愛(ài)心感動(dòng)了，乖乖熊和笨笨豬扶妹妹鹿到黃昏，鹿妹妹慢慢的會(huì)站了。第二天，乖乖熊和笨笨豬把木棍放到鹿妹妹肚子底下支持著它鹿妹妹慢慢的會(huì)走了。
還有《歡樂(lè)的學(xué)�！罚@篇文章寫(xiě)的是歡樂(lè)學(xué)校有一只小狐貍，它的妹妹缺一只耳朵，斷了一條腿，怕大家笑話它，于是乖乖熊和笨笨豬想方設(shè)法讓狐貍妹妹去歡樂(lè)學(xué)校，她終于同意了。第二天，它還是害怕就又到河邊了，于是，乖乖熊和笨笨豬一起把它抬到了歡樂(lè)學(xué)校里，所有人都很喜歡這只新來(lái)的'小狐貍。我們要向乖乖熊和笨笨豬學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有愛(ài)心的人。
書(shū)里的知識(shí)像一條河，源源不斷的流入我們知識(shí)的海洋中。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇15
以前，我有一個(gè)“愛(ài)好”——喜歡為自己的錯(cuò)誤找理由，找借口。讀了《聰明笨笨豬》一書(shū)后，讓我明白了這個(gè)“愛(ài)好”的錯(cuò)誤性。她告訴我，在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)要找的不是理由，而是原因和解決問(wèn)題的方法。
這本書(shū)主要講述了在一顆名叫“沃爾夫”的星球上，生活著許許多多的生物。由于這些生物不愛(ài)護(hù)沃爾夫星球，導(dǎo)致了該星球?yàn)l臨毀滅。為了生存，它們萌發(fā)了尋找替代星球并占為己有的想法。它們通過(guò)各種手段，最終找到了一顆與沃爾夫星球非常相近的星球——地球。
沃爾夫星球的生物們向地球散發(fā)了一種名叫“聰明丸”的藥丸，想以此打破地球上的生物鏈，使得地球上的生物們自取滅亡，以達(dá)到他們搶占地球的目的。誰(shuí)知，地球上的生物們非常團(tuán)結(jié)，在以笨笨豬為首的生物們的共同努力下，團(tuán)結(jié)合作，利用大家的聰明與智慧，最終找到了“聰明丸”的制造工廠和配方，研制出了解藥，成功地解救了地球。
同樣是面對(duì)困難與災(zāi)難，沃爾夫星球的生物們不是從自己身上找原因，而是推卸責(zé)任，還想讓別人來(lái)為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單；而地球上的笨笨豬它們，在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，想到的是如何開(kāi)動(dòng)腦筋，找到辦法、團(tuán)結(jié)合作，最終收獲了成功。
這不禁讓我想到了我自己：多像沃爾夫星球上的`那些生物啊，一遇到問(wèn)題就找借口，一碰到困難就找理由，所以很多本來(lái)不算困難的事情，最終都因?yàn)槲业慕杩诤屠碛杀粩R淺了。就拿練習(xí)學(xué)滑板來(lái)說(shuō)吧，我是那么地向往站在滑板上時(shí)那種如箭一般飛出去的感覺(jué)，可是，性情急躁的我，無(wú)論怎么擺弄就是不能讓腳下的滑板乖乖地聽(tīng)自己的話。站站滑板上，不但享受不到那種飛出去的感覺(jué)，反而總覺(jué)得它總想使自己挨摔跤。在幾次三番不成功之后，我生氣地狠狠地跺了滑板一大腳，結(jié)果，滑板的另一端跳了起來(lái)，狠狠地打到了我的下巴上，鮮血流了出來(lái)。于是，“這個(gè)滑板不好使，它害我挨受傷”就成了我不學(xué)滑板的理由和借口。
看了這本書(shū)之后，我重新拿出滑板，翻出了它的說(shuō)明書(shū)進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀，為了確保成功，我還向滑板的主人——表哥了解了這塊滑板的各種性能和特點(diǎn)以及一些踩滑板的技巧。做足了這些功課，再次踩上滑板時(shí)，我胸有成竹，不急不躁，雖有些蹣跚、跌跌撞撞，卻比之前好了很多，連續(xù)練習(xí)兩三天后，我居然能玩控自如，收放有度，享受到了那種如箭一般飛出去的感覺(jué)。
通過(guò)這本書(shū)和這兩次學(xué)滑板一事，讓我明白了“不為錯(cuò)誤找理由，要為問(wèn)題找辦法”這個(gè)道理，更深深感到了讀書(shū)的意義。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇16
在我的書(shū)架上有許多書(shū)，但有一本書(shū)雖然不及《成長(zhǎng)的書(shū)香》那樣漂亮，雖然不及《上下五千年》那樣知識(shí)豐富，但讀了這本書(shū)后，讓我明白了.......
在快活村里有一只快活的小豬，媽媽叫它樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可同學(xué)們叫它笨笨豬，雖然它沒(méi)有貓咪咪那樣富有知識(shí)，雖然他沒(méi)有狗汪汪那樣文質(zhì)彬彬，甚至連白兔姐妹那樣可愛(ài)，但他卻比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果讓鴨媽媽啄腫了屁股；他因?yàn)樵铝两憬愕耐袎?mèng)，讓鹿妹妹大膽的往前走；他因?yàn)榫攘诵『偅尨蠡依呛秃傁壬∵M(jìn)了快活村。
我認(rèn)為，就是因?yàn)榻o別人帶來(lái)的.快樂(lè)太多，所以笨笨豬每天過(guò)得都很快樂(lè)，讀了《親愛(ài)的笨笨豬》一書(shū)讓我明白了快樂(lè)是無(wú)處不在的，快樂(lè)是需要自己去尋找的。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇17
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》以后，我覺(jué)得笨笨豬雖然很笨，但是它很受大家的歡迎。
他樂(lè)于助人，比如在乖乖熊的生日會(huì)上要不是它來(lái)幫忙熊媽媽會(huì)累趴下，要不是它愛(ài)的`謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會(huì)和好，如果沒(méi)有它，也不會(huì)有那口仙井，如果沒(méi)有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子，如果沒(méi)有它也不會(huì)嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果沒(méi)有它鹿妹妹就不會(huì)站、走、跑還有跳，如果沒(méi)有它狼和狐貍也不會(huì)改邪歸正等等。
因?yàn)榻o別人的快樂(lè)太多，所以笨笨豬快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇18
在寒假里我看了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，其中一篇故事讓我想起了我剛進(jìn)小學(xué)第一天。
笨笨豬第一天上學(xué)媽媽好不容易才把他叫醒，給他穿上吊帶褲，媽媽把熱氣騰騰的玉米糊端到他鼻子下笨笨豬才睜開(kāi)眼睛，吃完早飯他就去上學(xué)了。第一節(jié)語(yǔ)文課老師教大家拼音，人家都在很好的.讀只有笨笨豬在想中午飯?jiān)摮栽O(shè)么。第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師教計(jì)算，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)可笨笨豬不到一分鐘就睡著了。
我想笨笨豬真是只又懶又貪吃的小豬，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們就像笨笨豬一樣但在老師的幫助下這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了上學(xué)不遲到，下課不打鬧，上課認(rèn)真聽(tīng)。我們?cè)僖膊幌癖勘控i了！
笨笨豬去冰雪世界作文 篇19
今天，我終于把親愛(ài)的笨笨豬讀完了。
親愛(ài)的笨笨豬，我想大家一定知道了，書(shū)中有一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝?shū)。正因?yàn)檫@樣，所以笨笨豬的“笨”，更顯得可貴了。
在我的生活中也許許多多這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)禍，有些人因?yàn)樽约罕�，而失去了與人交際的`信心。有些笨的人以為做了壞事，但實(shí)際上是幫了別人的忙。有些笨的人以為做不了事情，其實(shí)他做的很好。我倒覺(jué)得笨未必是一種真正的笨。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè)。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇20
在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開(kāi)始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹(shù)林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹(shù)下，緊挨著樹(shù)干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開(kāi)始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽(tīng)后，激動(dòng)的.一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募�。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書(shū)，喜歡這本書(shū)是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書(shū)中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書(shū)推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)—–《親愛(ài)的笨笨豬》。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇21
今天我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》里面的一個(gè)小故事，叫笨笨豬娶新娘。笨笨豬帶著新娘巧巧在回家的路上，碰見(jiàn)七七四十九只老鼠在推車(chē)去市場(chǎng)賣(mài)糧食，它們?cè)谏掀聲r(shí)推不動(dòng)了，笨笨豬丟下新娘巧巧豬去幫助老鼠推車(chē)。因?yàn)橹活欁约汉翱谔?hào)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)要下坡，還在使勁推車(chē)，結(jié)果害的.老鼠們都受傷了。
笨笨豬只好推車(chē)把它們送到市場(chǎng)。之后笨笨豬又遇見(jiàn)七只小雞，笨笨豬想到它們的媽媽會(huì)著急，就想辦法把它們引回家了。因?yàn)楸勘控i心眼好，笨的可愛(ài)，巧巧豬很喜歡它。我要像笨笨豬學(xué)習(xí)，在別人遇到困難的時(shí)候，要去幫助別人，但不要幫倒忙。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇22
我有一本非常喜歡的書(shū)本，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》，是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的。我特別喜歡楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，她寫(xiě)的故事總是充滿歡樂(lè)。
這本書(shū)主要講述了有關(guān)笨笨豬的十四個(gè)故事，給我們展示了一個(gè)笨笨的，卻很可愛(ài)、樂(lè)于助人的豬豬。笨笨豬原來(lái)的名字是叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可是，因?yàn)樗苛耍車(chē)男』锇榫椭苯咏兴勘控i。有一次，在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)槎亲訉?shí)在太餓了，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的'大灰狼；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠變聰明了。笨笨豬也會(huì)犯糊涂，他見(jiàn)市場(chǎng)上的咸鴨蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股。善良憨厚的笨笨豬總是給大家?guī)?lái)快樂(lè)，又很熱心，所以在他遇到困難的時(shí)候，小伙伴們也都來(lái)幫助他了。因?yàn)楸勘控i太重了，所以氣球沒(méi)能把笨笨豬給飛起來(lái)，乖乖熊知道后，就把自己的氣球給了笨笨豬，可還是不行，貓咪咪、兔子姐妹看到后，把他們所有的氣球都給了笨笨豬，笨笨豬終于能飛起來(lái)了。
笨笨豬用他的善良、樂(lè)于助人、友好的品質(zhì)給別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以他自己也很快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)就顯得尤為可貴了。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇23
我覺(jué)得笨笨豬真的很笨，總是鬧笑話，但他很善良，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也感到很快樂(lè)。
他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；他的伙伴一個(gè)氣球就能飛上天。而他要五個(gè)氣球；他看見(jiàn)市場(chǎng)上咸蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股看完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè)并不那么難以獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)，笨笨豬就是一個(gè)很好的'例子。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇24
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》。我一看封面，一只可愛(ài)的小豬正與狐貍妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小豬有關(guān)的.書(shū)，最近我可看了不少呢！如果這些小豬們聚在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢？那得從笨笨豬第一天上學(xué)說(shuō)起了：
瞧，笨笨豬開(kāi)心地上學(xué)啦，可是語(yǔ)文課上它的肚子咕咕叫，把a(bǔ)變成咕；算術(shù)課上，又把1當(dāng)成了胡蘿卜；游戲課上捉迷藏，笨笨豬還是傻傻的。
放學(xué)后，笨笨豬垂頭喪氣地回到家，它問(wèn)媽媽?zhuān)涸鯓硬拍茏兂梢恢宦斆鞯男∝i呢？豬媽媽想了想，說(shuō)：有啦，請(qǐng)我們豬家族的前輩們來(lái)出出主意吧！說(shuō)完，媽媽就寫(xiě)了好多的求助信。
笨笨豬去冰雪世界作文 篇25
王老師給我們講了故事《我親愛(ài)的笨笨豬》，我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)。
一是因?yàn)樗惶於枷胫�，老師�?wèn)笨笨豬一讀什么，笨笨豬想了想說(shuō)紅蘿卜，老師說(shuō)不對(duì)它又說(shuō)棒棒糖棍，老師說(shuō)不對(duì)，旁邊的動(dòng)物都笑得肚子疼。二是因?yàn)樾?dòng)物叫它笨笨豬它也不生氣。三是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)嬗螒驎r(shí)先讓別的`動(dòng)物玩，最后自己玩。
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