在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的穹頂之下，播種希望-記敘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
叮鈴鈴……一陣清脆的鬧鐘聲把我從甜蜜的睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛，迫不及待的一邊穿衣服一邊大聲喊：“姥姥，姥姥，我們種的那棵小樹(shù)，它很健康，還要請(qǐng)我們到他們那邊玩呢。”這還是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候的事了。
那時(shí)候我和姥姥一起隨旅游團(tuán)去赤峰大草原，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是讓小朋友去植樹(shù)，我可高興了。你知道嗎，植樹(shù)可是我夢(mèng)寐以求的事情。這天，雖然下著蒙蒙的細(xì)雨，可打草的景色卻格外的迷人。下了大巴車(chē)，我們?cè)诖笕说呐阃�，隨導(dǎo)游阿姨來(lái)到植樹(shù)的地方。排好隊(duì),有秩序的領(lǐng)了植樹(shù)牌，五個(gè)人一組，我是這個(gè)組第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)牌子的，在那耐心的等待其他小朋友的到來(lái)。植樹(shù)開(kāi)始了,我拿起鐵鍬認(rèn)真的挖起了坑，挖著挖著，挖不動(dòng)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是被一塊石頭擋住了，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)挖起來(lái)，累得我滿頭大汗。這時(shí)站在我一旁的哥哥看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阃��！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你，哥哥�！笨咏K于挖好了，我把樹(shù)苗小心翼翼的移到坑里放直，用鐵鍬往坑里填土，再用腳在樹(shù)苗周?chē)箘诺牟人绍浀哪嗤�，然后把阿姨發(fā)的彩帶系在樹(shù)苗上，并簽上自己的姓名，最后，我和幾個(gè)小朋友一起到很遠(yuǎn)的地方打來(lái)水，倒到坑里，小樹(shù)大口大口的喝著水，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽彝茸闼男�(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你的綠色來(lái)美化我們的家園，我也會(huì)像你一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后會(huì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”
轉(zhuǎn)眼間，兩年已經(jīng)過(guò)去了，可是去赤峰大草原植樹(shù)之事仍歷歷在目。我希望大家以后都能經(jīng)常植樹(shù)，讓天空變得更加透明，讓空氣變得更加清新，讓綠色常在我們身邊!
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