在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的偉大的心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偉大的心愿作文1
每個(gè)人都有愿望，有的人希望擁有一輛豪車(chē)，每天開(kāi)著它游山玩水；有的人希望變成億萬(wàn)富翁，每天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；還有的人希望自己可以長(zhǎng)生不老，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。而我的愿望卻是能夠擁有一根魔法棒——一根能讓環(huán)境變得更加美好的魔法棒。
如果我擁有一根魔法棒，我會(huì)一邊揮動(dòng)魔法棒，一邊念著咒語(yǔ)，讓空氣變得更清新。我會(huì)先變出許許多多的種子，然后把它們挨個(gè)兒種在土里，接著耐心地施肥、松土、澆水。等它們長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)時(shí)，空氣就不會(huì)像現(xiàn)在這么渾濁了。
如果我有一根魔法棒，我要四處行走，找到所有的煙囪，用魔法把它們封起來(lái)。我還會(huì)把汽車(chē)和摩托車(chē)都改成太陽(yáng)能式的，讓它們排出的氣體變得一干二凈。
如果我有一根魔法棒，我還要把江河湖海的水都變得清澈見(jiàn)底。而且，我會(huì)變出非常多的船和網(wǎng)，把網(wǎng)裝在船上，把船開(kāi)到各個(gè)地方，把河里的垃圾都裝進(jìn)袋子里。我還要把往河里排污水的'出口都封起來(lái)，再把河上面封起來(lái)。這樣，垃圾就不可能污染水的源頭了。
如果我有一根魔法棒，最后，就應(yīng)該懲罰一下那些老是往河里扔垃圾的人了。我會(huì)先在他的支付寶上扣1000元，再往他們身上植入芯片。若他們?cè)俑襾y扔亂倒的話(huà)，芯片就會(huì)自動(dòng)在那個(gè)人的支付寶上扣100元。即使再富有的人，一直往海里扔垃圾，那沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)人也會(huì)變成窮光蛋。這樣，人們就再也不敢往水里亂扔垃圾了。
如果能擁有一根魔法棒，那該多好啊！我可以大手一揮，為世界環(huán)境的改變作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我更希望我們身邊的每個(gè)人心里都常駐著一根保護(hù)環(huán)境的魔法棒，這樣我們的世界將會(huì)變得更加的美好。
偉大的心愿作文2
每個(gè)人都自己的小小心愿，它就像一粒種子，在我們的心里中慢慢地生根發(fā)芽。
我相信很多人都有這樣的幻想——不用上學(xué)，天天在家里睡到自然醒�，F(xiàn)在這個(gè)心愿也算是實(shí)現(xiàn)了吧�？墒墙�(jīng)過(guò)這么漫長(zhǎng)的'假期，我反而想念起了學(xué)校的生活。在學(xué)校里，今天有個(gè)同學(xué)搗亂課堂紀(jì)律，讓大家在桌底下笑得直不起腰。明天有個(gè)同學(xué)和別人鬧別扭，大家一起熱心地勸和。好不熱鬧！
而現(xiàn)在，我們雷打不動(dòng)地日日上著網(wǎng)課，隔著屏幕聽(tīng)老師講課，好像沒(méi)有以前大家一起齊聚課堂的氣氛了。我早已習(xí)慣了熱熱鬧鬧的教室，習(xí)慣了同學(xué)們?cè)谡n堂上的嬉笑打鬧。所以，我的心愿就是可以早點(diǎn)回到學(xué)校。像平時(shí)一樣，和同學(xué)們追逐玩耍，一起在老師的課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，偶爾面對(duì)一堆作業(yè)，不停地和同桌抱怨。
不過(guò)我也知道，心急吃不了熱豆腐，想要返校，還得看疫情何時(shí)才能得到有效控制。所以在這個(gè)時(shí)候，我又多了一個(gè)心愿——希望大家可以拒絕食用野生動(dòng)物，共同保護(hù)地球家園，不讓類(lèi)似的疫情再次出現(xiàn)。其實(shí)，平時(shí)看起來(lái)毫不起眼的行為，日積月累，就會(huì)造成巨大的危機(jī)，如：亂丟垃圾，吃野生動(dòng)物等。只有我們保護(hù)好地球，才不會(huì)把我們自己逼到絕境。
保護(hù)地球，我們要做出行動(dòng)，不吃野生動(dòng)物，不亂砍樹(shù)木，不隨便采摘花草。這些都可以讓地球慢慢地恢復(fù)生機(jī)。一個(gè)人的力量看起來(lái)微不足道，但如果我們拉著身邊的人一起行動(dòng)，這些力量就會(huì)被擰成一股繩，起到巨大的作用。
我相信，在我們共同努力之下，這幾個(gè)心愿很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
偉大的心愿作文3
有夢(mèng)想的人都在努力。有的人長(zhǎng)大后，想成為宇航員，有的人想成為教師，有的人想成為畫(huà)家……我的心愿卻是不起眼的，那就是做一個(gè)平凡的人。無(wú)論做什么，都平平凡凡。
平凡不是不付出。想當(dāng)宇航員的，現(xiàn)在起就要鍛煉身體、學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)；想當(dāng)畫(huà)家的，現(xiàn)在起就要不斷磨練畫(huà)技；想當(dāng)演員的，現(xiàn)在起就要用心去感受世界，捕捉真情實(shí)感……那平凡呢？平凡是心愿，難道就不用付出了嗎？心愿定是你所深深向往著的，只要是你向往著的，就一定要去付出、去努力，才能實(shí)現(xiàn)！
平凡不是不思進(jìn)取。為夢(mèng)想勇往直前的.人們，一定會(huì)經(jīng)歷重重困難。能否穿過(guò)黑暗，真正實(shí)現(xiàn)那金色的夢(mèng)想是一大難題。一個(gè)人能夠在別人的敬仰、愛(ài)慕中，保持初心又是一大難題。世界美麗，社會(huì)卻不溫柔。最明亮的北極星是許多人的向往，如果它突然在某天墜落，一定會(huì)承受巨大的壓力。所以，我不向往高空中的雄鷹，也不想做樹(shù)下的枯葉。我想成為的是森林上方自由飛翔的黃鶯，仰頭能看見(jiàn)藍(lán)天，落地能親親花草，有清風(fēng)和細(xì)雨為伴，這便足夠了。
平凡，不是我要的“平凡”，如果生活是馬拉松，那我不會(huì)瞬間爆發(fā)，也不會(huì)拼命沖刺，我想享受過(guò)程中揮灑汗水的快感，同時(shí)能欣賞路邊的野花。盡管這樣我依舊精疲力竭，但起碼當(dāng)合上眼時(shí)，還能回憶起當(dāng)時(shí)的美景。不論有多大的能力，我想永遠(yuǎn)給自己留下百分之十五的空間。生活可以慢，但也請(qǐng)邊走邊看吧！
平凡，不是無(wú)欲無(wú)求，更不是做作。在未來(lái)，我渴望實(shí)現(xiàn)的平凡不像心電圖起伏一般，就這樣筆直地走下去。路邊美好的景色牢記于心，丑陋的事物引以為戒，這正是我的心愿，我一生的心愿——平凡。
偉大的心愿作文4
一年級(jí)第一學(xué)期，陳老師給班里的許多同學(xué)們都發(fā)了紅領(lǐng)巾，可我沒(méi)有，媽媽說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！沒(méi)發(fā)紅領(lǐng)巾是因?yàn)楦鞣矫娴谋憩F(xiàn)還不夠優(yōu)秀，只要更加努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有突出表現(xiàn)，老師就會(huì)發(fā)紅領(lǐng)巾的。”
能夠帶上紅領(lǐng)巾，是我最大的心愿！
有一次課堂上，陳老師說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)出色，老師就會(huì)發(fā)小獎(jiǎng)狀，攢夠10張獎(jiǎng)狀的同學(xué)，老師可以滿(mǎn)足他的一個(gè)心愿”。當(dāng)我聽(tīng)到陳老師的這句話(huà)時(shí)，我真想一下子就攢夠那10張小獎(jiǎng)狀，讓老師滿(mǎn)足我心里唯一的`愿望：帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！
20xx年5月17日，星期三，這天是我最高興的一天，因?yàn)槲医K于帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！這天下午快放學(xué)時(shí)，教室里十分安靜，王老師對(duì)大家說(shuō)：“今天班里要評(píng)兩個(gè)少先隊(duì)員，他們是王逸飛和高海博！”當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)出我的名字時(shí)，還真有點(diǎn)不相信自己的耳朵，真的是我要帶上紅領(lǐng)巾了嗎？又聽(tīng)到老師說(shuō)：“下課后，王逸飛和高海博到辦公室來(lái)領(lǐng)紅領(lǐng)巾�！边@時(shí)我終于知道自己是少先隊(duì)員啦！我拿到紅領(lǐng)巾連忙跑向?qū)W校大門(mén)口，因?yàn)閶寢屧缭缭谀抢锏戎游�，我想第一個(gè)告訴媽媽我得到紅領(lǐng)巾的消息，讓媽媽和我一起分享此時(shí)的喜悅心情。我朝著媽媽一邊飛奔，一邊揮動(dòng)著手里的紅領(lǐng)巾，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你真棒！能帶上紅領(lǐng)巾說(shuō)明你的進(jìn)步很大，王老師看見(jiàn)了你的努力，所以獎(jiǎng)勵(lì)你成為少先隊(duì)員，完成了你的心愿，以后要更加努力呦！來(lái)，帶著你的紅領(lǐng)巾和學(xué)校一起合個(gè)影吧！”
我的進(jìn)步和成績(jī)，離不開(kāi)王老師和陳老師的鼓勵(lì)、幫助，謝謝老師，我會(huì)更加努力的！
偉大的心愿作文5
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，我也不例外，我的愿望是當(dāng)一名教師。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有了這個(gè)愿望，因?yàn)槲抑澜處煹男量嗯c她付出的一切。
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，每天七點(diǎn)左右來(lái)到學(xué)校，晚上在家里備課，將他得知是一點(diǎn)一滴，毫無(wú)保留地傳授給我們，她多么希望能用自己的辛苦去培育祖國(guó)的新花朵。
教師是一個(gè)默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的職業(yè)，她就像一位辛勤的園丁每天用水來(lái)灌溉我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；她就像一只援助之手，當(dāng)你遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì)拉你一把；她就像一盞明燈，當(dāng)你在迷失方向時(shí)，為你照亮前進(jìn)方向；她就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔，只是每天默默無(wú)聞的為我們付出。教師是一個(gè)堅(jiān)持到底的職業(yè)，一位教師不會(huì)把從一年級(jí)教導(dǎo)六年的學(xué)生拋棄，是因?yàn)樗�，六年了，畢竟我們都像一家人一樣每天都不分開(kāi)，我們就像一個(gè)集體。我要堅(jiān)持到底，不放棄。我想天下的教師都是這么想的，我想天下的教師都不會(huì)忍心。
所以我心里的這個(gè)愿望油然而生，所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，因?yàn)槲抑�，我長(zhǎng)大后有很多孩子都在等著我用知識(shí)之水來(lái)灌溉他們；都在等著我這個(gè)援助之手在他們遇到困難時(shí)拉他們一把；都在等著我這盞明燈在他們迷失方向時(shí)為他們照亮；都在等著我這根蠟燭寧可燃燒自己，也要在他們走進(jìn)黑暗和傷害時(shí)，為他們驅(qū)走一切阻礙，使他們走出陰森恐怖的困境。
我要當(dāng)一位教師，因?yàn)槲乙獮檫@個(gè)神圣的職業(yè)當(dāng)一個(gè)后來(lái)者，為以后的`青少年做個(gè)榜樣，讓他們知道老師們的不容易，讓他們理解老師，讓他們關(guān)懷老師。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大我一定當(dāng)一位教師，一定成為祖國(guó)的可用之材，我想用我的辛苦來(lái)?yè)Q取新一代的輝煌！把這種美德發(fā)揚(yáng)光大！
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