在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心愿作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心愿作文 篇1
提起“心愿”二字，大家或許就會(huì)想起蠟燭燃燒的黃暈色的溫暖；想起深藍(lán)色的夜幕中流星雨如曇花一現(xiàn)的燦爛綻放；想起春天滿天的紙鳶隨風(fēng)在天空飛舞；想起許愿樹(shù)上掛滿的搖曳生姿的紅色絲線和鈴鐺作響的配飾；想起叮當(dāng)溪水中隨波而去的漂流瓶......許愿是表達(dá)心愿的一種虔誠(chéng)的方式，也是如今的一種時(shí)尚。 從古至今，人們一直以真誠(chéng)的心態(tài)對(duì)待心愿。心愿，便是發(fā)自內(nèi)心想要實(shí)現(xiàn)的愿望，當(dāng)一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)或者是被許下，代表了一個(gè)人對(duì)記憶的回顧以及對(duì)未來(lái)的展望。這，也是一個(gè)神圣的舉動(dòng)�；厥孜覀兊脑�(jīng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃到現(xiàn)在揮筆疾書(shū)的初三學(xué)生，我們也有過(guò)無(wú)數(shù)的或者實(shí)現(xiàn)或者還在醞釀的美好浪漫。曾經(jīng)有人收集過(guò)他人從小到大的心愿，作出的結(jié)論卻是：人越大也越貪心！或許會(huì)有痛心的感覺(jué)，曾幾何時(shí)，我們的愿望只是想要壁櫥里那根漂亮的棒棒糖；曾幾何時(shí)，我們只是單純地想要永遠(yuǎn)在一起哭哭笑笑；曾幾何時(shí)，我們只是雙手合十說(shuō)我們只要開(kāi)心就好......人變得貪心只是因?yàn)樗麚碛辛颂�，又或許，他也只是單純地認(rèn)為，那世人認(rèn)為的貪心，是他所可以、所應(yīng)該追求的。此時(shí)非彼時(shí)，人總是在長(zhǎng)大，總是不斷地學(xué)著長(zhǎng)大，然后，變得強(qiáng)大或者懦弱。世界上沒(méi)有神，命運(yùn)是我們自己在走。其實(shí)，從一個(gè)個(gè)的心愿，可以很真實(shí)地看出，一個(gè)人的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。朋友，讀完此文，我不需要你的同意或者反駁，有時(shí)候，只要自己懂自己就好，只要自己知道自己的心愿就好。
心愿作文 篇2
友誼是寒冷冬天里的一杯濃茶，給人溫暖；友誼是無(wú)邊大海里的一座燈塔，給人方向；友誼是沉浸在絕望時(shí)的一生問(wèn)候，給人力量；友誼是……
自古以來(lái)，人們就重視朋友之間的友誼：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就體現(xiàn)了李白對(duì)朋友汪倫的依依不舍之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”體現(xiàn)了王勃對(duì)他的一位姓杜的朋友的留戀之心……
應(yīng)該是只是因?yàn)槲覀兗姨砹艘粋�(gè)可愛(ài)的你，我才會(huì)把愿望寄給你吧。
還記得，你好像是一只約夏克，有一個(gè)老氣的名字——洋洋。
你有一身卷卷的毛發(fā)，是棕色的，一身棕色的毛發(fā)簡(jiǎn)直可以在陽(yáng)光下發(fā)出光來(lái)；四只小小的、靈巧的腳，里面的爪子卻從未在我面前伸出過(guò)；一條又短又小的尾巴，好似兔子的“粉撲”
而你，在那一瞬間，消聲匿跡了……
那天下午，我正和你玩。逗著你的下巴呢，可你偏偏添了我一下。我便跑向廁所，正要洗手，卻聽(tīng)到了你絕望的吶喊。我顧不上洗手猛的沖了過(guò)去，可還是晚了一步，你還是被一個(gè)摩托男搶走了。
我是找過(guò)你，可未曾找到；我使勁兒撫摸沙發(fā)，可還是想不起你的毛有多么柔軟。
洋洋，希望你能早日歸來(lái)。我們對(duì)你的熱情，一定勝似驕陽(yáng)般的烈火！
心愿作文 篇3
我拿出平時(shí)練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學(xué)讀完之后，老師對(duì)我們說(shuō)：剛才老師讓大家每人讀一
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我按照王老師的計(jì)劃和要求，一遍又一遍地練習(xí)每一道程序，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，聲音的高低、長(zhǎng)短，都反復(fù)體會(huì)，爭(zhēng)取做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。星期一的早晨，全校師生操場(chǎng)上的主席臺(tái)前集合。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，主席臺(tái)上方，拉著一個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著一排大字老師，您辛苦了！花壇里的牽�；ê途栈ㄕ归_(kāi)迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊(duì)伍，站在主席臺(tái)的前面。主題活動(dòng)開(kāi)始了，我站在主席臺(tái)的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩(shī)
我的心愿是能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，脫穎而出，成為班里的“第一名”！聽(tīng)了這些也許你會(huì)嘲笑我，諷刺我，懷疑我的能力，但我會(huì)讓你看到我是如何靠自己的實(shí)力去做到的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！為了這個(gè)心愿，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗的。
朋友，我正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力拼搏奮斗，用汗水澆灌心中的種子，不久的將來(lái)他便會(huì)發(fā)芽開(kāi)花，綻放出最鮮艷，最美麗的花朵！
但是后來(lái)，當(dāng)我跟著我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著她，心中升起一種渴望，要是長(zhǎng)大了，我也能像老師一樣，那該多好��！
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(zhǎng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)，學(xué)好彈琴，就要自己先知道懂得很多的知識(shí)。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達(dá)給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國(guó)外的相關(guān)知識(shí)教給孩子們，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把五線譜的理論傳給孩子們。
“我是一棵年輕的樹(shù)。”或許令人大吃一驚，但它的話聽(tīng)起來(lái)有幾分傷感，“以前我也曾羽葉豐滿、翠綠，身材高大、威猛，是這片森林的綠色衛(wèi)士。以前這片森林綠樹(shù)成蔭，百草豐茂。我和我的兄弟姐妹們守望相助，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，當(dāng)?shù)氐陌傩找埠苌拼覀�。我們也常常幫助他們凈化空氣，改善環(huán)境�！�
禿頭樹(shù)說(shuō)著輕笑了一下：“城市既然拒絕了森林。同時(shí)，他們也會(huì)遭到了大自然的懲罰。近年來(lái)，人類遭遇水土流失，泥石流襲擊，沙塵暴席卷，這不是自然災(zāi)害，而是你們自作自受�。】粗豢每脜⑻齑髽�(shù)長(zhǎng)老的倒下，聞著從窗戶中冒出的`滾滾濃煙的臭味，令我身心憔悴。沒(méi)有了我們，天空也灰暗，河流也混沌，高山也光禿。一串串災(zāi)難接踵而至，你們還不悔悟嗎？人類既然來(lái)自于我們森林，也離不開(kāi)我們，我們是你們賴以生存的自然屏障�！闭f(shuō)著，禿頭樹(shù)望了望四周的樹(shù)樁，腳下的枯葉，“可我們一直在默默地祈禱，也在悄悄地祝福，我希望人類知道：我們是人類最忠誠(chéng)的朋友，我們是生命、活力的象征，我們是文明、先進(jìn)的標(biāo)。
心愿作文 篇4
我知道大家都有自己的心愿，如讓家人戒煙，讓家人抽出時(shí)間來(lái)多陪伴我們，要家人為你買(mǎi)只小狗可我的心愿十分普通，就是要做一個(gè)成績(jī)由壞轉(zhuǎn)好的男孩兒。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直欠佳，而且紀(jì)律也不夠好，經(jīng)常氣得老師暴跳如雷，甚至找到我的爸爸媽媽那里。爸爸媽媽都非常焦急，失望。我還受到許許多多的冷嘲熱諷：“看呀，梁星晨的成績(jī)呀！”“哎，你可是太差了！”表面上我硬著頭皮抬起頭面對(duì)這些唇槍舌劍，其實(shí)我心里十分傷心，憤怒。但我沒(méi)有理由還嘴，只好作罷！我的爸爸是個(gè)急脾氣，有時(shí)候說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，經(jīng)常叨叨我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但我媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，鼓勵(lì)我。看著父母為我著急上火，夜晚我多次掀開(kāi)窗簾，看著月光想：“我什么時(shí)候才可以不讓別人鄙視呢？”
終于我改變的時(shí)候到了。那是一天下午，我媽媽帶我看了一場(chǎng)叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。電影里的主人公是個(gè)被叫“腦子缺根弦”孩子，但是他通過(guò)自己的不懈努力，最后成為一名優(yōu)秀的航天員。只要用心努力，沒(méi)有什么事是干不好的�？催^(guò)之后，我陷入沉思。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我有機(jī)會(huì)改變嗎？”媽媽見(jiàn)我一副認(rèn)真的樣子，一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“孩子，有機(jī)會(huì)改變，只要你認(rèn)真努力，最后一定會(huì)得到好的成果�！睆拇艘院笪揖蛨�(jiān)持學(xué)習(xí)打卡，不管我再困再累，再大的困難，我都堅(jiān)持。爸爸對(duì)我說(shuō)，有個(gè)同學(xué)每天完成老師布置的作業(yè)，還要做兩份試卷，所以人家成績(jī)提高很多。我像吃了一個(gè)檸檬一樣酸。從此以后我就更努力了，“計(jì)算，閱讀，卷子”完成之后我自己照著答案批改。每天有什么做了，有什么未完成我都安排得十分清楚，井然有序。疫情期間，我上
時(shí)光匆匆，我知道我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也所剩無(wú)幾，所以我要珍惜時(shí)間，珍惜可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步的時(shí)光，為了自己更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力加油吧！
心愿作文 篇5
親愛(ài)的老師，可不可以不要再逼我練演講了？我所有的時(shí)間全部都花在演講上，我還有好多事情想做，我很希望能喘口氣，這樣天天逼我，我壓力好大，一點(diǎn)也不喜歡演講了啦！
永遠(yuǎn)都是第一名的“黃順平”同學(xué)，你真的就像你的名字既順利又平安，每次都把我從第一名的寶座上擠下來(lái)，我好像永遠(yuǎn)都是陪襯著你，每次都拿第二名，讓我好不甘心呢！天知道我有多想超越你，為了贏你，每次的考試我有多拼，你可知道？不過(guò)你萬(wàn)一有意放水，我也是不會(huì)多開(kāi)心的啦！我要贏你！正大光明的贏過(guò)你！
我還有些話想跟一些看起來(lái)沒(méi)有什么感情的東西說(shuō)，這些天馬行空的想象，我只敢說(shuō)在心底，真的說(shuō)出口的話，大家一定以為我是瘋子。
首先，我要跟“這個(gè)世界”說(shuō)話：“你可不可以不要老是玩高潮迭起的游戲�。孔屓艘幌伦釉谧羁鞓�(lè)的頂端，瞬間發(fā)生一些悲慘的事故以后，就陷入了空前的危機(jī)，起起落落太無(wú)情，太不能掌握了啦！”
最后：“花草樹(shù)木們！你們給我聽(tīng)好！乖乖的一年四季都如春，都綻放最美麗的花朵吧！讓這個(gè)世界更美、更有活力吧！”
心愿作文 篇6
在我的生活中，有許多令我記憶深刻的事。其中，有一件事讓我感覺(jué)最快樂(lè)。為了更好的幫助殘疾人，傳播手語(yǔ)知識(shí)，在“小小實(shí)踐家”老師的組織下，我們作為志愿者，來(lái)到大學(xué)校園中，隨機(jī)和大學(xué)生們溝通交流，宣傳《慈善法》，普及手語(yǔ)知識(shí)。為了自己在活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)，前一天晚上，我練習(xí)到深夜十一點(diǎn)鐘，可是我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累。
第二天，我早早來(lái)到了交大校園，仔細(xì)地尋找和觀察著身邊的人。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，我的心都快跳到嗓子眼了！終于，我找到了一對(duì)正在聊天的大學(xué)生姐姐，我走到她們身旁，結(jié)結(jié)巴巴地向她們介紹這次活動(dòng)的內(nèi)容，大學(xué)生姐姐很快就接受了我的活動(dòng)邀請(qǐng)。接著，我把關(guān)于《慈善法》的調(diào)查問(wèn)卷遞給她們，請(qǐng)她們填寫(xiě)。填好后，我就開(kāi)始傳授一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，比如：“你好”、“謝謝”、“請(qǐng)關(guān)愛(ài)殘疾人”……雖然她們學(xué)得不太快，但我還是耐心地一遍一遍教，最后，她們終于學(xué)會(huì)了。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我頓時(shí)信心滿滿，繼續(xù)尋找其他的大學(xué)生們�？粗毩�(xí)者們的動(dòng)作從生硬變得自然，我的心中充滿了自豪。
從這次活動(dòng)中，我更深刻地體會(huì)到了殘疾人的生活是多么的不易，世界上還有許多需要幫助的人，我們要從自身做起，不斷學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人。今天我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，希望更多的人加入進(jìn)來(lái)，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自己的心愿！這真是件令人快樂(lè)的事。
心愿作文 篇7
不久前老公帶了兩塊精巧的黑板回家，正巧可以讓兒子在上面寫(xiě)生字，用心交流——我家有面“心愿墻”。這樣一來(lái)其中一塊馬上派上了用場(chǎng)，我正打算把另一塊拿到儲(chǔ)藏室放起來(lái)備用，可兒子卻不舍，搶了過(guò)去，一頭扎進(jìn)他的房間。
一會(huì)兒他回到客廳，那塊黑板用彩色的粉筆畫(huà)上了花邊，里面還寫(xiě)了一句話：“媽媽，我想把這塊黑板留在客廳里！”嗬！小家伙居然在跟我炫酷。我正想說(shuō)不行，突然靈機(jī)一動(dòng)：兒子有什么想法可以在黑板上寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅能讓我們多了解他的心思，還能無(wú)形中鍛煉他的寫(xiě)作能力呢。
當(dāng)下我就拍板了：“行，不過(guò)有個(gè)條件，以后你每天再有什么心愿、愿望、想法、決定什么的都要寫(xiě)在墻上�！�
兒子說(shuō)行，不僅我，我們一家三口都要寫(xiě)，有什么想法、要求都可以寫(xiě)！兒子的創(chuàng)意不錯(cuò)，通過(guò)黑板進(jìn)行交流也不失為一個(gè)好辦法。兒子馬上決定給這塊特殊的黑板取個(gè)名字——“心愿墻”，備戰(zhàn)中考《用心交流——我家有面“心愿墻”》。
接下來(lái)的日子，這面“心愿墻”很熱鬧。每天我們?nèi)硕紩?huì)寫(xiě)一些東西在上面。特別是兒子，最愛(ài)寫(xiě)。
他寫(xiě)：“媽媽，明天我想吃魚(yú)香肉絲�！薄跋轮芪蚁牖啬棠碳��！薄拔乙W(xué)習(xí)�！蔽液蛺�(ài)人當(dāng)然也會(huì)想一些小事寫(xiě)在上面。
除了這些小事，這面“心愿墻”還演變成了我們交流的平臺(tái)。
兒子做事有磨蹭的小毛病，有一次由于這個(gè)原因，我們兩個(gè)人都對(duì)他發(fā)了火。他沒(méi)跟我們說(shuō)話，而是拿了支粉筆，在黑板上寫(xiě)道：“爸爸媽媽，你們可不可以不要對(duì)我那么兇！”寫(xiě)完就返回自己的房間。我和愛(ài)人看了看，拿起粉筆寫(xiě)道：“兒子，爸爸媽媽很愛(ài)你，對(duì)你兇是我們的不對(duì)，但是我們希望你成為一個(gè)時(shí)間觀念強(qiáng)的孩子�。 �
后來(lái)兒子出來(lái)后看到了，馬上回話：“爸爸媽媽請(qǐng)放心，我一定努力做到�！�
類似這樣的事兒還有很多，這面“心愿墻”還真為我家解決了不少問(wèn)題呢，原來(lái)我總擔(dān)心不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)想到，現(xiàn)在我們居然都有些離不開(kāi)它了。
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