在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男⌒茇埮c大熊貓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
見過國寶——那憨厚可愛的大熊貓的`小朋友或許會問：“大熊貓是國寶，那小熊貓呢？”今天我就為大家來解開這個謎團。
在很久很久以前，熊媽媽生了兩個寶寶：一個很小，而另一個卻很大。他們有一個共同的特點就是長得很像貓，所以一個起名叫“大熊貓”，一個起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的，又圓又胖，看起來老實，憨厚；而小熊貓是棕色的，又矮又小看起來機靈，活潑。
三個月后，大熊貓依然那么大，那么肥；小熊貓依然那么小，那么可愛。熊爸爸開始教他們打獵了。大熊貓現(xiàn)在體積很大，很快就打到了一只小鹿；而小熊貓呢？因體積小，打獵很困難，打了幾次也亳無收獲。這時，大熊貓得意洋洋地對它說：“繼續(xù)練吧？比起我，哼！你還差的遠呢？”“練就練，誰怕誰？”小熊貓自言自語地說。小熊貓一連練了五天才學會一種本領(lǐng)。大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌，就準備離開父母。“再見了，爸爸，媽媽�！贝笮茇埣拥卣f：“我一定會闖出一番事業(yè)來的，放心吧！”說完他大搖大擺地走了。
小熊貓呢？用了100天才學會所有的本領(lǐng)。因為它不斷刻苦地練習，熊爸爸教它的捕獵方法達到了運用自如，爐火純青。最終除了獅子，老虎，別的動物都不是他的對手。而大熊貓，自從上一次和老虎一戰(zhàn)受傷后，直到現(xiàn)在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了……
二十年后,這對兄弟再次相遇，當時他們倆都激動不已，可大熊貓卻在籠子里。
“大哥最近生活怎么樣?”
“哎，都怪我當時驕傲自大，現(xiàn)在到了這個地步，被獵人捆起來，還關(guān)在了籠子里！”
從此，大熊貓只能生活在籠子里，而小熊貓，卻能自由自在地在天地之間快活地生活。
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