信心作文600字

2022-02-28 信心

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的信心作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信心作文600字篇1

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎甜美的笑；有父母那關(guān)心的笑；有孩子純真的笑；還有老師那親切的笑……

　　記得自讀三年級(jí)起，我就在校外參加作文補(bǔ)習(xí)班。那是周老師教我們。每次上課之前，她都會(huì)讓我們讀課外什么《三國(guó)》、《水滸》……那都是家常便飯。但因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候膽小、害羞，所以我一直沒(méi)有勇氣讀。

　　有一次，周老師尋常的問(wèn)道：”還有哪位同學(xué)沒(méi)有讀過(guò)？請(qǐng)起立”我東看看，西望望，只有我一個(gè)人慢慢吞吞的站了起來(lái)。

　　“那就你來(lái)讀吧！”周老師望著我笑了笑。

　　我心里想：為什么是我呀？

　　可終究胳臂擰不過(guò)大腿。我一臉茫然地站在座位上，腦子里一片空白，而有的同學(xué)則小聲提醒道：

　　“快點(diǎn)呀，我們還要聽(tīng)故事呢那個(gè)！”

　　當(dāng)我看到一位位同學(xué)板著一張張焦急的面孔時(shí)，我鼓起了勇氣，邁出了一只腿，可腿好似觸電般，又立刻縮了回來(lái)。老師看到了，然后滿臉蕩漾著微笑探問(wèn)著我。我終于鼓起了勇氣，邁出了第一條腿，一小步一小步地往前走，雖然我心里特別緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴望。正是那個(gè)微笑，增添了我的信心與勇氣。我勇敢地從老師手里接過(guò)書，抑揚(yáng)頓挫地讀了起來(lái)……讀完了，教室里響起了擂鼓般的掌聲。

　　從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到了什么困難想退縮時(shí)，一想到老師那個(gè)微笑，我便滿懷信心地去克服。

　　微笑，是你在困難時(shí)，給予你的鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。這樣既溫暖了他人，耶快樂(lè)自己。我們何樂(lè)而不為呢？因?yàn)榻o別人一個(gè)微笑你自己可以獲得兩個(gè)晴天。

信心作文600字篇2

　　五年級(jí)寒假過(guò)后，我參加了一個(gè)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，經(jīng)過(guò)了整個(gè)寒假的訓(xùn)練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。

　　我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。

　　那天晚上，當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會(huì)時(shí)，卻被冷冷地拋來(lái)一句：這里沒(méi)有你要配音的設(shè)施，換個(gè)節(jié)目，找首朗誦的詩(shī)，表演個(gè)小品都可以。

　　我怔住了。

　　緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　哦。我輕輕地應(yīng)了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個(gè)月的節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！

　　明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來(lái)了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽(tīng)到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的心血，放棄了多少休息時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，排練。

　　沒(méi)我的回答還帶著點(diǎn)哭腔，他們說(shuō)沒(méi)有配備設(shè)施，怎么辦？我毫無(wú)辦法地等待著老師的回答。

　　電話那端沉默了一會(huì)兒，緊接著是老師堅(jiān)定，響亮的聲音：沒(méi)事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_(tái)詞，沒(méi)問(wèn)題的，快去報(bào)節(jié)目吧！

　　嗯。掛了電話，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。

　　沒(méi)什么可怕的！我對(duì)自己說(shuō)，雖然還能依稀聽(tīng)見(jiàn)咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒(méi)有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開(kāi)始相信，我可以的，一定可以的！

　　舞臺(tái)上，當(dāng)燈光匯聚的那一刻，我自信地?fù)P起頭，用這份堅(jiān)定與勇敢向成功的彼岸招手。

　　最后，我得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這塊獎(jiǎng)牌很沉，更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！

　　烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)抬起頭，用微笑面對(duì)一切，一片陰霾后的天空必定陽(yáng)光燦爛，成功必定會(huì)與你相擁！

信心作文600字篇3

　　再高的本領(lǐng)，至多使你變得優(yōu)秀，卻不能使你變得精彩。而自信，能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開(kāi)精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領(lǐng)。

　　今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結(jié)束了，忙起自己的事來(lái)。這時(shí)，任老師問(wèn)道：“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯(cuò)的作文?”任老師的話戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過(guò)去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個(gè)都沒(méi)有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事，成了一種習(xí)慣性的依賴。都沒(méi)勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見(jiàn)竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái)，便搖了搖頭又問(wèn)：“真的沒(méi)人么?那么有誰(shuí)將你覺(jué)得不會(huì)批改、不會(huì)打星、寫評(píng)價(jià)的作文拿到講臺(tái)上來(lái)讀一讀?”

　　又一個(gè)問(wèn)題下來(lái)了，全班46人都又成了啞巴，沒(méi)有一個(gè)能夠自信地站上講臺(tái)。好不容易，有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手，走上講臺(tái)。但就在這時(shí)，下課鈴響了。

　　任老師失望極了，無(wú)耐的對(duì)我們說(shuō)：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發(fā)表你的看法、見(jiàn)解�！�

　　任老師的一席話，讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言，很希望自己的`發(fā)言能獲得大家的認(rèn)同�？墒牵慨�(dāng)老師喊我起來(lái)發(fā)言，明明在腦子里已經(jīng)流暢地過(guò)了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。

　　再想想那些自信的人。再難的問(wèn)題，他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯(cuò)了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。

　　自信，讓人生綻開(kāi)精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開(kāi)一切畏懼，做一個(gè)自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。

信心作文600字篇4

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！边@句話是說(shuō)，從古到今有大作為的人，不是只有天才，更多的意志堅(jiān)強(qiáng)的人。在現(xiàn)代社會(huì)，我們只有時(shí)刻對(duì)自己有足夠的信心，才有可能有作為。

　　曹操在《龜雖壽》中寫道：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！边@樣的英雄氣概讓曹操“挾天子而令諸侯”成為名符其實(shí)的“皇帝”。他之所以能夠成功，在于他不會(huì)為一兩次失敗而夙興夜寐，太不像周瑜哪有發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨。他的心中，時(shí)常存在著一種叫做信心的東西。他堅(jiān)信自己能夠取得成功，為子孫打下一片天地，他的成功，使我們學(xué)習(xí)的典范。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@句話作為我們的座右銘最適合不過(guò)了。在生活中，有的人經(jīng)歷一次挫折就覺(jué)得自己沒(méi)有希望了，我想把這句話送給這些人，要堅(jiān)信我們總有一天會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪，信心不是天生的，而是后天不斷培養(yǎng)的，我們每經(jīng)歷一次挫折，就積累一份經(jīng)驗(yàn)，對(duì)前方多一分信心，我們可以看到歷史上的大人物都是飽經(jīng)挫折而發(fā)憤圖強(qiáng)，司馬遷忍辱著《史記》，曹雪芹“一把辛酸淚”寫成《紅樓夢(mèng)》，蘇軾屢遭貶謫卻仍舊留下了萬(wàn)世佳作，他們都是憑借自己的信心取得了令世人敬仰的成就。

　　謙慮過(guò)度會(huì)使人沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，但過(guò)于自信也會(huì)導(dǎo)致目中無(wú)人，驕傲自大。因此，做任何事情我們都要把握自信的度。就像仲永一樣，小時(shí)候非常聰明，就認(rèn)為自己不需要學(xué)習(xí)，于是跟著父親到處表演，結(jié)果由于一個(gè)本應(yīng)是天才的人變?yōu)槠接拐�，這是由于仲永對(duì)自己看得過(guò)高所導(dǎo)致的，現(xiàn)代社會(huì)中也有仲永，有人認(rèn)為自己的頭腦聰明便不思學(xué)習(xí)獲取更多的知識(shí)，殊不知這樣做到頭來(lái)只會(huì)讓自己的前途隨風(fēng)而逝。

　　做事情需要自信，遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)樽约捍驍∽约旱睦舆h(yuǎn)遠(yuǎn)多于別人打敗自己的。只要我們都能把握適度的自信，終有一天，我們會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海�！�

信心作文600字篇5

　　在我最無(wú)助的時(shí)候，你，我的爸爸，賜予我了希望，讓我取得了最好的成績(jī)，我十分感激，在此我想說(shuō)：“謝謝你，讓我重拾了自信心�！�

　　那是一個(gè)十分寧?kù)o的夜晚，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻又不平凡，因?yàn)槲业奈磥?lái)就掌控在這次的期末考試?yán)�，因�(yàn)榕d奮加上緊張，所以怎么睡也睡不著，讓我十分煩惱。

　　那時(shí)我的爸爸媽媽都不在家，除了外婆和哥哥一家，但他們已經(jīng)睡了，有的有可能已經(jīng)睡得很熟了，所以我就沒(méi)有去打擾他們。

　　不知過(guò)了多久，我還是翻來(lái)覆去睡不著，肚子也開(kāi)始疼了，我實(shí)在忍不住了，就拿起手機(jī)給爸爸媽媽打電話。我懷著緊張不安的心情打開(kāi)了手機(jī)，上面赫然的寫著時(shí)間23:25,23:25!有沒(méi)有搞錯(cuò)!都這么晚了!我明天怎么考試啊!我心里越來(lái)越不安，像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心急如焚，立馬撥通了爸爸的手機(jī)。

　　“叮當(dāng)!”熟悉的聲音響起，我的心馬上變得無(wú)比舒暢。我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，怎么辦，我睡不著。”爸爸說(shuō)：“你為什么睡不著呢?是不是不舒服!”我說(shuō)：“是的，我肚子不舒服�！卑职终f(shuō)：“我馬上給你媽媽打電話�！�

　　又過(guò)了一會(huì)兒，電話響了，一個(gè)焦急的聲音傳了出來(lái)：“叮當(dāng)，你怎么還沒(méi)睡!明天還要考試呢!”

　　是媽媽，我立刻興奮起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，我肚子不舒服，所以睡不著�！眿寢屨f(shuō)：“那你去吃一瓶荷香正氣液吧!一定要睡著哦!”說(shuō)罷，就掛了電話。

　　再過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又打來(lái)了電話，他問(wèn)我：“叮當(dāng)，好些了嗎?”我說(shuō)：“嗯，媽媽讓我吃了荷香正氣液，現(xiàn)在好多了，可是爸爸，我這么晚了還沒(méi)睡，我會(huì)考不好的，怎么辦啊!”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì)考好的，我相信你，我會(huì)一直支持你的，就算考不好，也沒(méi)關(guān)系，人有情可原嘛!”我聽(tīng)了，心中恍然大悟，爸爸又說(shuō)：“怎么樣?聽(tīng)了我的話，是不是有什么啟發(fā)啊?”我說(shuō)：“是的，謝謝爸爸�！�

　　就是這小小的一句鼓勵(lì)。讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在此，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，讓我重拾了自信心!”

信心作文600字篇6

　　坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們?cè)隍谥е迧u玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。

　　我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個(gè)地方，我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边€一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經(jīng)過(guò)我的同意才行。”

　　終于下了水，我的教練又開(kāi)始發(fā)話了：“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話開(kāi)始摸小魚，可就是摸不到，(這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他，接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì)，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢(shì)，教練也心領(lǐng)神會(huì)，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。

　　上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè)，告訴我對(duì)任何事要有信心!

信心作文600字篇7

　　聽(tīng)，熱烈的掌聲、歡樂(lè)的笑聲和歡快的表演，這應(yīng)該是朋友的“約會(huì)”吧!是的，在這你能和分別已久的朋友們“喜相逢”。接下來(lái)便是精彩介紹，大家請(qǐng)跟緊我的鏡頭哦!

　　到了目的點(diǎn)，我們接二連三地下了車，走進(jìn)豪華漂亮的場(chǎng)地，表演很快開(kāi)始了。瞧!有帥炸天的雙截棍，讓人腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的繞口令，還有賞心悅目的集體詩(shī)朗誦等五花八門、各式各樣的節(jié)目。

　　時(shí)光匆匆，輪到我們四、六年級(jí)上臺(tái)表演詩(shī)朗誦《春江花月夜》了。上了臺(tái)，我昂首挺胸地站好，就像解放軍士兵一樣。我們先齊聲朗讀“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”，可表演了一半，我突然覺(jué)得場(chǎng)上氣氛有點(diǎn)別扭，“江水流春去欲盡，江——”，這是怎么了，原來(lái)領(lǐng)誦的人忘詞了，幸虧周圍有人提醒她。剛邁過(guò)這個(gè)坎，二三十秒鐘后，她又忘了詞，這下倒好，沒(méi)人提醒她了，我離得遠(yuǎn)，小聲說(shuō)話怕她聽(tīng)不見(jiàn)。于是，大家就開(kāi)始責(zé)備她，甚至連我都想為她嘆口氣：“如果水老師讓我做領(lǐng)誦，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，因?yàn)檫@首詩(shī)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，我領(lǐng)誦應(yīng)該是易如反掌�！笨墒鞘聦�(shí)已經(jīng)如此，我也無(wú)法改變，我們不僅在水老師面前出了丑，還在眾人面前丟臉。我們默默地下了臺(tái)，水老師的表情很無(wú)奈：“這不怪你們，怪我排練的時(shí)間太短了。”看著水老師我們都默默地低下了頭。

　　表演結(jié)束后，水老師給我們講解了作文技巧，詳細(xì)分析文章開(kāi)頭和結(jié)尾寫作方法，并以我寫的《“要人命”的春游》為例，講解如何在段落中體現(xiàn)“要人命”這個(gè)關(guān)鍵詞，如何與文章標(biāo)題呼應(yīng)等等，同時(shí)她還表?yè)P(yáng)了其他同學(xué)寫的優(yōu)秀作文。

　　這次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，無(wú)論是表演節(jié)目還是寫作文，只有付出努力，才能收獲成功。

信心作文600字篇8

　　有人說(shuō)，人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，我們總是在拾取些什么。

　　——題記

　　記得幾年前暑假中的一天，我與父母共同攀登了一座無(wú)名的山峰。那座山巍峨挺拔，一眼望不到底，令人望而生畏。走進(jìn)這座山，漫步在山間曲折的棧道上，呼吸著“天然氧吧”里的新鮮空氣，我不由得暗暗自喜：原來(lái)這座山完全沒(méi)有看起來(lái)那么可怕嘛！

　　誰(shuí)料還沒(méi)走幾步，這座山就給我對(duì)他的低估來(lái)了個(gè)下馬威——“一線天”。

　　“一線天”，顧名思義，就是只能看見(jiàn)一條線般天空的狹小縫隙。危樓高百尺，手可摘星辰。這“一線天”的臺(tái)階級(jí)級(jí)高聳，陰暗潮濕，再往上行，顯然極為不易。我猶豫不決，面對(duì)著“一線天”不禁倒吸一口涼氣。爸爸見(jiàn)了哈哈大笑，嘲笑我的軟弱無(wú)能。盡管如此，我也無(wú)動(dòng)于衷。

　　登山的人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)，時(shí)間也漸漸一分一秒地過(guò)去。

　　這時(shí)，突然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖，步履蹣跚地從我身旁經(jīng)過(guò)，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)他雖然老態(tài)龍鐘，卻仍緩緩向上爬行，令人心生敬佩。

　　一級(jí)，一級(jí)，又一級(jí)，老人一瘸一拐地爬行著，氣喘吁吁，十分艱難，拐杖“咚、咚、咚”地拄在石階上，像一記記重錘敲擊在我的心頭。

　　既然如此衰老的白發(fā)老者都艱難地爬了上去，我又何妨不可呢？我牙一咬，心一橫，跨上了第一級(jí)臺(tái)階，竟然覺(jué)得十分輕松，不由得找回了攀登的信心。我數(shù)著步數(shù)一級(jí)一級(jí)向上爬，一不留神竟一腳踩空。啊，原來(lái)是到頂了，我感到些許驚訝。

　　山間的清風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，舒舒爽爽。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，似乎是在慶賀我的成功。對(duì)此，我爽朗地笑了。

　　此時(shí)再去想開(kāi)頭的那句話，也覺(jué)有幾分深意。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，而我，找回了自己的信心。

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