心靈的選擇，就是指人在精神層面對是與否做抉擇。人一生的成就大，是因為關鍵時刻做了正確的的選擇。你的選擇越正確，意義就越大，影響就越深遠。

　　對我來說，現(xiàn)在的學習就是一種選擇。

　　這次考試失敗后，我開始反思：我還要學嗎？我學習是為了誰？

　　一位曾獲諾貝爾文學獎的作家說，他對于自己的學習，也曾迷惘過，但最終明白了，學習，不為他人，只為自己；為了自己的現(xiàn)在，也為了自己的未來。

　　人，天性貪玩，沒有誰會喜歡那枯燥的學習，除非是他們在努力之后，贏得了成功；成功的快樂，給了他們繼續(xù)學習的動力。

　　成功的背后，意味著巨大的付出與努力，尤其是需要克服學習中的困難。因為學習中克服困難的過程，正好可以證明我學習進步的過程。困難越大，進步越大。

　　學習，是我一生中必選的對象。沒有學習的人生，將會是一個不完美的人生。學習可以讓我的一生變得豐富多彩，學習獲得的知識和能力，往往是我生存的依靠。

　　有人可能會說，讀書有什么用？現(xiàn)在好多沒上大學的，混得比上過大學的都要好。我不能否認有這樣的客觀存在，但絕對不是全部。不讀書，事業(yè)可以走上巔峰的只是少數；大多數沒讀書的人，其生活狀況不容樂觀�？梢赃@樣說，讀過書的人，其生活大多數好過沒讀書的人。但是社會上的人常常以偏概全，以點概面。一萬個讀書人里面有一個沒混好，就說讀書沒有用；一萬個不讀書的人里面有一個混好了，也說讀書沒有用。這就是他們的邏輯。

　　學習與不學習的人，以天為單位來看，似乎沒有區(qū)別的；以月為單位來看，區(qū)別也是極其微��；但如果以年為單位來看，差距開始明顯。五年以后呢，事業(yè)將產生等級級的差異；等到了十年再回首的時候，其區(qū)別也許就是一種人生對另一種人生的不可企及的鴻溝，甚至是巨大的分野。

　　李嘉誠先生說過，學習改變命運。我們都明白“讀萬卷書，行萬里路”的好處，可是仍然有很多人看書看不下去，走路走不長遠，這都是因為內心不夠強大，最初做出選擇不夠堅決。

　　不學習的人也想走向事業(yè)巔峰的，不在少數；但學習后獲得成就的，才是大多數。在學與不學中，我毅然選擇學。