在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇話(huà)題作文1

　　永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄曾有一首歌這樣唱道。我卻不敢茍同，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，使生命更顯得短暫，競(jìng)爭(zhēng)更趨向激烈，注定了人們不可能在所有領(lǐng)域里都有所成就。因此，我們必須有所追求，有所放棄。

　　聽(tīng)說(shuō)非洲人抓狒狒，常將食物仍進(jìn)小洞里，當(dāng)狒狒的爪伸進(jìn)洞里抓住食物時(shí)，人就從遠(yuǎn)處趕來(lái)了，此時(shí)的狒狒抓著食物，卻有因洞太小而拉不出來(lái)，吱吱地急叫又不忍放棄食物，眼睜睜地被人抓獲。其實(shí)在有人走進(jìn)前，只要它將食物放棄，它就可以逃之夭夭。結(jié)果呢，不忍放棄一點(diǎn)食物的它不但沒(méi)有得到食物，而且成了人類(lèi)的俘虜。

　　動(dòng)物如此，人又何嘗不是這樣呢？在我們現(xiàn)實(shí)生活中有一些追求貪圖享受的青少年，為了錢(qián)財(cái)，不惜一切代價(jià)去做殺人、放火，最后斷送了自己的前程，毀掉了一生。

　　不要因?yàn)橐粋�(gè)哨子而付出太高的代價(jià)富蘭克林如是說(shuō)。的確，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候需要勇敢而果斷的放棄。負(fù)重傷的雄鷹不能振翅高翔；鴻鵠注定不能和飛機(jī)為伍；現(xiàn)實(shí)的殘酷不允許我們有太多的奢望。為了自己心中那座最高的山，我們必須有所放棄，放棄不切合實(shí)際的追求；放棄成長(zhǎng)路上的風(fēng)花雪月；放棄登山途中的自我陶醉只有這樣，當(dāng)你登上山頂時(shí)，才能自豪地說(shuō)：我的選擇是正確的。放棄不是失去，而是一種更高境界的追求。

　　學(xué)會(huì)放棄，你將追求到心靈的所屬，不會(huì)在人生的道路上迷茫。是的，追求與放棄是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種智慧，是一心靈的領(lǐng)悟，更是一種難得的境界。

選擇話(huà)題作文2

　　星期六，我上完一節(jié)英語(yǔ)課后，跑去上廁所。一不小心，把身旁同學(xué)的書(shū)包碰了一下，一張5元鈔票從書(shū)包里掉了出來(lái)。我環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)人注意，便把那5元錢(qián)撿了起來(lái)，偷偷地放進(jìn)了自己的衣袋，還一邊暗暗自喜發(fā)財(cái)了。

　　上課了，老師講的課文我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里想著這5元錢(qián)是去買(mǎi)文具，還是買(mǎi)好吃的。有時(shí)，腦子里又浮現(xiàn)出身旁同學(xué)發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了的焦急的表情。這錢(qián)是他用來(lái)做什么用的？是零花錢(qián)還是要急著買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的……我到底是留著自己用掉，還是物歸原主？就在我進(jìn)退兩難是，老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題�？墒俏叶紱](méi)有好好上課，怎么回答的出問(wèn)題呢。結(jié)果，我被老師批評(píng)了。事后，我想：要是一撿到錢(qián)就把它還給同學(xué)，我就不會(huì)有這么多的思想負(fù)擔(dān)。就能好好地上課，認(rèn)真的聽(tīng)講了，也就不會(huì)被老師批評(píng)了。真是得不償失。想到這，我立馬把錢(qián)還給了同學(xué)，并向他道歉。心里一下子輕松了！

　　通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人的一生都要面臨各種各樣的選擇。我們選擇了什么，會(huì)影響到我們的一身。習(xí)慣都是平時(shí)一點(diǎn)一滴形成的。在面臨道德問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝誘惑，學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)第5課里面的父親，這樣，我們就不會(huì)因小失大了。

選擇話(huà)題作文3

　　人生有太多時(shí)候要選擇了，當(dāng)我們站在十字路口的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么選擇呢？

　　為了使自己能正確處理好這些事，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)作出自己的正確之選。詩(shī)人裴多菲在生命，愛(ài)情和自由三者中毅然選擇了自由，因?yàn)樗�明白沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值，可見(jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。

　　首先，在學(xué)會(huì)選擇之前，我們必須清楚何為更有意義，更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對(duì)的，就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對(duì)生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了，這就是“相對(duì)論�！庇辛嗣鞔_的判斷后，我們可以作出正確選擇。

　　其次在建立概念后，我們要作出自己正確的抉擇，要當(dāng)機(jī)立斷，孟子以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅(jiān)定，千萬(wàn)別走中間線(xiàn)，這樣既耽誤了時(shí)機(jī)，又迷糊了自己，許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須要當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。

　　最后，作出正確的選擇不但要有魄力，更要有經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)積累人一經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選擇也是膚淺的，這往往會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題。

　　當(dāng)我們知道我們想要的是什么的時(shí)候，我們的岔路口就不會(huì)那么多了，因?yàn)槲覀冎�道我們的路該怎么走�?/p>

選擇話(huà)題作文4

　　從呱呱落地開(kāi)始，我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì)選擇。選擇對(duì)了你走的!路就正確，選擇錯(cuò)了你的人生開(kāi)始出現(xiàn)岔路口，你可以選擇回頭，也可以選擇繼續(xù)往前走，不管它對(duì)與錯(cuò)。我們的人生就開(kāi)始有了不同的變化，有人快樂(lè)有人難過(guò)，這并不是老天的不公。這是你自己的選擇，你可以選澤讓自己快樂(lè)也可以選擇讓自己難過(guò)。人的生命只有一次，別給自己留下太多的遺憾。我們的生命是父母給的，我們的人生是自己的。

　　俗話(huà)說(shuō);一步錯(cuò)步步錯(cuò)，也許是這樣，但是你可以選擇回頭，重新再來(lái)!你以為就算回頭，你也已經(jīng)失去一切，可是沒(méi)有，這一路走來(lái)只要你認(rèn)錯(cuò)，我相信你會(huì)得到更多人的愛(ài)，更多人的幫助。如果你選擇繼續(xù)錯(cuò)下去，那么沒(méi)人能幫得了你。

　　人的一生時(shí)時(shí)刻刻都在選擇。累了，你可以選擇休息一下!難過(guò)了你可以選擇向別人述說(shuō)!路走錯(cuò)了，你可以問(wèn)問(wèn)別人你該怎么做!人生不是一時(shí)的，你要懂得;舍得，有舍才有得。不可能全世界都是你的，所以你要懂得知足。世界永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，你也永遠(yuǎn)不可以?huà)仐壥澜�。這就是選擇，對(duì)與錯(cuò)，你可以選擇對(duì)的也可以選擇錯(cuò)的。但是路是你自己的，人生也是你自己的，生命是你自己的。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà);把微笑就給愛(ài)你的人，把眼淚就給傷害你的人�？墒巧�活中的我們，又有幾個(gè)做到的呢?人生就像電視劇，結(jié)局你可以讓它悲讓它喜。人可以走錯(cuò)路，但是你要知道認(rèn)錯(cuò)!走錯(cuò)路是正常的，世界上有幾個(gè)人沒(méi)走錯(cuò)過(guò)呢

　　鳥(niǎo)兒選擇了浩瀚的藍(lán)天;魚(yú)兒選擇了波瀾的大海;鹿兒

選擇話(huà)題作文5

　　后是跟著時(shí)間腳步，腳踏實(shí)地；前是時(shí)間的引路人，不畏艱難。

　　時(shí)鐘嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和諧！后形象的說(shuō)，就像是在一盤(pán)象棋局中，充當(dāng)士，后勤線(xiàn)上最后的一道防線(xiàn)，一步一步，腳踏實(shí)地，保衛(wèi)將軍，支持著；前則是兵卒，奮勇向前，只進(jìn)不退，不畏艱難，直搗黃龍！回頭看，象棋局本是一個(gè)世界。人生處世的境界，是進(jìn)？還是后？

　　翻開(kāi)歷史的'畫(huà)卷：麥哲倫堅(jiān)持自己的方向，相信地球是圓的，相信只要一直往前航行，總會(huì)回到出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷苦難與時(shí)間的累贅，環(huán)球航行已名留畫(huà)卷；臥薪嘗膽，越王勾踐退后一步，忍辱，吃苦，受恥。在后蓄積力量，集結(jié)民心。不言敗，復(fù)國(guó)之仇勢(shì)在必得收起畫(huà)卷，思索。

　　是前孕育了麥哲倫的幻想，讓他實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)前進(jìn)的航向；

　　是后幫助了勾踐的復(fù)國(guó)大業(yè)，讓他在凌恥屈辱下堅(jiān)定地選擇。

　　其實(shí)，縱橫看世界，前與后就一定讓人成大業(yè)，立美名嗎？不是的，前與后是一個(gè)整體，想想看，前后就是人立于世上的輪回，厭倦俗世的陶潛，沒(méi)有前進(jìn)的理想目標(biāo)，僅僅隱退在后，在南山品酒賞花，身處后卻沒(méi)有前的意識(shí)，沒(méi)有蓄積積力量去向前踏回俗世，這點(diǎn)正與勾踐相反。

　　立前思后，在后向前。

　　前，勇于向前探求生活未來(lái)；

　　后，堅(jiān)持方向，準(zhǔn)備迎接未來(lái)的生活。

　　時(shí)間彈指流逝，生活在每一天里前進(jìn)，后在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長(zhǎng)，迎接生活！

選擇話(huà)題作文6

　　終于放假了，也給自己的心放個(gè)假，閑暇時(shí)信手拈來(lái)一本《讀者》，其中的一篇《美國(guó)小學(xué)臥底記》，讀了一遍又一遍。可喜著可悲著。

　　可喜的是，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育相當(dāng)?shù)闹匾�，重視�?duì)孩子的教育投資數(shù)目之大，時(shí)間之早。很多家長(zhǎng)把孩子早早的送走，送到國(guó)外，當(dāng)然美國(guó)居多，送到條件好的學(xué)校，送到名校名師的手里才算放心，即便是剛剛升入一年級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)也早已為孩子的小學(xué)教育做好了規(guī)劃。看到家長(zhǎng)有這樣的舉動(dòng)，我們?yōu)橹�感�?dòng)，關(guān)注教育，關(guān)注孩子。更是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)。

　　可悲的是，許多家長(zhǎng)認(rèn)為送走就好，送走就對(duì)，一切都妥了，沒(méi)有后顧之憂(yōu)了。孩子在優(yōu)越的環(huán)境下一定能成才，這樣的盲目抉擇，趕潮流是不是真的妥了呢？

　　c這些問(wèn)題的暴露，我們不得不深思，在哪讀書(shū)不是錯(cuò)，送走和留下更不是錯(cuò)，問(wèn)題的關(guān)鍵是哪個(gè)班更適合自己的孩子，“不是你多大鞋我多大腳，而是我的腳適合你的鞋子”。

　　各位苦心的家長(zhǎng)，包括我在內(nèi)，都醒醒吧，不要盲目的為孩子擇校擇班了，更應(yīng)該用尺子來(lái)量量自己的孩子吧，送走和留下只是一步之差，也許就這一步是真的走差了。

選擇話(huà)題作文7

　　有一一面，是我終身中一個(gè)要害滋長(zhǎng)的人，他即是我的落刻木為吏無(wú)言。

　　讓咱們談?wù)勎业囊砸估^日：開(kāi)始，我的爸爸就像“all—time”。他不只陪我，并會(huì)和我一同玩。在韓峰五一節(jié)的詩(shī)歌中會(huì)不偏袒正經(jīng)，強(qiáng)本弱枝他是對(duì)的，他會(huì)緩慢地教我。當(dāng)我玩時(shí)，他會(huì)陪我歡樂(lè)，猶如他不會(huì)玩，我能料到這個(gè)歸天，他會(huì)，并議論我。

　　其次他還會(huì)經(jīng)歷每天施行誨人不倦地問(wèn)我：“今日咱們想吃本人甚么？”有一次，爸爸又問(wèn)我“想吃一個(gè)甚么？”我確鑿是想不出想吃一些甚么，因而他們就在百道菜譜上做了幾何采用題，爸爸也在幫我探討急不迭待吃的本原大全，可真費(fèi)好大勁�。∥野职痔幨氯绻蕚�(gè)五星作文級(jí)廚師，他能把公共一路滋長(zhǎng)特殊具備普遍的菜做成如許一路頂級(jí)美食。哪怕不行不過(guò)為了一路土豆絲，也能讓我吃獲得味無(wú)量！

　　結(jié)尾，我父親是個(gè)管家。他會(huì)幫我辦理床鋪，把書(shū)柜弄得像皇家的絕對(duì)，以至把每本書(shū)都按安穩(wěn)刻意的順次排序，如許人們就找不到缺陷。還有我的床，爸爸總能把它整理索性。四個(gè)正方形的被子，不皺巴巴的床單，就像他單元的床絕對(duì)。

　　我記得，我父親從未遠(yuǎn)行。我在想，倘使有成天他擺脫了很萬(wàn)古間，家里是如許無(wú)趣啊。

　　我徐娘半老我的爸爸，我不行不他，他是我終身中最要害的人！

選擇話(huà)題作文8

　　人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的選擇題，就像見(jiàn)過(guò)的人一樣，有的會(huì)使你很快的把他忘掉，有的卻使你終生難忘，或者，改變你的一生。

　　我?guī)啄昵霸�遇到過(guò)一次選擇，它改變了我的性格。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，已經(jīng)接近十一點(diǎn)了。媽媽想起家里的鹽用完了，媽媽想也沒(méi)想時(shí)間，就讓我下樓去買(mǎi)。我皺了皺眉頭，還是硬著頭皮去了。

　　小區(qū)的路燈昨天就壞了不少，一閃一閃的。那時(shí)我十分膽小，班里同學(xué)又流傳什么鬼故事，聽(tīng)得我連大門(mén)都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了，可是我怎覺(jué)得這路仿佛被拉長(zhǎng)了。我一邊走，一邊想：?jiǎn)鑶�，媽媽真是的，這么一個(gè)大深夜的還叫我買(mǎi)鹽，明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎？討厭。我繼續(xù)提心吊膽地走著。在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開(kāi)始忐忑不安了。我心跳速度加快了，心跳似乎都能聽(tīng)見(jiàn)，不要��！你是什么東西，媽呀，不會(huì)是鬼？木乃伊？傳說(shuō)中那個(gè)女鬼貞子？還是抓小孩的壞蛋？怎么辦��！哇，早知道不來(lái)了。離影子越來(lái)越近了，這時(shí)，我迎來(lái)了一道選擇題，是返回家中？還是選擇勇敢走過(guò)去？最后，我還是選擇了勇敢。我安定好情緒，表面上鎮(zhèn)定地走過(guò)去，心里還是慌得很。走到影子旁邊，定睛一看，哦！原來(lái)是一棵樹(shù)影��！心中的謎團(tuán)解開(kāi)了，我再也不害怕了。買(mǎi)好鹽，我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪，此后，我再也不怕走夜路了。

　　這道選擇題我做對(duì)了，我戰(zhàn)勝了害怕，戰(zhàn)勝了走夜路。更重要的是，我再也不膽小了。

選擇話(huà)題作文9

　　人的一生中，會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇，包括心靈的凈化選擇。柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)�影響一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選擇的極其重要性。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他最終選擇救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選擇是多么重要呀!

　　正是因?yàn)樗�選擇救別人，才使得自己得到幫助，兩人共同走出了雪地。這次選擇是正確的，“成績(jī)”當(dāng)然是滿(mǎn)分。這是一次生與死的選擇，也是一次偉大的選擇。

　　我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選擇。比如，報(bào)考哪所高中的選擇，報(bào)考哪所大學(xué)的選擇以及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的選擇。做何種工作的選擇，選擇什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選擇是正確的，而有些人的選擇是錯(cuò)誤的，不論選擇的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選擇了都值得贊揚(yáng)。

　　選擇是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選擇，選擇什么必須慎重思考。只要選擇的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿(mǎn)自信地面對(duì)選擇。

選擇話(huà)題作文10

　　是人生必修的學(xué)科，無(wú)論在什么時(shí)候，什么環(huán)境，什么人，他（她）的這個(gè)學(xué)科的學(xué)分似乎永遠(yuǎn)都修不夠。雖說(shuō)凡事均有例外，而我又豈是這個(gè)例外呢？

　　曾經(jīng)，我在班門(mén)口哭得不像人樣。請(qǐng)想想看，一個(gè)中學(xué)生在放學(xué)時(shí)間里放聲大哭，會(huì)引來(lái)多少人的目光呢？又會(huì)引來(lái)多少人的嘲笑呢？更會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　我這樣不顧自己的顏面又是為了什么？為的僅是一個(gè)參加競(jìng)賽的資格！為什么在這次預(yù)賽中，我與她的分?jǐn)?shù)相同，我卻要落選？為什么這樣的不公硬要落在我的頭上呢？為什么我與她的水平不差得了多少卻要我痛失這個(gè)機(jī)會(huì)呢？為什么？為什么？為什么？

　　我不甘心！我真的不甘心！于是，我便與語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)理論。結(jié)果卻出現(xiàn)了大哭的丑態(tài)。

　　在我聽(tīng)到語(yǔ)文老師的解釋時(shí)，原本堅(jiān)守的堡壘一瞬間就被心中的鴻悲所摧毀。一向固執(zhí)的我認(rèn)為，如果有人和我以同樣的分?jǐn)?shù)瀕臨在入選的機(jī)會(huì)面前，老師一定會(huì)毫不猶豫地選擇我的。可是，我錯(cuò)了！我不能接受！我不能接受這樣的結(jié)果！它對(duì)我實(shí)在太過(guò)殘忍了！它是我的恥辱！它不應(yīng)出現(xiàn)在我的身上！我一邊在竭盡全力去擺脫它，一邊在拼命地安慰自己，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，這只是一個(gè)慌言，這只是一個(gè)惡作�。∷�不是真的！絕對(duì)不是真的！

　　可是，我又能沉溺在幻想世界里多久呢？時(shí)間總是把現(xiàn)實(shí)推到你的面前，強(qiáng)迫你去接受它，讓你痛苦。為什么，它要是真的呢？我一直都不是很棒的嗎？是什么原因呢？到底是什么原因？

選擇話(huà)題作文11

　　葉子的凋零，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不肯收留?

　　葉子的凋落是大自然界中最自然的生存定律，也許根本不值得一提，可是我就是要在這上面大做文章，為什么我們不把它想象成是一種有思想的生命呢?

　　我堅(jiān)信葉和樹(shù)是月老欽定的一對(duì)戀人，因?yàn)樗鼈児诧L(fēng)雨，共同沐浴過(guò)陽(yáng)光，說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)，談過(guò)心事……

　　葉每到秋天就會(huì)凋落，每到在這個(gè)時(shí)候它們便會(huì)分手，它們深知彼此之間的情不會(huì)長(zhǎng)久，可是還是無(wú)悔地愛(ài)著對(duì)方。我甚至覺(jué)得它們的愛(ài)好偉大。

　　秋天來(lái)了，離別的時(shí)刻來(lái)臨了，是風(fēng)愛(ài)上了葉?帶走了它?還是樹(shù)拋棄了葉?葉子到處飄零著，半空中，風(fēng)對(duì)葉說(shuō)了什么?

　　其實(shí)葉并沒(méi)有離開(kāi)樹(shù)，它會(huì)在樹(shù)下為樹(shù)蓄積養(yǎng)分，其實(shí)它們只是暫時(shí)的分手，并沒(méi)有結(jié)束。

　　那葉子到底是愛(ài)樹(shù)還是戀風(fēng)?答案我們誰(shuí)也不知道，只有葉自己知道。

　　葉子有它的宿愿，樹(shù)不忍挽留也無(wú)法挽留，即使沒(méi)有風(fēng)，葉子依然會(huì)凋落。

　　這是它的選擇，是它一生的追求。

　　樹(shù)有了葉的點(diǎn)綴而顯得那般美麗，樹(shù)也該知足，就讓風(fēng)把它帶走，飄落在他方。樹(shù)不想讓葉看到自己枯萎的身影。

　　葉吶喊：其實(shí)我不想走，其實(shí)我想留，留下來(lái)陪你過(guò)完春夏秋冬。

　　因?yàn)闃?shù)害怕孤單……

選擇話(huà)題作文12

　　《厄運(yùn)打不垮信念》講了兩個(gè)故事，第一個(gè)是：談遷經(jīng)過(guò)20多年嘔心瀝血的寫(xiě)作，終于完成了民朝編年史——《國(guó) 》，可不幸的是，一天夜里小偷把他的原稿偷了，他嘔心瀝血的寫(xiě)作就這樣沒(méi)了，但他并沒(méi)有放棄，又花了XX年的時(shí)間完成可《國(guó)榷》的另一本，也因此他留名青史，永垂不朽。第二個(gè)是：卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，完成了法國(guó)大革命的全部文稿，他把底稿托付給了自己最信賴(lài)的朋友，讓他提出寶貴的意見(jiàn)，可是幾天后，米爾家的女傭把底稿當(dāng)做廢紙燒為灰燼了�？ㄈR爾雖然很沮喪，但他又重新振作起來(lái)沒(méi)最后完成了他第二次寫(xiě)作。

　　這兩個(gè)故事則告訴我們面對(duì)困難，我們一定要沉著冷靜的分析，在漫長(zhǎng)的人生路途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，不管是勝利還是失敗，是幸運(yùn)還是厄運(yùn)，我們都不要退縮，就當(dāng)鍛煉自己，磨練自己，所以，當(dāng)無(wú)事時(shí)，應(yīng)像有事那樣謹(jǐn)慎，當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無(wú)事時(shí)那樣沉著鎮(zhèn)靜。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該沉著冷靜的去分析。解決，而不是一味的逃避，在學(xué)習(xí)和生活中并非一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候我們應(yīng)該積極的去面對(duì)，不妨把每一次挫折看做是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，如果將困難與挫折放上人生的天枰，比起困難和挫折，積極進(jìn)取的能力其實(shí)更為重要。在學(xué)習(xí)終于到難題時(shí)，我們也應(yīng)該冷靜分析。

　　遇到困難，迎難而上時(shí)強(qiáng)者，遇到困難，就退縮時(shí)懦夫，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

選擇話(huà)題作文13

　　同樣一件事，不同的抉擇，選擇的就是不同的道路。

　　很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子。同樣的兩個(gè)選擇，一是可以領(lǐng)走許多錢(qián)，二是可以獲得一個(gè)高職工作。會(huì)選擇什么？不同的人會(huì)選擇不同的選項(xiàng)。那么，你猜猜，結(jié)果會(huì)是怎樣？領(lǐng)走錢(qián)的人，沒(méi)錯(cuò)，他一時(shí)可以衣食無(wú)憂(yōu)，當(dāng)錢(qián)花光之后呢？獲得高職工作的人，是的，他可能短時(shí)間內(nèi)會(huì)為了生活擔(dān)憂(yōu)，但一旦生活開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變，步入正軌了呢？

　　看過(guò)電影《哪吒》的應(yīng)該都還記得哪吒說(shuō)的那句我命由我不由天吧。本是魔丸轉(zhuǎn)世，卻能抑制住黑暗力量去追尋正義，這哪吒自己的選擇，也是正確的選擇。沒(méi)有它的正義凌然，會(huì)有如今的英雄哪吒嗎？

　　還記得經(jīng)典名著《西游記》嗎？沒(méi)有孫悟空的保護(hù)，唐三藏能順利取得真經(jīng)嗎？孫悟空開(kāi)始被觀(guān)音所迫，后卻變得自愿，這不也是他自己的選擇嗎？但他的選擇終究也成為了人們口口相傳的佳話(huà)。

　　不同的選擇走不同的路。正值年少，擺在我們眼前的也是兩條路：你會(huì)選擇如今安逸的生活未來(lái)痛苦的茍活還是如今辛苦用功未來(lái)的舒服享受？

　　切莫虛度了青春，擦亮雙眼，選擇你喜歡的路，過(guò)你想要的生活，這才叫人生。

選擇話(huà)題作文14

　　我們?cè)谛�學(xué)六年中，有許許多多的困難，有許多人可能會(huì)放棄。不過(guò)，困難好像一扇門(mén)，有時(shí)，你已經(jīng)快把它打開(kāi)了，但是你有放棄了，你不知道，有一份信念如果在你心中，你堅(jiān)持要打開(kāi)這扇通往成功的門(mén)，有時(shí)，你只要輕輕一推，這扇通往成功的門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。

　　一次，我和我的媽媽去超市，買(mǎi)了一瓶“香菇醬”，那是一瓶真空包裝的瓶子。但是只有力氣大的爸爸才能打開(kāi)，我也想挑戰(zhàn)一下“大力士”，可是，不管我使出吃奶的勁兒怎么擰，就是擰不開(kāi)。媽媽說(shuō)：“來(lái)，讓我試一試”。誰(shuí)知，媽媽只是輕輕一碰，瓶蓋竟然開(kāi)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)打開(kāi)了這扇門(mén)，可是，你沒(méi)有信念再推一下門(mén)，成功之門(mén)就沒(méi)有向你敞開(kāi)。記住，信念，是一個(gè)非常重要的東西！”

　　我牢牢地記住了媽媽的這句話(huà)：信念。于是，學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我不知摔了多少跤，但是，我一直努力的學(xué)下去。終于，我用信念打敗了困難，我推開(kāi)了那一扇屬于我自己的成功之門(mén)！

　　信念，往往是通往成功的最后一把鑰匙；信念，是打開(kāi)困難之門(mén)的鑰匙。只要你擁有信念，就已經(jīng)擁有了成功！

選擇話(huà)題作文15

　　相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都遇到過(guò)道德難題吧，并且一定是不知所措吧，我也有過(guò)，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的道德難題吧！

　　有一次，在放學(xué)時(shí)，張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，并且不許看書(shū)，老師要測(cè)試我們上課學(xué)得牢不牢固，在學(xué)校滿(mǎn)口答應(yīng)的我一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。前面的題我做的如“順?biāo)�推舟”，但是“絆腳石”仍舊出現(xiàn)了，只見(jiàn)我一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒又垂頭喪氣，怎么想都想不出來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，要不空著吧，等到明天老師一講就明白了，我心想。但是，一想到空題后張老師嚴(yán)厲的眼神，我還是不敢空，這時(shí)，我的腦袋里突然涌出一種想法——看書(shū)。但是，張老師又不讓看，我皺著眉頭經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，正當(dāng)我慢慢地把手伸向數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，我又馬上縮了回來(lái)，我看也不行，空著也不行，讓我進(jìn)退兩難。正在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊�！薄耙欢ㄒ�誠(chéng)實(shí)”的話(huà)語(yǔ)久久回蕩在我的耳邊，使我果斷的選擇了誠(chéng)實(shí)。我靜下心來(lái)，想著老師上課講的解題方法、技巧……終于，“功夫不負(fù)有心人，”我想起來(lái)了，做出了這道題。

　　這次，我憑著自己的本事做出了這道題，在誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊之間做出了對(duì)的選擇，正如毛主席說(shuō)的那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

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