在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美好的選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那是個天氣炎熱的夏日中午，陽光刺得人眼睛生疼。

　　旅行疲乏的我們，急忙找了家餐館納涼、吃飯。似乎受天氣的影響，餐館里的來客也都略顯煩躁。

　　這時，從門外走進兩個孩子——一大一小，一男一女，都七八歲的樣子，黑黝黝的皮膚，烏糟糟的頭發(fā)，細(xì)胳膊細(xì)腿，臂彎里挎著個竹籃，看上去挺沉。來到近前，我才看清他們的臉蛋：巴掌大點的小臉上長著清秀的五官，尤其那明亮的眼睛像一方清潭。但從他們的眼神中，又似乎難見七八歲孩子該有的活潑與可愛。

　　旁邊的阿姨附在我工耳邊，悄悄告訴我：“旅游地常有這樣的小孩，被父母指派來賣東西。大人用小孩打同情牌，專騙外地游人的錢。小包花生，起碼賣你個十塊二十塊！擱超市里，起碼買兩三包呢！”我心中不禁“咯噔”一下，天下竟有這樣的父母？

　　果然，這兩個小孩一—前一后，各走到一桌前�？赡苣莾勺廊艘姂T了這種場面吧，還沒等倆孩子開口，就像趕蒼蠅似的驅(qū)走他們。小孩也很知趣，默默閉上剛要張開的嘴巴，快怏地走開了。接著，他們又來到另一桌前。嚷得最厲害的那位，像是個富二代，點了一桌子的大魚大肉，脖子上的金鏈子有細(xì)鐵鏈粗，應(yīng)該不會介意這倆孩子小本的零售吧。沒料，這男人的反應(yīng)比剛才那兩桌更為激烈，他粗大的黑眉頭擰到一起，斜眼一掃倆小孩，吼道“走走走！惹人煩！”倆孩子愣了一下，就又悻悻離開了。

　　很快，兩個孩子就來到了我們這一桌前。一直在觀察別人的表現(xiàn)與作為的我，卻沒仔細(xì)想過此情此景我該如何選擇。想起了阿姨剛才的話，我暗中作崇的自私心與憐憫心打起了架，平時那點有限的零花錢讓我選擇驅(qū)趕這兩個“專騙外地游人”的孩子。

　　但在我無意一瞥中，我與女孩對視了個山那充滿渴望的純潔的眼神啊，融化了我心中的最后一塊冰，也喚醒了我藏在心底的不忍。正沉思間，小女孩巴望著我，試探地問：“姐姐，買袋煮花生吧，十塊錢。”我毫不猶豫地說：“買！給姐姐拿兩袋，好嗎？”女孩愣住了，她暗淡的眼神里流露出欣喜，嘴角上揚，露出了兩排潔白的牙齒，一只手使勁扒拉著臂彎里的籃子。就在這時，我看見了她細(xì)小的胳膊被籃子勒出的深深的紅印。我從口袋里掏出二十塊錢遞給她，也接過了留有余溫的兩袋煮花生。她高高舉起我剛給的二十元，興奮谷地轉(zhuǎn)身對著不遠(yuǎn)處的男孩喊：“阿弟，看！我賣掉花生了！”她眉間洋溢著孩子特有的歡欣，那二十元，仿佛是她得到的一筆巨大財富。

　　二十元，對能赴遠(yuǎn)旅行的人來說，也許就是飯館的一道普通小菜，但對于這對七八歲的姐弟，卻成了他們的莫大歡喜。我不愿去想阿姨的話，我也不愿去想這對小姐弟背后的家庭，我只是想在那眼神確認(rèn)的瞬間，給他們也給自己一個希望相信善良，傳遞溫暖。

　　我請同行的家人品嘗了剛?cè)胧值闹蠡ㄉ�，雖然數(shù)量有限，但味道要比我們想象的好得多。我們感慨不已，開始爭論。也許，阿姨對眼前一幕的判斷終是對的，但我依然覺得，面對此事的選擇，我也沒有錯！我也堅信，自己的選擇是美好的！

　　爭論最終無果，于是只能和解：大人與孩子，對世界的認(rèn)知與選擇，也許注定不太一樣。

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